本文格式為Word版，下載可任意編輯——土木工程專業實習報告土木工程專業生產實習報告

實習報告網權威發布土木工程專業實習報告，更多土木工程專業實習報告相關信息請訪問實習報告網。隨著經濟的進展，以及房地產商的不斷壯大，土木工程專業也越來越受接待。今天大范文網給大家為您整理了土木工程專業實習報告，夢想對大家有所扶助。

土木工程專業實習報告實踐是大學生活的其次課堂,是學識常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生磨練成長的有效途徑。一個人的學識和才能只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和進展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學識與實踐相結合一起,在實踐中持續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能,為自己事業的告成打下良好的根基土木工程是建立各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所舉行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業學識的大學生來說，假設在學習專業課之前直接就接觸高深的專業學識是不科學的，為此，學院率領我們舉行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性熟悉，為今后專業課的學習打下堅實的根基,為今后書本與實踐的結合打下根基?；艔埖膬芍艿膶嵙暽罱K止了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習終止后好好總結一下。在實習過程中我們共舉行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校測驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀終止后我們都做了很專心的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的學識舉行梳理，也同時為今后的學習打好根基，雖然我們不能完全明白老師講解的全體學識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。通過參觀，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，廠房的布局，學到了好多很適用的概括的施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學識。譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要更加留神混凝土的合作比，在天熱的時候要留神養護。其次我們還對一些細部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上賦予合理設計才能保證施工的順遂和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機遇較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不成或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現場房創辦方面進展，而且本身各種建筑理論的根基學識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不成少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土布局。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體布局穩定，在廠房的第一段，結果一段是有行家布局的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，布局殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的模范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法拾掇的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的表示在我們面前。土木工程專業實習報告經過兩周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學識為根基，但又比理論學識更具有生動性和可操作性，這需要學好專業學識的同時在工作中積極斟酌，生動應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的才能。同時，利用這次實習機遇接觸社會，得到很好的磨練，明確了在剩余的一年大學生活中理應進展的方向，更加是需要磨練語言交流與溝通才能，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。生產實習是土木工程專業教學籌劃中必不成少的實踐教學環節，它是所學理論學識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，加入工程施工工作，順遂完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程時間打下良好根基。實習對我來說是個既熟諳又目生的字眼，由于我十幾年的學生生涯也體驗過好多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學識用到實踐中去。關系到我將來能否順遂的立足于這個彌漫挑戰的社會，也是我建立信仰的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!慌張的一個月的實習生活終止了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習終止后有必要好好總結一下。首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，學到了好多很適用的概括的施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學識。本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體布局是全現澆剪力墻布局，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度穩當等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，儉約本金。在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本金。通過積極斟酌，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交錯對角放置，學習是無止境的，通過看到的結果，積極斟酌問題產生的理由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，鞏固分析問題、解決問題的才能。實習終止后有必要好好總結一下。首先，通過兩周的實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，學到了好多很適用的概括的施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學識。在學習實踐了大量課內外的概括施工方法的同時還對大量概括施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。在施工工程管理的過程中涉及到的概括管理進度及籌劃的變更以及工程進度籌劃及評價由于受到各種干擾，經常展現實際進度與籌劃進度不一致的現象。這種偏差務必采取措施予以校正。我們通常采用對進度籌劃的執行處境舉行跟蹤檢查，察覺問題后，實時采取措施加以解決。通過工程經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題舉行了解。由負責籌劃的工程師去現場，檢查進度籌劃的實際執行處境，并定期與不定期的加入現場會議，了解工程實際進展處境，同時協調有關方面的進度關系。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我工程部采用橫道圖對比法對照工程的實際執行狀況與籌劃目標的差異。當展現工程進度展現大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的理由，分析偏差是否影響到后續工作和總工期，這種分析是通過時標網絡籌劃舉行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調整工作依次、變更某些工作的規律關系、縮短某些工作的持續時間等方法，用工期優化的方法對原網絡籌劃舉行調整。在實習中不僅可以學到學識，也可以讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和繁雜的單位，我們要真誠待人.我剛來到時,遇到好多新的面孔,由于和他們未熟諳,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開頭覺得不太適應.