PAGE頁碼頁碼做老師的實習報告參考20____做老師的實習報告做老師的實習報告匯編5篇隨著個人素養的提升，越來越多人會去運用報告，寫報告的時候要留意內容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是我幫大家整理的做老師的實習報告6篇，歡迎大家共享。做老師的實習報告篇1曾在語文的學習中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業解惑也”，也曾在書中看到“老師是人類靈魂的工程師”類似的標語。帶著這樣的目標和傲慢，我起先了我的老師實習，兩個月的時間里，教化理論一點點轉化為教學實踐，慢慢地也嘗試了面對面的教學。盡管生澀，但在漸漸地的成熟之中，讓我的實習生活充溢了未知、驚喜、歡樂，當然也少不了挫折和困難的存在。20xx年10月9日，我來到我的實習學校——________其次中學。扶綏二中建校于1981年，是一所縣直一般高級中學。目前，學校擁有高一年級12個教學班、高二年級12個教學班和高三年級13個教學班共37個教學班，在校學生人數達2408人，教職工170多人。學校位于縣城中心，占地面積85畝，地理位置優越，校內內綠樹成蔭，環境幽雅。幾年來學校大力加強基礎建設，各項設施日趨完善，目前有教學樓3棟。正在興建的學生食堂、標準田徑運動場等項目完工后，將為廣闊師生供應一流的學習、工作、生活的環境。扶綏二中于20xx年通過于自治區一般中學一級學校評估驗收。扶綏二中始終秉承開放、敏捷、求實、創新的辦學理念。大膽探究和不斷開拓辦學新路子，挖掘學生潛能，充分發揮學生特長，圖、音、體特長生的培育，歷年來取得豐碩成果。20xx年秋季學期起，學校在高一年級實行按學生學科成果分班教學的教改試驗，主動探究在大班教學下因材施教的新路子，發揮個體學生學科優勢，樹立學生學習自信念，形成輻射作用，取得了良好的教學效果。學校擁有一支業務強、素養高、教學閱歷豐富的師資隊伍，學校教化教學質量不斷提高，高考成果連年取得歷史性突破，20xx年高考本、專科上線率列于____一般中學組第一名；20xx年高考上本科線是20xx年的6倍，其中3人上重點線；20xx年高考再創歷史佳績，取得5人超全國重點線、143人上本科線的優異成果；20xx年高考成果更上一層樓，上本科人數達187人；20xx年高考也取得了輝煌的成果，上全國重點線人數為6人。學校高考成果自20xx年以來本、專科上線率均列于____一般中學組第一名；自20xx年以來，各科高考均分均列____一般中學組第一名我實習的班級是中學二年級206班，這個班級在學校里算是一般班，學生學習成果不是那么優秀。在班主任以及幾個任課老師的眼里，這個班級的紀律方面也比較松散。在接觸這個班級之前，我心里有點擔憂，膽怯 自己無法勝任在這個班級的各項工作。記得第一次去聽課的時候，我坐在教室最終面，經過了指導老師的介紹，學生邊鼓掌邊轉過頭來看我，我掃視了下他們。從這一刻起，我的角色轉換了，從一個即將畢業的大四學生轉換成一個實習老師。關于教學方面，剛起先實習的時候，我的主要任務是聽課，聽著我的指導老師黃乃輝老師講課，再回顧以前教過我的任課老師的授課方式，我總結、思索之后，我從中吸取了很多閱歷，發覺了每個老師都會有自己獨特的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我的指導老師黃老師是扶綏二中教齡比較大的老師中的一個，對于數學教學方面有著廣泛而深刻的閱歷。在課堂上，黃老師對于學生的回答應對自如，并且將上課的重難點與高考的考點緊緊相扣，加上多媒體技術，使許多抽象的數學問題動態地呈現出來，課堂氣氛很活躍，學生很激烈地探討著老師提出的問題，都會大膽地說出自己的想法。第一個個星期聽課下來，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程，了解教學流程，也留意到一些好的教學方式。其次周，我便起先自己走上講臺，第一次上課上的是7.2直線的關系（平行），這一小節課說簡潔也簡潔，不過想要真正上好也是不簡潔的，于是我把教案寫好后反復的試講了好幾次，直到自己滿足為止。那一天，我提前五分鐘來到教室里，同學們得知這節課是我上很激烈，有幾個同學還為我加油，真是一幫可愛的孩子。當鈴聲響起的時候，面對著同學們一張張的面孔，難免有些許的驚慌。這節課的內容挺少的，所以還沒到時間下課我就講完了，學生覺得我講得有點快了，我想或許是我太驚慌了吧。課后，黃老師給了我一些建議，我也意識到了自己有許多的不足，不過，這是我第一次站在講臺上，黃老師還是賜予了確定和激勵。一個星期之后，我又要上新課了。這次授課的內容是線性規劃，挑戰不小，所以我提前好多天打算教案，打算好之后給老師講一下整個上課的流程，經過幾次的修改之后，最終算是定稿了。上課的前一天，我去聽了下其他實習老師上這堂課，想取長補短，結果的確有收獲。然后，我自己去了一個空的教室起先演練一遍。到了那一天，因為是第一節課，我擔憂自己狀態不好，所以又提前來到班級，把各種須要的教學工具擺放好。