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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、按要求完成練習。
①去年是中國共產黨成立100周年。百年來,在中國共產黨的lǐngdǎo下,全國人民tóngxīnxiélì,不懈奮斗,用汗水和智慧創造了huīhuáng的成就,描繪出了hóngwěizhuàngguān的錦繡畫卷。
②yèmùjiànglín,月亮被云層遮bì,愈發黯淡。烏鴉在漫天寒霜中啼叫著,江邊的楓樹隨風搖曳。周圍一片qīhēi,江面上隱隱有漁火閃爍,一艘小船停泊在江pàn。船上的人滿腹xīnsuān愁思百結,無法入睡。
(1)看拼音寫詞語。
(2)下列詞語不能用來形容第①句中情景的是(
)
A.國泰民安
B.太平盛世
C.民不聊生
D.政通人和
(3)第②句會讓我們想到張繼的詩句:____________,_____________。二、選擇題2、“失魂落può”一詞中,può字書寫正確的一項是(
)A.破B.迫C.珀D.魄3、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案,請按題目要求選擇一個正確的答案,將序號填在括號里。
1.下面讀音完全正確的一組是()A.姹(cà)紫嫣紅船艄(shāo)
紳(shēn)士禱(dǎo)告B.莞(ɡuǎn)爾一笑小艇(tǐnɡ)摩(mó)托脊(jǐ)梁C.精力充沛(pèi)船艙(cānɡ)
尷(jiān)尬聆(línɡ)聽D.含情脈(mò)脈松弛(chí)停泊(bó)
熾(chì)熱2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.杉杉有禮耐人尋味縱橫交叉手忙腳亂B.應接不暇花團綿簇熟視無睹沖鋒陷陣C.操縱自如偏偏起舞繁花似錦含情脈脈D.大飽眼福目不暇接搖頭晃腦多姿多彩3.“芭”字的意思與()有關。A.植物B.土地C.盼望D.地名4.威尼斯小艇的行動特點是()A.又小又長。B.又窄又深。C.輕快靈活。D.操縱自如。5.國外一家鐘表公司的廣告是:本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。它的意思是()A.本公司的維修人員不干活。B.本公司的手表質量很好。C.本公司的手表質量很差。D.本公司的維修人員很無聊。6.“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”這是()的名言。A.普希金B.泰戈爾C.雪萊D.歌德7.《自己的花是讓別人看的》中的“人人為我,我為人人”與()意思最接近。A.幫助別人,快樂自己B.贈人玫瑰,手有余香C.學高為師,身正為范D.學而不厭,誨人不倦8.下列句子沒有語病的一項是()A.課外活動時,操場呈現出一片生氣勃勃的景象。B.讀了這篇文章,我不禁忍不住想起發生在自己身上的一件事。C.我敢保證,這次校運動會我們班可能得團體冠軍。D.我好久沒聽到妹妹清脆的歌聲和高興的笑臉。9.將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當?()
早晨霧氣彌漫,但在這白茫茫的霧中,許多的生機已經開始迸發向上了。
①你瞧,一簇簇的花兒在互相爭寵,黃的迎春花,白的梨花,粉紅的桃花都開始炫耀自己的美麗。②伴著泥土的清香,小草開始發芽,柳樹開始生長。③一只只鳥兒在枝頭唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活潑的松鼠跳上枝頭,開始尋找早餐了。④清晨的森林公園一片生機盎然。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間10.季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》一文“許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。”中的“山陰道”是位于()的一處風景名勝區。A.江蘇蘇州B.浙江紹興C.四川成都D.云南昆明4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.同心協力
無價之寶
高速公路
不計齊數B.難以置信
無窮無盡
美中不足
千真萬確C.振天動地
承家立業
相依為命
舉世聞名5、下面句子中的省略號表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時斷斷續續。C.引文的省略。D.重復詞語的省略。6、下列句子中,加點的成語使用不恰當的一項是(
)A.這對白領夫婦相依為命,生活過得很幸福。B.北京的故宮、長城、頤和園這些名勝古跡讓人流連忘返。C.閱讀名著一定要認認真真,千萬不能囫圇吞棗,一知半解。7、下面哪兩句在描寫事物的方法上有相似之處(
)
①青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。
②我們看時,那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了。
③背直起來了,我的母親。轉過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
④菊花,在秋風中綻開,它沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的濃郁芳香,但是我愛它,愛它的卓爾不群,愛它的堅強無畏。A.①②B.②③C.③④D.①④8、排序題
