Word第第頁【精】后進生評語11篇后進生評語1

1.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增添自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

2.你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為下級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰場，要靠自己打個美麗的戰!

3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會變得更加杰出的!

4.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

5.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

6.當你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

7.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

8.這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，獨特豁達，這將有助于你的勝利。但記住：千萬別荒廢了學業。

9.在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己。

10.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美妙的將來呢?

11.你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

12.有很多優點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

13.你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉"靜默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

14.其實，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。

15.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

16.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧!

17.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急迫盼望自己早日成為讓老師與家長都滿足的好同學，但你缺乏堅韌的意志，因此你常立志，你缺乏長期的目標，因此你簡單滿意，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你當然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經熟悉到自己的缺乏，信任新的學期你肯定會有更主動的行動。

18.得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業速度慢了些，可你有很多優點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

19.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美妙的將來呢?

20.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

21.時，雖然你靜默寡言，但老師喜愛你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能轉變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成果就離你更近。

22.雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團結同學，喜愛勞動，關懷集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細準時完成作業，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

23.“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。

24.雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期盼著你的進步。

25.經過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

26.曾對老師說，有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。盼望你再加把勁，連續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

27.每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提

28.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

29.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會變得更加杰出的!

30.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

31.學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

32.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

33.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進展的好同學!

34.你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉“靜默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

35.聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

36.雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期盼著你的進步。

37.你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉"靜默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

38.校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優點。看到你專心聽課時發言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

39.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美妙的將來呢?

40.你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

41.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

42.這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，獨特豁達，這將有助于你的勝利。但記住：千萬別荒廢了學業。

43.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

44.能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但老師發覺你始終在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續努力，你會勝利的!

45.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發覺生活就該如此陽光絢爛!

46.你是獨特格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

47.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

48.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

49.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

50.活潑開朗的你，挺愿意關心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

51.你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

52.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增添信念，永不厭倦、永久進取!

53.課堂上的不留意聽課，時常做小動作。作業沒能仔細對待，簡潔的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸說，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危急啊!多么盼望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

54.你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

55.真為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會時最杰出的!

56.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進展的好同學!

57.這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，獨特豁達，這將有助于你的勝利。但記住：千萬別荒廢了學業。

58.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩定，這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學。

59.你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學年能夠連續往前趕，信任你會取得好成果的!

60.你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

后進生評語2

1、平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學，能按時完成作業，在學校始終給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

2、你機智、淘氣，敬重師長，關懷集體，主動參與學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰慧才智。

3、你的天真單純讓人喜愛，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言主動，但只是短暫的斷續的，為什么不能用心一點長久一點呢?要知道“勝利是從來不和懶漢交伴侶的”，刻苦學習吧，信任聰慧的你肯定不會辜負大家的盼望!

4、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業仔細，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，連續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

5、大大咧咧的你，敬重老師，喜愛集體，特殊觀賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。盼望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培育條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

6、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是如今你變了，那么聽話守紀，仔細專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成果，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交伴侶，進一步提高學習成果。

7、你是個文文雅靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操勞。假如再活躍一點，上課主動動腦，大膽發言，多參與班級活動，你會更加出眾。

8、你是個勤奮，好學的孩子。作業仔細，字跡總是那么清楚，工正，學習有上進心，成果有明顯提高，希今后連續努力，爭取做個好同學。

9、你是一獨特格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較仔細，上課用心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不主動，學習不得答，正確率不高，成果不夠抱負。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成果。

10、你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不用心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成果特殊差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

11、你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過如今你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，用力地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不盼望你這樣做，只盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。

12、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平常觀看事物很認真，上課時能仔細聽講，作業能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，如今你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

13、你是那么文雅內秀，既聰穎又能干，發言主動洪亮，畫畫活靈活現，楔子清秀見奇，盼望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!

14、你聰慧可愛，活潑淘氣，喜愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成果不夠抱負。希你充分發掘你的聰慧才智，爭做好同學。

15、你見到老師總是禮貌相待，你能關懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提高。

16、在老師的心目中，你是一個守紀的同學，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到主動發言。

17、你是一個聰慧活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許專心，表演大方，可“馬虎馬虎”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期盼你勝利后絢爛的笑容。

18、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動主動肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手主動，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成果將會有所提高。

19、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字仔細，一絲一茍，上課主動動腦，強烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

20、你是一個內向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學，關懷集體，愿意為大家服務。學習上你自覺仔細，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠準時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好同學。

21、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動關心學習上有困難的同學，平常穿戴干凈，關懷集體，與同學和諧相處，學習仔細，成果優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能主動參與，希你再接再厲，乘勝前進。

22、你是一個機智、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能主動參與。但作為同學應把學習放在第一位。希你今后端正學習看法，不要惹事生非，做一個人人寵愛的好同學。

23、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能觀察你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完善。

24、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進步了，作業比以前仔細，不過，這次考試你沒有仔細對待，失分太多了，老師盼望你在作業時，更加細心點。

25、你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，老師盼望你作業時還要細心一點，你的成果將會更優秀。

26、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜愛，做事能干，是老師的得力助手。平常能歌善舞，同學們都很艷羨你。班級工作仔細負責，真了不得，但由于年齡小，自控力量差。希你發揚成果，彌補缺乏。

27、你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師盼望你上課大膽發言。

28、你是個尊師聽話的小伴侶，學習較仔細，上課聽講專注，大家都很喜愛和你交往。曾有一段時間你的字寫得很美麗，可如今又有回落。“學貴有恒”，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，肯定會特別杰出!

