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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不生疏吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、考慮力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家搜集的初三作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文篇1

來到廣州，沒有學(xué)習(xí)壓力，再加上吃得不錯(cuò)，又不怎么運(yùn)動(dòng)，有一天，老媽突然發(fā)現(xiàn)，我的體重正以每天一斤的速度飛速上漲，大驚曰：“豬都漲不了你那么快！，必須運(yùn)動(dòng)減肥〞。于是，左挑右選之下，我選中了打乒乓。

難尋對(duì)手

乒乓球拍賣到了，乒乓球也準(zhǔn)備好了，乒乓臺(tái)也找到了，可怎么也不想打，不為什么，只是因?yàn)闆]人會(huì)打乒乓球，都是新手，對(duì)于我這個(gè)程度來說太無聊了。和媽媽打，只能老老實(shí)實(shí)的接，不能抽不能旋，不能太長(zhǎng)也不能太短，不能太高也不能太低，就連左右都不能太偏……可就算這樣也打不了幾個(gè)回合。雖然這樣可以進(jìn)步對(duì)球的掌控力，但打得實(shí)在是太憋屈了，整個(gè)晚上都無精打采，沒有對(duì)手真是太寂寞了啊！

初遇對(duì)手

老媽見我玩得不盡興，就請(qǐng)了外援——極少出門的老爸來陪練?？蓙淼绞オ{廣場(chǎng)，老爸卻不想打，在老媽的強(qiáng)烈激將下，老爸終于上場(chǎng)了。雖然老爸有近30年沒打乒乓球了，但技術(shù)還沒丟完，還可以與我過上幾招，不用絕招還不好贏他。我一不小心把球墊高了，只見老爸球拍一揮，一個(gè)大力扣殺，把毫無準(zhǔn)備的我殺了個(gè)措手不及。我不敢大意，集中了注意力，不再手下留情，全力進(jìn)攻，球從球拍邊飛過去，漂亮！絕招頻出，畢竟多年未打，在我的強(qiáng)攻下、老爸連連退敗，幾輪下來便舉手投降，直呼換人了！有對(duì)手真帶勁，今天才算真正盡興。

對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)敵

在圣獅廣場(chǎng)打了幾晚的乒乓球，無人能贏我，心里自然有些小得意。媽媽讓我轉(zhuǎn)移陣地，到沙溪體育場(chǎng)打。到了那里，人山人海，乒乓球、籃球、羽毛球還有足球什么運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都有，亮堂的光線，寬闊的場(chǎng)地，簡(jiǎn)直是運(yùn)動(dòng)者的天堂。沒有空臺(tái)子了，每張都有人打，看樣子，個(gè)個(gè)都身手非凡，找到一桌和我差不多大的孩子，憑著媽媽的三寸不爛之舌，他們終于同意讓我一起打。由于不清楚他們的實(shí)力，前幾輪都打得很拘束，幾輪過后大家都熟悉了，對(duì)彼此的實(shí)力都有一定的認(rèn)識(shí)，便放開了。你來我往，稍不注意便輸?shù)靡粩⊥康?。最后，兩個(gè)大人走了，留下我們兩個(gè)小孩繼續(xù)打。兩人對(duì)打那自然是毫無顧忌，輸贏都不重要了，一推一一抽，或者兩人對(duì)抽。一晚打下來，衣裳都濕透了，不過很開心，有對(duì)手的感覺真好。

乒乓球天天打，也不見瘦多少，但運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的感覺真好，還可以以球會(huì)友，友誼第一，比賽第二。你，可愿與我過過招，快意球臺(tái)？

初三作文篇2

小時(shí)，覺得家中有一位"怪人"——姥爺。記憶中，他永遠(yuǎn)倒背著手，一步步在房間里踱著，他有一雙嚴(yán)厲的眼睛，那張面孔總是板著，不茍言笑，嚴(yán)肅中甚至帶著生冷。

印象最深入的，是那次與小伙伴們?cè)诤笤豪锿妗八畼尨髴?zhàn)"，正玩得起勁時(shí)，不知怎的，姥爺也來到這兒，見我與伙伴們瘋得不亦樂乎，不由分說，一雙大手抓住我，姥爺不滿的目光似要把我刺穿，花白的胡須，忿忿抖動(dòng)著，濃眉倒豎，把我拽到他的房間里，教我背書。一整個(gè)下午，我不曾分開他半步，他念一句，我跟一句。小孩子天性愛玩，讀書自然心不在焉，姥爺一臉不悅，數(shù)落我，我也只能默默承受，心中捏著千萬個(gè)不滿，那張面孔，討厭極了！

自此之后，每當(dāng)看見姥爺那張拉長(zhǎng)的臉，我便腳底抹油一一開溜。在鄰家伙伴與我看來，他是一個(gè)性格孤僻的`老頭，那張老是板著的面孔，每每想起，令人發(fā)怵！

姥爺臥室里有把藤椅，閑暇時(shí)，他總喜歡躺在椅上，捧一本書，瞇著眼細(xì)讀一番，那是他最快樂的光陰，常常一坐就半天，那些書也和掛在墻上太爺爺?shù)恼掌粯?，那樣古老與神秘，這其中大多是詩詞和費(fèi)解的文言文小說，那時(shí)，我無法理解為什么姥爺是那么的癡迷其中，這也許是我和我的小伙伴們?yōu)槭裁从X得他"怪"的原因吧。

姥爺嚴(yán)肅的面孔時(shí)常出如今我面前，我非常不情愿地將大把的時(shí)間用來背書，不同于五言和七律，姥爺讓我背的是長(zhǎng)短句的宋詞，他似乎有極大的興致教我，而我卻把它當(dāng)著任務(wù)去完成。