從上下連貫的角度看,最恰當的一項是()。
忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,________,________,________,________。________。
①后來索性連那稀零的花串也沒有了
②但花朵從來都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高
④好像在察言觀色,試探什么
⑤東一穗西一串伶盯地掛在樹梢A.③②④①⑤B.②③①⑤④C.③②⑤④①D.②③①④⑤三、填空題9、根據詩意寫出詩句,并排序。
(
)家家戶戶都在一邊賞月,一邊對月穿針。_________________
(
)七夕晚上,望著碧藍的天空。___________________
(
)穿過的紅線都有幾萬條了。________________
(
)就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。_____________10、先補充詞語,并選擇一個詞語造句。
養()處(
)心驚(
)(
)(
)平(
)靜
胸()成(
)肅然(
)(
)(
)疾(
)快
__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,再完成練習。余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦(sòng
yǒng)讀,(決
絕)不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。
2.解釋句子中加點的字詞。
余嘗謂:________。
漫浪誦讀:_______________。
3.(語文要素·把握內容要點)選文告訴我們讀書要做到________、________和________。其中最重要的是________,這是因為“__________,_______________”。(引用課文原句回答)。
4.結合自己的讀書體會,我受到的啟發是__________________________。我積累了其他關于讀書的名言:_____________________。
5.文中畫“
”的句子是講古人的(
),它在文中的作用是(
)
A.讀書精神
B.讀書方法
C.統領全文
D.為下文作鋪墊
6.讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子,完成練習。
(1)這句話的意思是:_____________
(2)這句話運用了_______的修辭手法,告訴我們讀書最關鍵的是___________。
7.(活學活用)弟弟常常是嘴在讀書,心卻不知飛到哪里去了,請引用本文內容勸勸他。
_____________________
8.選段所講的讀書方法可以用成語(
)來概括。A.目不暇接B.專心致志C.目不轉睛D.面面俱到9.讀完選段后,你有什么啟發?請寫一寫。
______________五、現代文閱讀12、閱讀理解。夏威夷風光從小就聽說美國的夏威夷風光旖旎,不曾想今天真的來到了夢中思念的“伊甸園”。坐在中型旅行車上,車窗外可見一層一層清晰疊加的火山灰(巖)經年累月堆積起來的山巒,我一邊聽導游介紹,一邊想象著各種千萬年前從海底噴發出的火山是怎樣造就夏威夷島嶼的形態的。來到了恐龍灣,令我驚異的是,這里的海水與渤海灣全然不同。渤海灣的海水是藍色的,這里的海水是綠色、奶色和黃綠色的交織,在陽光的照耀下實在美得出奇。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的,聽導游說這是火山噴發導致的——這里的海水含有豐富的礦物質。我們來到了原始森林,面包車的兩邊樹木叢生。到達火山噴泉口時下起了細雨,我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石,順著導游所指的方向,我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風雨又來到了神秘的大風口,越往前走,風越大,但“不到長城非好漢”的信念驅使我們想要感受大風的震撼威力。不然的話,我們何必要到這個著名的大風口來呢?我們頂著風雨,衣衫濕透,終于如愿以償,來到了大風口——感受著夏威夷的熱帶颶風的威力,真是又冷又濕,軀體越來越難以忍受,但心中的快意卻難以言說。1.夏威夷的海水的顏色是特別的,是_______________交織的顏色,出現這種現象的原因是_____________________。
2.讀文中畫線的句子,回答問題。
(1)畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了海水的____________(動態靜態)美,讀著這兩句話,我眼前仿佛出現了這樣的場景:___________。
(2)畫“”的句子運用了______________(動態靜態)描寫的方法,寫出了_____________________。
3.畫“____”的句子中引用“不到長城非好漢”一句話的用意是:______。六、仿寫句子13、句子練習
1.讀句子,體會作者是如何把一個畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時,動人的點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
清晨,大霧迷蒙。_____
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