息縣小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：布魯納對（）的教學設計提出了四項原則。

單項選擇題：

A、啟發式教學

B、情境教學

C、合作學習

D、程序教學

2：航天飛機以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的緣由是（）。

單項選擇題：

A、宇航員用一根繩子與航天飛機相連

B、這種傳聞是錯誤的，人不行能在太空行走

C、他們身上都背著一個火箭助推器，使他們的速度與航天飛機同步

D、太空中沒有阻力，他們在太空中仍舊保持著與航天飛機相同的速度

3：幼兒往往認為全部會動的東西都是有生命的，因此當他們看到月亮會動時，就堅持認為月亮是有生命的。這種構建學問的方式是（）

單項選擇題：

A、同化

B、順應

C、圖式

D、平衡

4：對好動的同學，可實行的矯正方法是（）。

單項選擇題：

A、談話溝通

B、行為矯治

C、心情疏導

D、認知調整

5：學習者依據肯定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應學習的行為屬于（）。

單項選擇題：

A、直接強化

B、間接強化

C、自我強化

D、替代性強化

6：雕塑《大衛》的是（）。

單項選擇題：

A、達·芬奇

B、米開朗琪羅

C、拉斐爾

D、魯本斯

7：下列不屬于德育原則的是（）

單項選擇題：

A、從同學實際動身

B、知行統一

C、集體教育與個別教育相結合

D、道德熟悉和道德情感統一

8：心理健康是肯定的。（）

推斷題

對

錯

9：“讀萬卷書，行萬里路”體現的是()教學原則。

單項選擇題：

A、科學性與教育性相結合

B、理論聯系實際

C、啟發性

D、量力性

10：老師通過復習已有的學問，從中引出新學問的導入方法是復習導入。（）

推斷題

對

錯

11：一個測驗經過多次測量所得到的結果全都性較高，說明該測驗的（）較高。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難廈

12：實施義務教育需要一系列的方法條件，其中最重要的是（）。

單項選擇題：

A、辦學經費和設備

B、辦學經費和師資

C、基礎設施和師資

D、經費和設施

13：（）是指在行為發生頻率或持續時間上的增加。

單項選擇題：

A、動機

B、內驅力

C、誘因

D、強化

14：學校生常見的心情適應問題是（）。

多項選擇題

A、恐驚

B、抑郁

C、緊急

D、情感沖動

E、失眠

15：依據教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。

多項選擇題

A、新授課

B、試驗課

C、鞏固課

D、練習課

E、演示課

16：態度與品德形成過程經受的其次階段是（）。

單項選擇題：

A、依從

B、接受

C、認同

D、內化

17：“學校教育是向兒童實施德、智、體、美等全面進展的教育”指的是學校教育的()。

單項選擇題：

A、義務性

B、全面性

C、全民性

D、法制性

18：新型的師生關系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、在人格上，同學與老師是公平的

C、以兒童為中心

D、在社會道德上，師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

19：教育民主化向縱深進展的主要表現有（）。

多項選擇題

A、教育普及化的開頭

B、提出教育機會均等的口號

C、教育法制化的形成

D、強化教育的國家掌握

E、教育精英化的實現

20：示意教學法的一個重要原則是（）

單項選擇題：

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯系實際的原則

C、啟發性原則

D、因材施教原則

21：下面所列舉的遷移種類領域中，錯誤的是()

單項選擇題：

A、態度學習遷移

B、情感遷移

C、學問與技能遷移

D、氣質遷移

22：以下哪項中的畫作不是我國聞名畫家齊白石的作品?()

單項選擇題：

A、《蝦》

B、《蟹》

C、《八駿圖》

D、《牽牛花》

23：孔子的教學綱領是“博學于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項選擇題：

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

24：素養教育的時代特征是（）。

單項選擇題：

A、面對全體同學

B、培育同學的創新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

25：加拿大討論人員對北美不同地區平均年齡29歲的308位志愿者(其中198位是女性)進行了調查，結果發覺，50．7%的人有互聯網拖延癥，而且上網時間的47%不是用來工作，而是用來拖延工作，討論表明：白領的拖延狀況，比藍領更嚴峻，被雇傭白領比自由經營的白領更嚴峻，雇傭狀況下，下級比上級拖延狀況更嚴峻，假如人們對勝利的確定性大或者簡單轉移留意力就更簡單拖延，而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會，會讓人有動力完成得更快。依據這段文字以下最不簡單患互聯網拖延癥的一項是（）。

