第頁有關初中生回憶作文錦集八篇初中生回憶作文篇1

那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經就讀的小學。走到門口心里不由得一動，記憶在腦海中涌動著。

我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現在在鑒湖讀?！蔽一剡^他說?！拌b湖?那挺遠的。”他說。“不，我搬家了，離學校挺近的?！薄鞍。植坏煤镁枚紱]看到你?！?/p>

我以前就住在學校旁邊，出來總要經過學校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。

我走進了校內，雖說沒有走多久，但學校還是發生了不小的改變。體育館的外墻和教學樓的墻被刷成了橘色，看起來非常亮眼。體育館的門沒關，我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經癟了很久的排球，球的表面已經凹了進去，球上落滿了灰，看來已經很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不行磨滅的。

沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當時我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當時我和摯友手挽著手一起談天，圍著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。

來到教學樓，走到了我們待過的最終一個教室，里面早已物是人非。走到我曾經坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數學算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。細致看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜愛用我的草稿本，起先我很不習慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就漸漸習慣了，想想當時我為什么會不習慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。

現在想想，當時上課的情景已經模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個暖和的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飄舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里激昂過的日子，那些在成長中華蜜過的歲月。

離開時，我始終緘默著，卻覺得心里很滿。成長，其實就是不斷地告辭，告辭一些人、一些事，而全部在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。

初中生回憶作文篇2

食堂的菜養分實在不怎么樣，因為我在洗筷子的時候發覺上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我一直的習慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我閑聊后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以一本正經的地方，獨自走在兩幢教學樓的小路上，聽著初一學生飯后的閑聊聲，很想從頭再來一遍。

夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫柔，洗過的手上起先被陽光微微刺醒。在校內中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測著每個人的目的，盡管沒有什么意義，但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適，現在的我已無法找到一個人和我一同在飯后漫步，閑聊瑣事了。來到初三的教室，又生疏又熟識。熟識的是無論哪兒都貼著醒目的標語，生疏的是教室里有很多同學在埋頭苦干。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業只是為了能漸漸地吃飯，吃好后可以在校內閑逛，可沒有了閑逛的伙伴，速度又有何用？

我買好飯，向三班走去，剛想尋找一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你漸漸來噢?！薄鞍?？噢?！鳖愃频膶υ挷粩嘀匮?，“都是群瘋子?！蔽蚁?。初三的生活的確很累，乏累讓笑容和閑談都消逝。時間過得很快，像一只狡黠的小獸，在你不留意時靜靜溜走，待發覺時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正漸漸侵噬著我的想法，我卻無力抗拒。

只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內心都應當渴望著閑散吧。我伸個懶腰，昂揚起頭，卻只能望見天花板?；蛟S，這是另一種生活。

初中生回憶作文篇3

打開記憶的閘門，童年的往事就像海灘上的貝殼，各種各樣的，閃耀著關麗的光彩。

可是，一想起小時候一年級的傻事，我的臉就像涂了胭脂似的，紅紅的。

那是一天下午放學后，我一到家就攤開作業本，仔細地寫起作業來。寫著寫著，忽聽見隔壁的王奶奶正與人講話，王奶奶感嘆說：“現在的人啊，全靠肚子里類水多……”我聽了，心想，啊，原來這樣!媽媽也不告知我，多虧我耳朵尖。我喜不自勝，仿佛一卜子變成本事高強的人了。我一邊沾沾自喜，一邊丟下鉛筆，在爸爸的書染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水，是墨汁。哎呀，怎么這么呆呀，墨汁比墨水濃，喝卜去不就更好了嘛。

我擰開瓶蓋，一望見那黑咕隆咚的墨汁，還散發著一股股難聞的氣味，我遲疑了，究竟是喝好，還是不喝好呢?管它呢，只要喝下去就好。

我閉上眼睛，一手捏著鼻子，一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽見一聲人喝：“xx，你這是做什么呢?”睜眼一看，原來是媽媽。我忙把事情的起因告知了媽媽。媽媽聽了，哈哈人笑，不但沒表揚我，反而笑我，一手指著我的小鼻子說：“你呀，真是!那只是個比方，真的喝卜去，那還得了啊?！?/p>

我聽了媽媽的話，覺得自己真的可笑，臉不知不覺地紅了，直紅到耳根……

現在，我長大懂點事了，喝了一些“墨水”，但一想起這事，還很臉紅。我想，只有喝更多的“墨水”，才不至于在生活中鬧笑話，才能發揮這一代人的力最：只有用更多的學問武裝自己，才能建設好我們的祖國!