后來我逐漸察覺,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很情愿和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是分外重要的,它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有天性,過于清高是很難融入大集體的.勤學好問。剛來到單位時,我對好多方面都未熟諳,這就需要我勤學好問.由于閱歷對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我察覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是恐慌失策.多和同事交流。同事們都有工作閱歷，多和他們交流，能從中學到不少社會閱歷，也可制止走一些彎路?；艔埖膬芍艿膶嵙暽罱K止了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我幾年來在結合學識學習與施工現場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效操縱，將會成為一個企業能否占領創辦市場的一個關鍵。施工工程是建筑施工企業對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業的生產對象，可能是一個創辦工程的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是創辦工程或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業建筑施工企業為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工工程管理包含以下幾方面內容：一、施工工程的組織機構管理二、施工工程質量管理三、施工工程的本金管理四、施工工程安好生產與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面概括著手操縱好各項概括施工步驟。兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，持續回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開頭適應社會的主動狀態，以放松的心情，充滿的精力重新回到慌張的學習工作當中。這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次實習，在社會這個大學校中學習實踐學識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。大學生活是慌張而又彌漫期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終究可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，自身一人走上社會工作這個大舞臺時，卻察覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的告成都是體驗一番狂風暴雨的。很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和扶助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開頭過程中碰見了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的缺乏努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇。土木工程專業實習報告作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，由于它會快速的提高我們的專業才能，俗話說實踐是大學生活的其次課堂,是學識常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生磨練成長的有效途徑?，F在四處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的布局，我們總能隨處可見，但施工現場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部布局?？傁脒M去看看里面的內容。我們都知道一個人的學識和才能只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和進展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學識與實踐相結合一起,在實踐中持續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能,為自己事業的告成打下良好的根基。因此生產實習是土木工程專業教學籌劃中必不成少的實踐教學環節，它是所學理論學識與工程實踐的統一。所以學校能給我們這個機遇，我們都很珍惜，夢想能通過這次實習提高我們的專業學識和素質，為我們以后的工作打下根基。根據學院的安置，我們于201x年06月25日到07月4日舉行了為期十天的土木工程生產生產實習。我們組被分到西區幽香坪，引入我們眼簾的是三幢正在舉行修建的大樓，經師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是低廉的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特意為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經修到三十米高了。由于地理位置對比更加，這三幢樓修建在一個山坡上，從后面看他們的地基要比路面高出十幾米?？雌饋韺Ρ群陚?。還有一個工程正在舉行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們現在外面留心查看了幾番。后又帶著安好帽在師兄的率領下進入了一號樓查看內部作業。進去后的第一眼是感覺空間更加小，無論是寢室、廚房、還是客廳，都感覺更加小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建立的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機輸送上去再由工人推到施工現場旁邊以便當工人作業。無論做什么，都有好多我們是學習的地方，我們雖然采納了這么多年的教導，但還都是“文弱書生”，我們連最簡樸的砌磚都還做不好，一些更繁雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現在大學生的現狀，理論學識很豐富，但實踐區委一竅不通。所以能現場查看是每個學生都期望的。而學校給我們供給了這個機遇，讓我們在畢業前先體會一下工地生活，所以我們都更加專心去查看去學習?；叵脒@些天的體驗，我們切實學到了大量實在的東西，也斟酌了大量問題。我們感想頗多，也受益良多。此次在施工現場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的議論，能親身加入工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本處境有了感性的熟悉，也為連忙踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場的短期學習也提高了我的專業技能。以下就為這次實習的一些收獲、熟悉和感想：通過這次實習，書本上的學識在實習過程中得以消化，對于一些專業術語、概括的施工程序都有了深入的了解，穩定了理論學識。以前老師講一些學識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。譬如說對于鋼筋加工的過程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于概括操作并不領會。這次在現場親眼看到了以后，將理論同實際聯系起來就很直觀，印象更加深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大扶助。在施工過程中，好多時候實際施工操作與書本上的理論學識并不確定相符合。書本上的都是理論處境下的，但工程中會遇到大量繁雜的實際處境。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對我們扶助很大，它能提高我們的隨機應變才能。譬如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實際操作時是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷積累同理論學識相結合，做出適當的變通。我們務必學好扎實的理論學識，好多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉化為自己的資本，不能夠學以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平日多留心，多查看，多發問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，大量東西都是值得去學習去斟酌的。因此，我們需要打下扎實的根本功，堅韌掌管專業學識，培養自己運用理論學識解決實際問題的才能，這樣才能在自己的工作領域上站穩腳跟。目前，我國建筑市場的進展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規和相關法律法規沒有徹底的貫徹和執行。在實習現場，同樣存在著大量問題。譬如施工