單項選擇題：

A、較少的體力付出

B、豐厚的薪酬

C、好玩的工作內容

D、明確的人生

26：我國學校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。（）

推斷題

對

錯

27：學校管理工作的核心是()。

單項選擇題：

A、教務行政管理

B、思想品德教育管理

C、教學工作管理

D、總務工作管理

28：老師在進行教學目標設計時，應遵循（）。

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結合

B、集體目標和個人目標相結合

C、難度適中

D、便于檢測

E、總結性評價

29：在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路；在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。

單項選擇題：

A、人的進展不受環境的影響

B、人是環境的奴隸，個人進展是好是壞，完全由環境來打算

C、好的環境不利于人的進展，壞的環境對人的進展有利

D、人們接受環境的影響不是消極被動的，而是樂觀主動的實踐過程

30：為完成特定的教學任務，師生按肯定要求組合起來進行活動的結構是指（）

單項選擇題：

A、教學策略

B、教學過程

C、教學組織形式

D、教學設計

31：兒童進展的源泉是（）。

單項選擇題：

A、兒童主體的活動

B、機體的結構和功能

C、家庭和社會教育

D、社會環境

32：艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規律的，其規律是（）。

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

33：桑代克的學習理論被稱為()。

單項選擇題：

A、嘗試一錯誤說

B、認知一發覺理論

C、聯結一認知理論

D、有意義接受學習論

34：反映一個國家協作政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定，這是指（）。

單項選擇題：

A、教育制度

B、學校教育制度

C、教育體制

D、學校領導制度

35：（）是指輔導老師設身處地去體會受輔導同學的內心感覺，進入到他的內心世界之中。

單項選擇題：

A、關注

B、敬重

C、真誠

D、同感

36：遺傳對人身心進展起到前提作用。（）

推斷題

對

錯

37：通過創設問題情境使同學提出假設，然后驗證假設做出結論，這一教學策略是（）。

單項選擇題：

A、發覺學習

B、情境教學

C、合作學習

D、指導教學

38：中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學校”。（）

推斷題

對

錯

39：美同教育心理學比較重視討論教學中的社會心理因素。20世紀60代掀起了一股人本主義思潮，（）提出了“以學乍為中心”的主見，認為老師只是一個“便利學習的人”。

單項選擇題：

A、杜威

B、羅杰斯

C、馬斯洛

D、桑代克

40：在1951年提出“范例教學”主見的是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、瓦根舍因

C、懷特海

D、克伯屈

41：同學申訴制度的特征有（）。

多項選擇題

A、法定性

B、行政性

C、準司法性

D、準獨立性

E、非訴性

42：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

單項選擇題：

A、平安需要

B、敬重需要

C、愛與歸屬需要

D、自我實現需要

43：秦朝的中央集權制，漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術”，隋朝創立科舉制度，從教育目的的理論角度來說，屬于（）。

單項選擇題：

A、社會本位論

B、宗教本位論

C、個人本位論

D、科學本位論

44：學習“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時，各種概念的相互影響稱為（）。

單項選擇題：

A、水平遷移

B、正遷移

C、順向遷移

D、一般遷移

45：智力是先天遺傳素養、后天環境教育影響和個人努力綜合作用的產物。（）

推斷題

對

錯

46：利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。

單項選擇題：

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

47：依據加涅的學習層級分類理論：巴甫洛夫經典條件反射試驗中的學習屬于（）。

單項選擇題：

A、信號學習

B、刺激—反應學習

C、連鎖學習

D、辨別學習

48：在老師職業道德基本規范中詳細體現社會主義道德基本原則的是（）

單項選擇題：

A、依法執教

B、喜愛同學

C、團結協作

D、愛崗敬業

49：1903年，出版西方第一本以教育心理學命名著作的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、桑代克

C、艾賓浩斯

D、華生

50：在心理學討論對象中，共性特征的核心是（）

單項選擇題：

A、需要

B、性格

C、價值觀

D、愛好

51：“不憤不啟，不悱不發”的思想最早出自（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《四書集注》

D、《孟子》

52：下列哪位作家不屬于唐宋八大家?()

