和林格爾小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：我國封建社會后期教育的主要內容是（）。

單項選擇題：

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經

2：1914年桑代克《教育心理學大綱》的出版被認為是教育心理學體系的確定．標志著教育心理學成為一門獨立的學科，而桑代克也被譽為教育心理學之父。（）

推斷題

對

錯

3：正常退出Windows的操作方法是（）。

單項選擇題：

A、直接關電源

B、按下Esc鍵

C、選擇開頭菜單中的關機命令

D、按下Reset按鈕

4：正遷移可分為（）。

單項選擇題：

A、順向遷移和逆向遷移

B、橫向遷移和縱向遷移

C、樂觀遷移和消極遷移

D、樂觀遷移和逆向遷移

5：下列關于教育勞動起源說的主要觀點，說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、教育的范疇是永恒不變的

B、教育產生于勞動并以人類語言意識的進展為條件

C、教育起源于勞動或勞動過程中所產生的需要

D、教育從產生之日起，其職能就是傳遞勞動過程中形成與積淀的社會生產和生活閱歷

6：學校教育在不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進兒童的進展。（）

推斷題

對

錯

7：一位同學課堂發言精彩，老師說：“表揚他!”同學一起豎起大拇指說：“你真棒!”請問，你如何評價這位老師的表揚方式?（）[多選題]

多項選擇題

A、這種表揚方式是老師們對確定性評價的初期嘗試

B、轉變了以往單一的評價方式，使同學的評價方式更多元化

C、能夠充分調動同學的樂觀主動性

D、能夠培育同學樂觀樂觀的精神，促進同學情感態度與正確價值觀的形成

8：直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。（）

推斷題

對

錯

9：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是（）時期的教育目的。

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、清朝末年新學制改革之后

D、中華民國

10：在記憶一篇較長的文章時，開頭和結尾部分簡單記住，中間部分簡單遺忘，這是那種影響的結果。（）

單項選擇題：

A、同化

B、痕跡消退

C、壓抑

D、前攝抑制與倒攝抑制

11：奧蘇伯爾依據其有意義接受學習理論，對遺忘的緣由提出的獨特解釋是（）。

單項選擇題：

A、痕跡消退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

12：亞里士多德被稱為百科全書式的教育家，其教育思想反映在（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《論演說家的教育》

D、《民本主義與教育》

13：依據以下材料，回答{TSE}題：扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風的一天，他感到了風。因此他覺得風的形成是由于樹的晃動。

多項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

14：學校生常見的心情適應問題是（）。

多項選擇題

A、恐驚

B、抑郁

C、緊急

D、情感沖動

E、失眠

15：制造性問題解決，綜合應用各種方法或通過進展新方法、新程序等來解決（）的問題。

多項選擇題

A、無結構

B、認知性

C、有結構

D、無固定答案

16：各科教學普遍采納的一種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、講解法

B、練習

C、演示法

D、課堂問答

17：道德情感的內容主要有（）。

多項選擇題

A、愛國主義情感

B、集體主義情感

C、義務感和責任感

D、事業感

E、自尊感和恥辱感

18：常能訓練是指（）。

多項選擇題

A、抽象思維力量訓練

B、外語會話力量訓練

C、生活力量訓練

D、電腦操作力量訓練

E、活動力量訓練

19：學校的非正式群體對于實現教學目標只有消極作用。（）

推斷題

對

錯

20：有關操作技能的特點，正確的是（）。

多項選擇題

A、物質性

B、內潛性

C、綻開性

D、外顯性

E、簡縮性

21：綜合實踐活動課程的教材由國家組織編寫。（）

推斷題

對

錯

22：“老師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業的一切”是（）的觀點。

單項選擇題：

A、烏申斯基

B、波斯納

C、阿爾波特

D、斯金納

23：“學不躐等”反映的是身心進展的什么規律？（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

24：狹義的教育主要是指（）。

單項選擇題：

A、家庭教育

B、職業教育

C、學校教育

D、社會教育

25：秦朝的中央集權制，漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術”，隋朝創立科舉制度，從教育目的的理論角度來說，屬于（）。

