第關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿5篇

關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿（篇1）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的母校，是一個(gè)和諧的校園，是一個(gè)友愛的校園。在每時(shí)每刻，都有一件件友愛的事情在發(fā)生。校內(nèi)皆朋友，無論相互是否相識(shí)，都會(huì)相互理解、寬容。

校內(nèi)總有一些馬馬虎虎的同學(xué)，有時(shí)忘記帶這個(gè)，有時(shí)忘記帶那個(gè)。這不，連我們最喜愛的信息課他都能不帶鞋套！

周一，我們上完信息課，高高興興，心滿意足地走回教室，準(zhǔn)備下一節(jié)課的書?？墒且粋€(gè)“不速之客”卻匆匆趕來。看這架勢(shì)，就知道是要上寶貴的信息課戰(zhàn)場(chǎng)卻忘記了帶“槍”——鞋套！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！

只見袁同學(xué)詢問了一個(gè)剛出教室門楊同學(xué)，希望他能把鞋套借給自己。只見楊同學(xué)二話不說，回到自己的座位就把鞋套遞給了那位與自己素不相識(shí)的來客。袁同學(xué)感激地謝了楊同學(xué)，然后拿好借來的“槍”上了戰(zhàn)場(chǎng)。到下午，袁同學(xué)準(zhǔn)時(shí)把鞋套還給了楊某，沒有食言。

幾位學(xué)生在操場(chǎng)上游戲，拿著排球玩“耍猴”的游戲。排球“上下翻飛”他們玩得興致勃勃。突然，周同學(xué)用力過猛，排球飛到了樹上，卡住了。這可急壞了同學(xué)們。在一旁經(jīng)過的王同學(xué)看到后趕緊找來一個(gè)長(zhǎng)棍子，把球捅了下來。臨走時(shí)還告訴他們玩時(shí)要注意，球在樹上是“小事”，要是砸中人可就不得了了。

我們的學(xué)校，是一個(gè)友愛的學(xué)校，同學(xué)們相互體量，相互幫助。校園里友愛的事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。我也要積極地參與到其中，做一個(gè)樂于助人的人。

關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿（篇2）

老師們同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是老實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)。

有這樣一個(gè)故事：國(guó)王為公主選駙馬，選了20名風(fēng)度翩翩才貌雙全的青年男子，并各發(fā)一粒花種，告訴他們，一年后誰種出的最美麗的花，就選誰做駙馬。期限到了，20個(gè)人都來到皇宮。19人捧著盛開著美麗鮮花的花盆，惟獨(dú)一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見此情形后，立即公布：捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來國(guó)王是把20粒花種煮熟后，再分給他們?nèi)シN，煮熟的種子當(dāng)然是不開花的。捧空花盆的少年最老實(shí)，他不為當(dāng)附馬而作假，理應(yīng)被選為駙馬。這故事發(fā)人深思！

誠(chéng)信是什么？它是人生最基本的素養(yǎng)與道德要求。老實(shí)守信是做人的根本，是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前，的思想家孔子重復(fù)地告誡他的弟子，要謹(jǐn)而信與朋友交，言而有信。在孔子看來，為人處世，不要夸夸其談，說話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信；作為一個(gè)人，卻不講信譽(yù)，怎么可能辦成事呢？假如一個(gè)人說話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，就會(huì)受到別人的尊重，概括孔老先生的意思，就是誠(chéng)信是為人處世的根本，誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基。

我們惟獨(dú)老實(shí)守信，才干‘奉獻(xiàn)’社會(huì)。‘奉獻(xiàn)’社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù)，不圖名不圖利，以為人民謀福利為社會(huì)作貢獻(xiàn)為快樂，而做到這些的要害，就是要有老實(shí)守信的道德品質(zhì)。

老師們同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿（篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是三年級(jí)(2)班的陳洋洋同學(xué)，很榮幸能參加這次的校園十佳小明星演講比賽。我演講的題目是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

上個(gè)星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。

記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語不會(huì)寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個(gè)念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表揚(yáng)了我呢。

還有一次，我沒有按時(shí)交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：吳老師，昨天我忘記寫日記了，對(duì)不起!吳老師摸摸我的頭，說：你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。

從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們，讓我們一起，讓誠(chéng)信伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿（篇4）

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

俗話說：“誠(chéng)信是金，道德是銀。”誠(chéng)信對(duì)于我們來說很重要，任何人都要去遵守。如果你沒有誠(chéng)信，那么人們都會(huì)厭惡你，都會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人。

那一次，我和幾個(gè)朋友約好了一起去醫(yī)院看我生病的同學(xué)，我先到的醫(yī)院，等了一會(huì)兒后，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了，就差我樓下的小妹妹還沒有來，心想：可能她已經(jīng)快到了吧!因?yàn)槭沁@樣想的，所以就再等了一會(huì)兒，可還是不見她的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話的時(shí)候，她來了，一副病懨懨的樣貌，還穿著長(zhǎng)袖，一問他我才明白，她發(fā)燒了，是硬撐著來的，我讓她趕緊回去，可沒想到，她說：”做人要講誠(chéng)信，不能失信，我跟她都說好了要去看她的，我們快進(jìn)去吧，別讓她等急了!“當(dāng)時(shí)，我十分感動(dòng)，正想再勸勸她，可看到她一臉的堅(jiān)定，我就沒再說什么。

經(jīng)過這件事后，我再也沒有失過信，除了那一次。

在一個(gè)星期六的早上，我的同學(xué)給我打電話說午時(shí)約我去公園玩，我一聽高興極了，滿口答應(yīng)!可到中午，我就把這事給忘了，午時(shí)跟著媽媽去了商場(chǎng)，一向逛到很晚才回來，直到走過公園的時(shí)候，才想起來午時(shí)跟同學(xué)約好要去公園玩的事，我懊悔不已。第二天上學(xué)的時(shí)候，我給她道了歉，并說明了事情的原因，于是，我們又成了好朋友，我高興極了，并暗暗下定決心，以后再也不這樣了。

讓誠(chéng)信與我們同行，做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!

關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的發(fā)言稿（篇5）

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

所謂誠(chéng)信，既誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種品質(zhì)一種美德，誠(chéng)信是我們?nèi)说囊粋€(gè)基本準(zhǔn)則。

誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說實(shí)施做實(shí)事，不夸大其辭，誠(chéng)實(shí)不只是對(duì)別人同樣也是對(duì)自我，我們要不做違背良心，有損人格，自欺欺人的事。

想必“狼來了”這個(gè)故事大家并不陌生。

一個(gè)小孩，單純的放羊小孩，為了取一時(shí)的開心三番兩次的騙山下的農(nóng)民們說狼來了，從而博取人們的同情，以別人的同情開玩笑，民情人們對(duì)這個(gè)孩子不預(yù)支信任的態(tài)度，有一天，狼真的來，這個(gè)小孩聲嘶力竭的喊救命，然而人們以為這小孩又在亂來，于是都不理他。結(jié)果不想也明白，小孩與這群羊都命狼口了，這個(gè)放牧孩的欺騙，何不給以往撒謊過的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信更為重要。

然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為在學(xué)校頻頻發(fā)生，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為那是小事，不以為然。從某個(gè)方面來講的確是小事，但，深入想想，這不是嚴(yán)重的損害了一個(gè)人做人的原則呢?如果，考試考砸了這畢竟是自我完成的，這次考試不好，下次再努力嘛，反之，如果你抄襲，