站在講臺桌前，看著同學們陸接連續地進入班級。同學們看著我站在講臺桌前，就已經揣測到這節課是我上的，有一個學生主動地幫我擦黑板，還有幾個學生走到講臺桌和我講，讓我講得慢一點，讓我上課多提問。上課鈴聲響后，隨著“上課”“同學好”“老師好”的聲音起先了這堂課，整堂課學生都協作得很好，我輕松開心地結束了本次的課堂。上完課后，指導老師黃老師耐性地為我____上課時的優缺點。黃老師的激勵和學生的支持給了我很大的信念。幾次的上課實踐，讓我深深體會到了備課的重要性，也增加了我的責任心，使我明白自己的工作將影響到班級六十多位學生，只有仔細負責才能更好地將學問傳遞給學生。平常除了聽課、上課之余，我還會批改學生的作業。在批改時，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語。耐性地解答學生的問題，并且強調訂正錯題的重要性，依據各個學生的狀況加以勉勵和開導。把我平常的學生方法和學生探討，希望他們可以學習到一些對自己有用的學習方法，身為教化工作者，必需要用足夠的耐力和毅力去愛惜每一個學生。整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高二年紀的學生，已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們怎么做，學生們總是有許多自己的想法和主見。由于我年紀和他們差距不大，他們都很情愿和我探討問題，我就以摯友的角色與他們傾心交談，適當的給他們建議。實習期間，剛好趕上學校的校運會，我被學校安排作為跳遠裁判員。校運會的前一天，我們還去操場彩排。校運會那天，我們都穿上運動服，走在裁判員的隊列中，起先了扶綏二中第____校運會。我在跳遠裁判處，可以看到全部的跳遠競賽，我為我們班級的學生加油助威。這次校運會，我們班的分數還不差，團體獲得第四名，女生獲女生組其次名。經過這次的校運會，我發覺班級的集體感加強了。作為實習班主任，每天早讀課之前就得到教室，監督同學們早讀的到位狀況，以及督促同學們早讀大聲讀書。待到早讀課后，全體學生們要一起到足球場晨跑，大致有一千米左右。身體是革命的本錢，看來學校特別重視學生的健康。每天的第9節課是活動課，同學們可以自由開展自己喜愛的各種體育活動。10月下旬，學校還支配我們全體實習老師作為其次次月考的監考老師，能參與學校這么大型活動，我真是興奮激烈，拿出自己一百分的精力來完成。作為實習班主任的每一天，我很享受和學生們在一起的每分每秒，學生是那么可愛，那么充溢活力，也使我真正體會到作為一名老師的歡樂。這次的實習，我受益匪淺，也對自己做了一次絕好的體驗。作為一名數學老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心視察生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運用XX于教學之中。作為一名班主任，耐性和毅力，理解和敬重，是處理學生工作時特別重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到教學相長的道理。其實，學生也是我的老師，從學生身上我也可以學到一些事情，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的老師生涯才剛剛起先，學問是無止境的，我會時刻不忘超越自己，而對教化事業，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。____師范學院數學科學院09數本4班做老師的實習報告篇2感覺是在一瞬間，來象達已經半個學期了。在這半個學期里，使我真正地體會到作為一名老師的樂趣與宏大！我們是以支教的名義來到象達進行為期一個學期的支教工作，任務主要包括教學工作、班主任工作，以及幫助學校的一些其他工作。在象達中學的領導以及各位老師的幫助下，尤其是在我的知道老師陳月影老師的傾囊教育下，我覺得自己有了很大的進步！一、教學方面來到象達之后，才知道自已是要教初二級的語文。第一天，校長就給給我找了一個很好的知道老師。不過我也是后來才知道陳老師原來是象達語文科組的備課組長，所以，在平常我更加是留意視察老師的一言一行，希望自己能從老師身上真正地學到東西。由于是在初二級實習，那之前暑假時打算的初一級資料都用不上了！當時真的是非常驚慌，因為初二12班是特長重點班，成果非常好，幾乎每科都是名列前茅的，這給我的壓力很大。怎樣上好一節語文課，怎樣和學生溝通，怎樣處理突發問題等等，剛起先時這些問題始終在困擾著我。后來，經過思索，我確定從我的指導老師身上入手。所以，在一起先的聽課階段，我非常留意陳老師上課的每個細微環節，聽課筆記做得非常具體，力求把老師的每一句話都寫下來。而且，在陳老師上新課之前，我都會自己先備課，聽課之后，我會看著自己的教案，然后和陳老師的相比較，對比之下，我就會漸漸發覺自己的不足！自己不明白的，虛心向老師請教，而陳老師也非常熱忱耐性，她都一一具體地回答我的問題！從中，也使我獲益匪淺！我每上完一節課，陳老師都非常仔細地給我點評。