中班語言教案《把微笑送給朋友》含反思_第1頁
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《中班語言《把淺笑送給朋友》含反省》這是優(yōu)異的中班語言教學設計文章，希望能夠?qū)δ膶W習工作中帶來幫助，快來看看中班語言《把淺笑送給朋友》含反省！活動目標：1、理解作品內(nèi)容，懂得為他人做事是快樂的。2、能勇敢用“我愿意為朋友做，讓他們快樂”的句型說出自己的相法。3、懂得在他人有難的時候要想方法去幫助他們。4、教幼兒養(yǎng)成仔細、仔細的學習態(tài)度。5、愿意勇敢地把自己的想法告訴大家。活動準備：1、與散文內(nèi)容相般配的圖片、散文朗讀磁帶2、水彩筆、卡紙3、視頻臺、錄音機活動過程：一、出示小鳥、大象、小兔圖片，指引幼兒思慮他們能為朋友做什么，導入主題師：圖片上有誰，你知道他們在想什么嗎？他們都想為朋友做事，讓他們快樂，你感覺他們會為朋友們做什么呢？1/3二、分段賞識散文，幫助幼兒理解散文內(nèi)容1、學說句型，認識小動物為朋友做了什么發(fā)問：小動物為朋友做了什么？讓他們怎么樣？請幼兒模擬小動物說的話2、指引幼兒思慮小蝸牛為朋友做了什么發(fā)問：小蝸牛怎么了？它為何好焦急？它能象小鳥同樣給打家唱歌嗎？像大象給大家干活嗎？像小兔給大家送信嗎？小蝸牛給大家做些什么，讓他們快樂3、聆聽第二段散文，認識淺笑能給人帶來歡樂發(fā)問：小蝸牛送了什么給它的朋友？它的朋友看到小蝸牛甜甜的淺笑都怎么樣？請小朋友也學學小蝸牛的淺笑，把你的淺笑送給你的朋友老師也將淺笑送給小朋友們，你看了感覺怎么樣？小結：我們每一個人都會淺笑，淺笑是最簡單的事，可確能讓他人高興、快樂三、完好賞識散文，懂得為他人做事，自己也是快樂的發(fā)問：你喜愛散文里的小動物嗎？為何？他們?yōu)樗俗鍪拢屗丝鞓罚麄冏约阂哺杏X怎么樣？2/3小結：為他人做事，自己也感覺很快樂四、請幼兒用“我愿意為朋友做，讓他們快樂”的句型說出自己的想法1、你愿意為朋友們做事，讓他們快樂奇妙？2、你愿意為朋友作什么，讓他們快樂？3、擴展幼兒思想，除了為朋友，還能夠為父親母親，為老師或其余人做什么五、請幼兒將自己所想到的畫在紙上，講給伙伴或老師聽活動反省：在培育幼兒的語言時，要掌握每個幼兒的實質(zhì)，掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培育和訓練，讓幼兒多看、多聽、

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