記得初中入學(xué)前的一個(gè)晚上，姥爺喚我到他的書房里，從書架頂上取下一本用格子布蓋好的書，他輕輕吹去布上的灰塵，鄭重其事地交給我。我捧著書，掀開布的一角，原來是一部線裝的?三國(guó)志?，書皮已經(jīng)泛黃，但邊角卻很平整，見我很喜歡，姥爺會(huì)心地笑了，這是我多年來第一次見到他這樣開心地笑，如孩童般燦爛天真，一臉的皺紋都舒展開來，眼瞇成一條縫，仿佛經(jīng)歷風(fēng)霜的秋菊，又如雨潤(rùn)綻放的春花，一瞬間整個(gè)房間頓時(shí)溫暖起來，他伸出那竹節(jié)般的手，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說："你上初中了，應(yīng)該可以讀懂了。"此時(shí)，那張綻開笑容的面孔，給人以柔和的蕩漾，充滿著溫暖的慈祥。

如今，我已經(jīng)分開了住在鄉(xiāng)下的姥爺，到城里來讀書，常常會(huì)想姥爺?shù)哪菑埫婵?，盡管嚴(yán)肅多于歡笑，但透過那張面孔，我卻常能窺見最慈祥的心靈，感受陣陳溫暖。那張飽經(jīng)滄桑的面孔盡管在歲月的長(zhǎng)河中如此平凡，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，成為鞭策我前行的動(dòng)力。

初三作文篇3

曾經(jīng)在無意中看到一那么故事，故事雖然很短小，但深深觸動(dòng)了我的心靈。

故事講的是“二戰(zhàn)〞之后，一群專家發(fā)現(xiàn)了一件白色襯衣，白色襯衣上用血斑斑點(diǎn)點(diǎn)的寫了幾行詩。專家們猜想這首詩也許是監(jiān)獄里的囚犯寫的一首凄苦的詩。但在他們認(rèn)真觀察并復(fù)原了文字后，才發(fā)現(xiàn)寫的詩卻是清晨在窗外漫步的美妙情景。專家們開場(chǎng)尋找?guī)в写皯舻莫z房。他們認(rèn)為，寫這首詩的人所住的牢房一定有一扇窗子，窗外有美麗的風(fēng)景?？墒?，當(dāng)他們一一排查了所有的獄房，卻沒有任何一個(gè)牢房帶著窗戶，僅有一間在墻壁上用血畫了一窗戶，那個(gè)窗戶就像真的一樣向外敞開著。

難以想象，在當(dāng)時(shí)那么恐懼、血腥、充滿絕望的監(jiān)獄里，監(jiān)獄里的人居然擁有對(duì)生活如此樂觀、熱情的態(tài)度。他們充滿希望，向往著以后可以在窗外盡情的漫步。這是為什么？這是對(duì)生活無比的熱愛。

人生的旅途中，有時(shí)風(fēng)和日麗，陽光明媚。但有時(shí)，也免不了會(huì)有風(fēng)吹雨打、雷電交加的磨難。有的人，也許會(huì)在磨難面前停頓不前，有的人，會(huì)笑對(duì)磨難并戰(zhàn)勝他。成功與否，不就是能否在心中有一扇亮堂的窗戶。畫一扇窗，窗外風(fēng)景優(yōu)美，夢(mèng)想輝煌燦爛；畫一扇窗，相信總有一天心中的窗子成為現(xiàn)實(shí)；畫一扇窗，把心窗推開，讓陽光照進(jìn)心里。讓窗里面的假設(shè)難成為過去，只有經(jīng)歷了磨難，才能得到光明，只有經(jīng)歷了地獄的痛苦，才能享受天堂的歡樂。

生活，就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。海倫。凱勒曾說過：“假如我們像明天就會(huì)死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)。〞是啊，假如我們把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天，加倍的珍惜它，我們的生活將會(huì)多么的有意義呢？其實(shí)，一生很短，一個(gè)人的平均壽命也只有76歲，4000周，27000天罷了。我們應(yīng)該慶幸，我如今還活著！這應(yīng)該是我們最大的幸福了，我們?yōu)槭裁床荒荛_心地過好每一天呢？

在心中畫一扇窗，推開窗去享受生活的美妙吧！

初三作文篇4

初三來了，生活如戲劇般的展開，學(xué)習(xí)有如打仗，打仗不如學(xué)習(xí)，在開學(xué)的這幾天里，一小考，三天一大考，天天背書，背了語文背英語，背了英語背政治，真讓人頭痛！

晚自習(xí)從初一開場(chǎng)，我才知道有晚自習(xí)東西的，我只是看戲般的評(píng)論初三生是多么可憐，卻沒想到自己也會(huì)走到那，才真正體會(huì)到晚自習(xí)的恐懼，白天，繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子已將我壓得筋皮力盡，本想晚上在家好好休息，沒想到晚上到學(xué)校讀書，每當(dāng)我用那短短的一小時(shí)來去來回吃飯，又回到學(xué)校時(shí)，身心都到了崩潰的邊緣，但是我強(qiáng)打精神繼續(xù)聽課，真苦！

背書，背書。教師在黑板上寫出了密密麻麻的學(xué)習(xí)任務(wù)，我心中升起愿望，心想：一定要背完它們，我就背啊，背啊，背啊，背得天昏地暗，日月無光，絞盡腦汁，費(fèi)了九牛二虎之力，終于背完，好不容易熬到下課，可下節(jié)課又是英語課，那個(gè)英語單詞由于昨天沒記，又成了一大歷史性難題，為了不罰抄，臨陣磨搶，猛記，被語文折磨的我，再來記英語，估記得創(chuàng)造一門新語言，臨陣磨槍