單項選擇題：

A、社會本位論

B、宗教本位論

C、個人本位論

D、科學本位論

26：以下是一個西方經濟學家陳述的觀點：一個國家假如能有效率地運作經濟，就肯定能制造財寶而變得富有；而這樣的一個國家想保持政治穩定，它所制造的財寶必需得到公正的安排；而財寶的公正安排將結束經濟風險；但是，風險的存在正是經濟有效率運作不行或缺的先決條件。從這個經濟學家的上述觀點，可以得出以下哪項結論?（）

單項選擇題：

A、一個國家政治上的穩定和經濟上的富有不行能并存

B、一個國家政治上的穩定和經濟上的有效率運作不行能并存

C、一個富有國家的經濟運作肯定是有效率的

D、在一個經濟運作無效率的國家中，財寶肯定得到了公正的安排

27：一般來說，喜愛人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認知風格。

單項選擇題：

A、場依存型

B、場獨立型

C、深思型

D、沖動型

28：學校高班級兒童已經擺脫了詳細事物的束縛，能在抽象水平上熟悉道德觀念。（）

推斷題

對

錯

29：在學校常常消失的報告和講座，各種集會和競賽以及公益活動屬于()。

單項選擇題：

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個別活動

D、科技活動

30：（）主編的《教育學》在中國影響最大，流傳最廣。

單項選擇題：

A、葉希波夫岡察洛夫

B、斯米爾切諾夫

C、凱洛夫

D、申比寥夫

31：老師職業權利包括教育教學權、科學討論權、獵取酬勞權、管理同學權和（）等。

單項選擇題：

A、民主管理權

B、名譽權

C、人身權

D、生命健康權

32：老師的（）打算教育教學改革創新的成效。

單項選擇題：

A、學問

B、技能

C、視野

D、創新素養

33：我國義務教育經費來源的主渠道是（），

單項選擇題：

A、國家財政撥款

B、城蘭；教育費附加

C、社會集資捐資

D、教育專項資金

34：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、《比納一西蒙量表》

B、《斯坦福一比納量表》

C、《比納一推孟量表》

D、《韋克斯勒量表》

35：依據新學問與原有認知結構的關系，學問的學習可以分為()。

多項選擇題

A、命題學習

B、下位學習

C、上位學習

D、并列結合學習

36：愛國主義情感和集體主義情感就屬于()。

單項選擇題：

A、倫理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直覺的道德情感

D、道德行為

37：表揚和嘉獎對學習具有推動作用，因此應多用。（）

推斷題

對

錯

38：學校中的主要工作是（）

單項選擇題：

A、教學工作

B、環境管理

C、觀念教育

D、后勤工作

39：教學口語應具備的特點有（）

多項選擇題

A、科學性

B、藝術性

C、思想性

D、啟發性

E、嚴厲?性

40：群體規范通過從眾使同學保持認知、情操和行為上全都，并為同學的課堂行為劃定了（）。

單項選擇題：

A、方向

B、范圍

C、方向和范圍

D、紀律約束

41：詳細運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。（）

推斷題

對

錯

42：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、李清照是我國第一位女詞人，其詞善用白描手法，自辟蹊徑，語言清麗

B、柳永為北宋第一個專業詞人，著有《樂章集》

C、柳宗元，世稱柳河東，曾提倡古文運動，列為“唐宋八大家”之首

D、司馬光為北宋史學家，主編了我國最大的一部編年體通史《資治通鑒》

43：在同學畢業以及中、高考招生錄用時，一些地區消失部分同學或家長舉辦“謝師宴”“升學宴”，個別老師頻繁參與宴請，違規收受同學及家長禮品禮金的現象。老師的這種行為違反了（）的師德規范。

單項選擇題：

A、為人師表

B、關愛同學

C、愛崗敬業

D、終身學習

44：埃里克森認為，兒童人格的進展是一個漸漸形成的過程，必需經受（）個挨次不變的階段。

單項選擇題：

A、6

B、7

C、8

D、9

45：（）使遺傳供應的進展的可能性轉變為現實。

單項選擇題：

A、環境

B、教育

C、社會

D、實踐

46：陳某擔當某學校數學老師期間通過了碩士討論生入學考試，學校以陳某服務期未滿，學校數學老師不足為由不予批準陳某在職學習。陳某欲向當地縣教育局提出申訴，認為學校剝奪了他的（）。