單項選擇題：

A、曾鞏

B、歐陽修

C、柳宗元

D、黃庭堅

53：老師實行的有效達到教學目標的一切活動方案叫（）

單項選擇題：

A、教學策略

B、學習策略

C、教學方案

D、教學目標

54：循序漸進原則就是指教學要根據同學熟悉進展的挨次進行。（）

推斷題

對

錯

55：從完整的問題解決過程來看，最首要的環節是（）。

單項選擇題：

A、發覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、檢驗假設

56：老師依據教材特點創設一個有關的情景，以激發同學的愛好，使同學生動活潑地把握學問，進展制造力的教學方法是（）。

單項選擇題：

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

57：假如一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結果，那么這個測驗（）。

單項選擇題：

A、信度較好

B、效度較好

C、區分度較好

D、難度適中

58：微格教學最重要的特點是反饋精確?????準時。（）

推斷題

對

錯

59：布魯納認為學科基本結構包括基本概念、基本原理、基本態度和方法。（）

推斷題

對

錯

60：校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統一體?（）

單項選擇題：

A、社會文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

查看答案

1：答案A

解析布魯納對發覺教學的教學設計提出了四項原則，發覺教學，又稱啟發式教學。

2：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的緣由是由于太空中沒有阻力，宇航員與航天飛機處于相對靜止狀態。所以選擇D選項。

3：答案A

解析同化指將新信息納人已有的認知結構中；挨次指轉變已有的認知結構以適應新的環境和信息。

4：答案B

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析：

7：答案D

解析：

8：答案錯誤

解析心理健康具有相對性，有凹凸層次之分。

9：答案B

解析讀萬卷書是學習理論的過程，行萬里路是實踐的過程，體現了理論聯系實際的教學原則，故選B。

10：答案正確

解析：

11：答案A

解析見學習精要中信度的定義。

12：答案B

解析經費影響著教育基礎設施的改善，師資影響教學質量，所以二者是實施義務教育最重要的條件。

13：答案D

解析：

14：答案A,B,D

解析略。

15：答案B,D,E

解析課的種類可按教學方法劃分，也可按教學任務來劃分，新授與鞏固均是按教學任務劃分的。

16：答案C

解析：

17：答案B

解析學校教育實施德、智、體、美等全面進展的教育體現的是學校教育全面性的特點,故選B。

18：答案B,D,E

解析新型的師生關系要求在人格上，同學與老師是公平的；在社會道德上，師生關系是相互促進的；師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系。

19：答案A,B,C

解析教育民主化向縱深進展的主要表現：(1)教育普及化的開頭。(2)“教育機會均等”口號的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的質量和水平不斷提高。

20：答案A

解析：

21：答案D

解析根據共同要素說，兩任務的共同成分可以是學習材料、學習結果、學習過程、學習目標等方面的，也可以是態度、情感方面的。

22：答案C

解析齊白石，湖南湘潭人，擅繪畫、篆刻和書法，是我國20世紀中國畫藝術大師，代表作有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽牛花》等。《八駿圖》是聞名畫家徐悲鴻的作品。

23：答案A

解析孔子教學的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

24：答案B

解析在學問經濟時代，培育具有創新精神和力量的新一代人才是素養教育的核心。

25：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】本題問題是“最不簡單患互聯網拖延癥的一項是”，答案鎖定在最終一句“而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會，會讓人有動力完成得更快”。A、B項在文中體現不出來，D項則屬于“對勝利的確定性大”的范圍，是簡單拖延的。故只有C項正確。

26：答案正確

解析略。

27：答案C

解析學校管理工作的核心是教學工作管理。

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案D

解析人才成長中的逆境定律充分說明白，人在進展的過程中不是消極被動地接受環境的影響，而是樂觀主動的實踐過程。

30：答案C

解析：

31：答案A

解析略。

32：答案A

解析艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規律的，遺忘速度是不均衡的，先快后慢。

33：答案A

解析桑代克的學習理論被稱為嘗試一錯誤說。

34：答案C

解析考查教育體制的含義。

35：答案D

解析題干是對同感的解釋。

36：答案正確

解析遺傳對人體的心神進展起前提作用，但不起打算作用

37：答案A

解析：

38：答案正確

解析略。

39：答案B

解析人本主義心理學家羅杰斯在教學法方面提倡“以同學為中心”的教學法，又叫非指導性教學法；老師的作用是按自由學習的原則去促進學習。

40：答案B

解析瓦