她針對我上課的每一個步驟，每一個細微環節，教案，學生的反應，老師上課時應怎樣做等等方面都給我了許多的指導！而且我在上完課后，都會做一個自我反思和自我總結！由于初二級的語文老師接連有人請教，所以我也始終在代課。因此，初二級的十三個班，有九個班我是上過語文課的。當然因為每個班的狀況都不一樣，有紀律很好的，有語文基礎差的，有活潑的……我感覺自己似乎是把象達中學的初二級都踏遍了。所以，我也有了機會接觸到不同類型的班，同時我也熬煉了我實力！例如說，上課的突發問題的處理；上課氣氛的處理；教法的調整等等……在這半個學期中，我從一起先上課的驚慌，到現在的自如；從一起先的思路不清楚，到現在的有條理；從一起先的毫無連接到現在的過度自如……我覺得自己的教學實力有了很大的提高，對教材的把握也有了肯定程度上的進步！但是，我覺得自己有還有許多須要學習和改正的地方。就像我知道自己始終存在一個大問題，這主要反映在備課上！在備課的過程中，我常常是對課文的一些內容無法取舍，總是想著把全部的內容都講給學生聽，總是覺得這個是重點，那個也是重點，所以導致我在備課上花費許多的時間。另外一個問題就是，我把學生想得太好了，總是以為自己在課堂上講過的學問，學生就會記住，而不須要我重復講。而且我也總是會以我的思維去想問題以及和學生說明問題，有時課堂上舉的例子可能就不能夠很好地貼切學生的實際。所以也導致有些學生在可能對某些問題的理解上有肯定的難度！針對這些問題，我也請教了陳老師，陳老師也給了我許多的建議。其實這些最本質的就是我對一篇課文的重點難點還不能夠完全地駕馭或者是理解，所以也導致了我在備課過程中對課文的內容把握上存在問題。雖然在最近的教學過程中，我在這方面有了肯定的進步，但是，我會更加努力，克服這些困難，提高自己的教學水平！二、班主任工作套用一位老師的話說，我在象達中學，其實也就相當于以為在職的老師了。因為我是擔當兩個班的語文教學工作，所以在班主任這一塊的工作比較少。平常一般就是在早上看班級的做操，督促學生搞大掃除，陳老師沒空的時候，幫忙處理一些學生突發的事務……在平常，通過和學生的閑聊中，我更加了解他們，所以也知道了面對不同學生的時候，應當用什么方法，正所謂“對癥下藥”。因此，在和學生相處上，我覺得還自己還是做得挺好的！在班主任及老師工作上，我覺得最大的問題還是管學生紀律。這也是我最為頭痛的，上課時課堂我還可以限制，但是到了他們的自習課，我覺得限制他們有肯定的難度。半個學期以來，雖然很累，一天的睡覺時間不超過7個小時，而且每天都有改不完的作業，備不完的課，但是，累，卻享受著！這半個學期，學到了許多東西，也知道理論并非總是能夠運用于實踐中。在接下來的實習中，我會努力改正自己的不足，盡自己最大的努力做好每一件事情！做老師的實習報告篇3教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的須要，亦能依據學生反應及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發覺問題能主動提出探討，探討中自然流露極佳學養與見識。做老師的實習報告篇4一、實習工作的目的本次教化實習工作的`目的是，將自己所學的漢語言文學問和教化學、心理學理論運用到教化教學中去，向指導老師和前輩老師們學習探究更多更好的教學教法和班主任工作的閱歷，在實踐中勇于創新，主動實干，使自己成長為一名優秀的小學語文老師。我本次實習的單位是******，該校是一所中國西部基礎教化名校。學校開設有一年級到六年級，學校現有52個教學班，3263名學生。專任老師139人，其中有8名中學高級老師，6名市級骨干老師，5名市級骨干老師培訓對象，4名區級學科帶頭人，38名區級骨干老師；本科學歷老師69人，專科學歷老師53人，中專學歷老師17人。校內環境優雅，教學主樓裝修美觀，操場四周樹木成蔭，鳥語花香，擁有較好的育人氛圍。學校著力建設“生態教化”特色，依托“生態教化提升辦學質量、特色文化促進品牌發展”的辦學思路，洪亮地提出了“為生命成長奠基”的辦學理念，構建“多樣、共生、平衡、發展”的教化生態共同體，努力打造具有輻射性、示范作用的生態教化特色品牌。我今次實習的對象是該校二年級十班的語文教學，該班學生共70人，是一個好學上進，基礎良好的班級。二、實習內容、過程和完成的任務在實習期間，我主動協作老師做好工作。實習效果顯著，受到實習單位的好評。主要表現為：(一)、教學工作方面：自入校起先，就投入到教學工作當中，教授品德與生活課程，虛心聽指導老師的授課，仔細學習并接手語文、書法等課程。我主動備課，不斷向指導老師請教，仔細上課。批改作業精確記錄學生書寫等錯誤，為孩子糾錯及畢業論文的撰寫做好素材。區優秀老師賽課活動我都抽時間去聽，學習優秀老師的授課閱歷。信任自己對這份工作的酷愛和投入，以后自己定會成為一名優秀老師。(二)、班主任工作方面：在實習的其次周我能叫出全班70個孩子的名字，了解他們學習、家庭狀況。在放學的路上和家長閑聊了解狀況。在實習期間幫助班主任完成了早自習、升旗、課間操、眼保健操等時間段的班主任日常工作。