單項選擇題：

A、教育教學權

B、參與進修權

C、獲得酬勞權

D、指導評價權

47：班級組織的結構主要包括（）。

多項選擇題

A、職權結構

B、角色結構

C、師生關系結構

D、生生關系結構

E、直線職能結構

48：學習動機就是激發同學進行學習活動的動力，包括學習自覺性和熟悉性愛好兩種主要的心理成分。（）

推斷題

對

錯

49：一節課中最基本的組成部分是（）。

單項選擇題：

A、檢查

B、講授新教材

C、鞏固新教材

D、復習

50：小紅懷疑同桌小剛偷了她新買的文具盒，并報告了老師。老師讓班干部搜查小剛的書包和抽屜。小剛一再辯白，拒絕被搜。該老師的做法（）。

單項選擇題：

A、錯誤，應當充分敬重信任小剛

B、錯誤，應搜查全部同學的書包

C、錯誤，應不當著同學的面搜查

D、錯誤，應當通知家長之后再搜

51：下列有關京劇的說法，不正確的是()。

單項選擇題：

A、京劇是北京的地方劇種

B、京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑

C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大大事

D、京劇中念白屬于京韻

52：制造性與智力二者是相互獨立的。（）

推斷題

對

錯

53：教學改革所要解決的核心問題是改革教育方法，提高課堂教學質量，減輕同學的課業負擔。（）

推斷題

對

錯

54：下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）。

單項選擇題：

A、此次聘請會上，中國空間技術討論院本部與裝備環境工程部、討論進展部、衛星應用系統部等部門共計300余個崗位，主要招收碩士生、博士生及部分本科生，為我國航天事業的進展物色、儲備人力

B、面對席卷全球的金融危機，中國政府緊緊圍繞以刺激經濟進展為中心，并將重點放在產品結構調整和民生工程上，使中國經濟逐步復蘇

C、為億萬炎黃子孫和海外同胞所矚目的黃帝陵公祭活動，已經成為傳承中華文明、分散民族精神的文化盛典

D、令記者感到意外的是，揭曉諾貝爾獎這一被視為科學界最高榮譽、獎金高達百萬美元獎項的地方，竟是瑞典卡羅林斯卡醫學院里最一般的一處二層小樓

55：自編測驗的常見錯誤是（）。

多項選擇題

A、老師過于信任自己的主觀推斷而忽視測驗的信度和效度指標

B、老師對測驗預備不夠充分

C、測驗太簡潔，題量小

D、老師不關懷同學學問水平而使題過簡單或過簡潔

E、老師對測驗的項目分類比例不全都

56：疏導原則就是（）原則。

單項選擇題：

A、導向性

B、因材施教

C、循循善誘

D、有的放矢

57：趙明能依據A大于B，B大于C。則A大于C的原理，推出A，B和C的關系，比如“小張比小李高，小李比小王高，則小張最高”依據皮亞杰的認知進展理論，趙明的認知進展階段處于（）。

單項選擇題：

A、感知運動

B、前運算

C、詳細運算

D、形式運算

58：北美洲與南美洲的分界線是（）。

單項選擇題：

A、巴西高原

B、白令海峽

C、巴拿馬水道

D、青藏高原

59：《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022—2022年)》提出堅持德育為先，立德樹人，把（）融入國民教育全過程。

單項選擇題：

A、愛國主義

B、集體主義

C、民主法制

D、社會主義核心價值體系

60：元認知包括（）

多項選擇題

A、元認知學問

B、元認知體驗

C、元認知理解

D、元認知途徑

E、元認知監控

查看答案

1：答案B

解析由教育學進展史可知，我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。

2：答案錯誤

解析1903年桑代克《教育心理學》的出版被認為是教育心理學體系的確定．標志著教育心理學成為一門獨立的學科，而桑代克也被譽為教育心理學之父。

3：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】正常退出Windows的操作方法是通過【開頭】菜單中的【關機】命令退出。