初中生回憶作文篇4

太陽每天都保持日升日落，四季照舊不停變換，日歷一每天，一頁頁的翻過，花草謝了再生，時間一點一滴在消逝。我也從哭鬧不停的嬰兒變成了牙牙學語的幼兒，然后蹣跚學步，進入幼兒園的校門，學會與他人相處。一轉瞬，我來到了小學的校內。再一轉瞬，我踏入了初中的校門……

對于時間的飛速消逝，我不禁感慨：時間真是一個淘氣的孩子，一會兒讓人們經驗彼此相遇的'喜悅，一會兒又讓人們經驗分別的苦痛。當然，它也使我在年幼無知時做了一個荒唐的事，現在回想起來真是讓我受益匪淺。

還記得那年的初秋，我才剛剛起先讀五年級的第一個學期。我們班就轉來了一個轉學生。

那個轉學生是一個男孩子，在看到他的第一眼時，便覺得這個男生很寧靜，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低調行事，還是能引起旁人的留意。那時的他穿著一件白色外套，一條黑色牛仔褲。讓人覺得他非常清爽，就像一個不染纖塵的天使。再一看，他的五官生得非常精致，至少在我們學校是一個頂級的帥哥。

我們班的很多女生望見他的第一眼就喜愛上了他，我想：這些女生確定都是看中了他的顏值。

我不是一個顏控，面對他的顏值，我是不會動心的?？墒瞧谝粋€課間時候。一個喜愛他的女生拿著作業去給他借修正液，他不想讓自己的東西對女生碰就自己拿著修正液給那個女生在作業上修改錯誤的地方。

那時他趴在桌子上，纖長的手指拿著一個白色的修正液，正在那女生的作業上修改。那時的他一臉慵懶就像一個貓咪，剛巧太陽從窗子里射出來照在他的臉上，那個畫面是多么的美，我似乎一瞬間就沉淪了，始終盯著他的那個姿態看。后來才發覺自己多么的失態，趕忙收住了眼神。

可是在后來的日子里我的眼神總是禁不住被他吸引，經常盯著他看，我想這懵懵懂懂的感覺應當就是愛了吧。

可是后來我才發覺自己多么的愚蠢，他根本就不像我想象中那么完備。隨著時間的消逝，我們班很多女生按耐不住都向他表明了。他仗著自己顏值高，有女生喜愛，便起先和女生拉拉扯扯。今日和這個女生搞曖昧，明天又換一個。我望見她們瘋打的身影時，我的心臟就像被人插進了一把匕首——疼，疼得我想哭。

可是現在，我會想起自己以前是多么愚蠢，因為我到了新學校腦子里就再也沒有閃過他的臉……

到了中學，也漸漸董事了，以前那愚蠢的感情不會再有了。只是現在回想起來，莫名想訕笑自己。

初中生回憶作文篇5

初中生活，猶如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，猶如朵朵鮮花，嬌艷動人;初中生活，猶如滴滴細雨，連綿起伏。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著苦惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不約而同，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。

與初中相比，小學生活的確遜色許多，沒有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，驚慌而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你倒戈，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進取，光明的曙光將恒久照耀著你。

小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也麻木不仁。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成果，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?慢慢地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點靠近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，一個個追逐。一次不行，還有其次次，其次次不行，還有第三次……我一次次激勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕!

說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。

我害怕，現實生活，總不能以現實的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但照舊無法令我順其自然。

我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以后將會演化成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光線萬丈，但是我信任，守得云開見明月，風雨后的彩虹肯定是最漂亮的。

今日是開學的第三天，而那第一天那份激烈的心情讓我久久回味。

開學那天，我早早地起床了，穿好衣服，來到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向學校走去。

一路上，我覺得空氣特殊清爽，風兒特殊涼快，不一會兒，我就來到了學校，只見同學們大部分都來了，他們正在閑聊著，我見了，也參與了他們的隊伍。這時，老師來了，我們回到自己的座位上，起先上課了，我們認仔細真地聽著楊老師講課，不一會兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時，我才回過神來。

初中生回憶作文篇6

撕下20xx年的最終一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，興致勃勃地回憶起從前的美妙時間，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大光明，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段歡樂的時間。

記得那是一個清風陣陣，陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風一般地沖進了展覽大廳，這里的展品千姿百態，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再一般不過了，為什么會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神奇一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個所以然來。好家伙，越是神奇我越想知道其中的奧妙，當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸有意裝著一本正經，說：“此畫玄機高深莫測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇?！蔽也环猓鎸χ嫲l呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇異了！可為什么會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的不同反應，給人造成錯覺。”我似懂非懂，若有所思地點點頭。

接著，我們又參觀了很多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發沖冠”……真讓我紛繁蕪雜。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的味道；在太空椅上享受天旋地轉的感覺。

很快，回家的時間到了，我戀戀不舍地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。

時間過得真快，轉瞬之間，我已經是四年級的學生了，直到現在，每當看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天。回憶往事，我的內心充溢了溫馨和歡樂。

初中生回憶作文篇7

初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經驗；初中生活是一種感受。時間消逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”，轉瞬間，三年的初中生活就要結束?；叵肫饎側雽W時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……

勞碌的初中生活

“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我馬上三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，老師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教育”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

充溢的初中生活

自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會?？矗〗恿悤r，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，打算在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……

初中生活，勞碌而又充溢，驚慌而又歡樂。

彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有歡樂。假如問我三年來我是否懊悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不懊悔！”因為我經驗過了，我牢記了該牢記的，遺忘了該遺忘的……

初中生回憶作文篇8

時間荏苒，轉瞬我已從母校畢業兩年了，那個令我愛，令我恨，令我瘋狂，令我每天在心里罵他一百零一零一遍的魔鬼一般的學校。但是，現如今已恒久回不去了。

回憶當年，自己還是一個懵懂的小學生，讓后就不知不覺得到了中學，初一像個學霸似得學了一