通過試做我已基本具備作為一名班主任的實力。(三)、其他方面：我憑自己的辛勤贏得指導老師和班級授課老師的好評，數學老師評價我是辦公室5個實習生中最負責最仔細的一個，也是特殊像老師的一個！我還得到辦公室老師的敬重，班上同學的喜愛。在我看來這些都是對我工作的認可！三、實習收獲、體會和建議通過這次為期三個月的實踐，檢驗了自己的學習狀況，也培育了自己教學技能；熬煉了自己發覺問題、解決問題的實力；也發覺了自己學習中的眾多不足，以便我能夠在以后的學習中得到不斷的彌補和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有很多學問要學習，還有很多須要加強的地方，我的電腦學問還有很多欠缺的地方，還不能嫻熟的駕馭，我們的動手實力不足等，我知道這不是短時間內能夠學會的，這次實習對我有很大的幫助，在這過程中我還會學到許多東西。有了這次實習的閱歷，再以后就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。在實習期間通過不斷的學習和總結閱歷，提高了處理實際問題的實力，為我以后步入社會進行總結了閱歷。第一、用人單位在聘請員工的第一要看的就是你是否有想去學習。我們一同過去的幾位應聘者中，有一部分就是因為在想去學習的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說假如一個人有想去學習，那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。其次、在工作中要有良好的學習實力，要有一套學習學問的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決實力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習實力，通過不斷的學習從而駕馭相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習實力，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的實力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關途徑來解決問題.第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系，能為順當工作創建了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關技能學問的標準駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭學問的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業實習，把自己在學習一方面鞏固所學學問，提高處理實際問題的實力。另一方面為順當進行畢業報告做好打算，并為自己能順當與社會接軌做好打算。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順當的走出校內，走向社會為國家、為人民更好服務做好了打算。做老師的實習報告篇5一、任務與目的實習是高校教化最終一個極為重要的實踐性教學環節，信息老師實習報告。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增加感性相識，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業學問，去________和解決實際問題的實力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手實力，為我們畢業后走上工作崗位打下肯定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教化教學質量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當與社會環境接軌做打算。“學而不厭，誨人不倦。”三年來，我以做一名高素養的優秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，深受學校領導的照看和關懷，并在指導老師的帶領下，仔細負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民老師，實習報告《信息老師實習報告》。二、原理1、ppt原理在制作powerpoint前肯定先要進行教學設計中的學習需求____，學習內容____，學習者____，教學策略的制定。在這些____的結果之上再來進行powerpoint的設計和制作。在制作powerpoint中首先要確定哪些教學內容用powerpoint來呈現。這和黑板的板書一樣，首先要確定板書內容。但powerpoint和黑板板書在選擇內容的依據上是不相同的。多媒體是powerpoint