4：答案B

解析加涅把正遷移分為橫向遷移和豎向遷移。依據遷移內容的不同抽象和概括水平進行的劃分。水平遷移也稱橫向遷移、側向遷移，是指處于同一抽象和概括水平的閱歷之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的閱歷之間的相互影響，表現在兩個方面，一是自下而上的遷移，二是自上而下的遷移。

5：答案A

解析A項不屬于教育勞動起源說的觀點。

6：答案正確

解析：

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案正確

解析：

9：答案B

解析這是清朝時期提出的教育目的。

10：答案D

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析古希臘百科全書式的科學家、教育家、哲學家亞里士多德對古希臘人已知的各個學科的學問進行了整理，并提出了自己的制造性見解。《政治學》是古希臘思想家最重要的政治學論著，被公認為西方傳統政治學的開創之作。它所建立的體系和一系列政治觀點，對西方政治思想的進展產生過深遠影響。

13：答案A

解析：

14：答案A,B,D

解析略。

15：答案A,D

解析制造性問題解決，綜合應用各種方法或通過進展新方法、新程序等來解決無結構的、無固定答案的問題。

16：答案B

解析操練和練習指同學在老師指導下鞏固和運用學問、把握技能和技巧。這是各科教學普遍采納的一種教學方法。

17：答案A,B,C,D,E

解析：

18：答案C,E

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案A,C,D

解析操作技能具有物質性、外顯性、綻開性。

21：答案錯誤

解析關于綜合實踐活動課程，國家不組織編寫教材，而是強調各學校和各科老師自主開發教材。

22：答案A

解析略。

23：答案A

解析：

24：答案C

解析見對教育概念的解釋。

25：答案A

解析社會本位教育目的論的觀點是從社會進展需要動身，注意教育的社會價值；主見教育的目的是培育合格公民和社會成員。題干描述的都是為了培育符合政治和社會進展所需要的人才，屬于社會本位論。

26：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】該經濟學家認為，可由一個國家政治上的穩定推出財寶得到公正安排，財寶得到公正安排將結束經濟風險，結束經濟風險可得到經濟無法有效率運作，所以政治上的穩定和經濟上的有效率動作是不能共存的，所以B項的結論是正確的。

27：答案A

解析場依存型的人對事物作出推斷時傾向于以外部參照作為信息加工的依據，簡單受四周人們，特殊是權威人士的影響和干擾，擅長察言觀色，人云亦云意思是人家怎么說，自己也跟著怎么說，指沒有主見，屬于場依存型。

28：答案錯誤

解析：

29：答案A

解析本題考查課外活動的組織形式。群眾性活動的規模比較大，參與人數多，學校中常常消失的報告和講座、各種集會和競賽以及公益活動均屬于群眾性活動。故選A。

30：答案C

解析：

31：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國老師法》第七條規定，老師享有下列權利：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和試驗；(二)從事科學討論、學術溝通，參與專業的學術團體，在學術活動中充分發表看法；(三)指導同學的學習和進展，評定同學的品德和學業成果；(四)按時獵取工資酬勞，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出看法和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參加學校的民主管理；(六)參與進修或者其他方式的培訓。簡而言之，老師的權利主要是

32：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】老師是學校教育變革與創新勝利與否的關鍵所在，其創新素養打算教育教學改革創新的成效。推動教育變革與創新，要求老師由學問傳遞型向改革創新型轉變。

33：答案A

解析：

34：答案B

解析世界上最聞名的智力氣表是《斯坦福—比納量表》。

35：答案B,C,D

解析依據新學問與原有認知結構的關系，學問的學習可以分為下位學習、上位學習和并列結合學習。

36：答案A

解析：

37：答案錯誤

解析雖然表揚和嘉獎對學習具有推動作用，但也不能過多地使用，否則也會產生消極影響。

38：答案A

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案C

解析：

41：答案錯誤

解析以命題形式進行思維是形式運算階段的特征。

42：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】列為“唐宋八大家”之首的是韓愈。

43：答案A

解析《中學校老師職業道德規范(2022年修訂)》中“為人師表”一條指出，老師要“堅守高尚情操，知榮明