29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，如今你作業的確比以前仔細了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜愛你。

30、你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要主動參與課外活動，成為全面進展的好同學。

31、在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

32、你聰慧過人，在數學方面有較高天賦，上課能用心聽講，主動動腦，是個特別要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，信任自信的你肯定會更加出類拔萃!

33、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學之間和諧相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，仔細寫好字。

34、在我班男生中，你是最仔細，最守紀，最像男子漢的一個!你敬重師長，團結同學，工作負責，主動上進，有肯定管理力量，圍棋也下得特別美麗。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會更加令人敬佩!

35、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業能按時完成，字跡清晰端正，你關懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課主動發言，爭取更大的進步。

36、你是一個文雅、內向的孩子，與同學和諧相處，學習也較仔細作業字跡端正、清晰，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的學問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成果。

37、你是一獨特格內向、聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業，學習仔細，成果優良，做事仔細。但可后不太喜愛活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

38、仔細執著文雅可愛的小女孩，在學期接近結束之際，向你說聲“辛苦了”!始終以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成果。

39、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交伴侶，平常穿戴干凈，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，愛好較濃，愛唱歌，但上課不用心，留意力不集中，愛開小差，學習成果不夠抱負。希你上課主動動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

40、你是個狡猾、羞澀的人，在班內與同學團結互助，學習中較仔細，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運用，學習成果很不抱負。希你仔細細心些，努力提高小成果。

41、你能禮貌待人，熱心助人，關懷集體，學習比以前仔細，作業清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學的過錯，老師盼望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

42、在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的忠厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，假如能上課坐端正，努力熬煉自己的表達力量，多參加班級活動，就會贏得更多人的欣賞。

43、你是一個活潑、聰慧而有能干的同學，你團結同學，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學習勤奮，成果優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

44、在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

45、你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優良，作業字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

后進生評語3

1你是位遵守校規校紀的好同學，課堂上你用心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛主動開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優異的成果。

2、你有很多優點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

3、你有一付熱心腸，關懷集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，你要求上進，布滿自信，學習上永不言敗。你經常“失控”，拖拉作業，積累如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

5、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發覺生活就該如此陽光絢爛!

6、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為下級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰場，要靠自己打個美麗的戰!

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會時最杰出的!

8、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很興奮有你這樣一個同學，喜愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師信任你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師信任沒有克服不了的困難，不是嗎?

10、你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、假如不信任自己注定平凡，那就用頑強把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發揮出來吧，你會做得更好。

12、你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、完成作業、有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

13、勤奮努力，主動向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了老師和同學們的寵愛。但不知為何，這學期你的成果總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發覺原來自己也可以做得更好!

14、在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優點。看到你專心聽課時發言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

15、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但老師發覺你始終在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續努力，你會勝利的!

33、在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點、優點。看到你專心聽課時發言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

16、平常，雖然你靜默寡言，但老師喜愛你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能轉變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成果就離你更近。

17、你是一個老實質樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心關心有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習看法，轉變一下學習方法，學習成果確定會進步的!信任嗎?

18、你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體、喜愛勞動，敬重老師、彬彬有禮。你的學習目的很明確，看法也很仔細。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望連續努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

19、你聽話懂事，喜愛勞動，關懷集體，愿意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有很多的伴侶。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的看法，應付地學習，使你的學習始終停滯不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己點點滴滴的積累肯定會孕育勝利。

20、我們相處兩年，老師發覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成果才會提高。

21、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是由于你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成;說你表現不很好，是由于你不能做到主動主動(在各個方面)，學習是要有主動的進取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有本領，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

22、每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你!等你的好消息噢!

23、大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動主動干勁大，上課發言大膽，這些方面確實叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

24、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增添自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

25、經過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

后進生評語4

1.不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師同學熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有士氣嗎?有老師關心你，你進步一這會很快的。

2.勤奮扎實，意志頑強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了歡樂，獲得了勝利的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的伴侶，由于與相知的伴侶一起共享歡樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不行少的。

3.“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

4.在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養都得到提高!

5.你的歡樂?像一支歌，你的熱忱像一團火，你對待工作仔細負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，盼望你連續努力，爭取成為品學兼優的好同學。

6.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

7.你性情敦厚，老實可信，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

8.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業速度慢了些，可你有很多優點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

9.你是一個老實質樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心關心有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習看法，轉變一下學習方法，學習成果確定會進步的!信任嗎?

10.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較仔細，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能杰出完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你連續努力，老師關注著你的進步。

11.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美妙的，我想，這是你重情義的原因吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，假如能更嚴格要求自己，信任你肯定會更優秀。

12.你對待學習的那份專注與勤苦值得全部同學去學習，你對于文學名著的癡迷，讓老師非常觀賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了全部同學的心，你以優異的成果贏來了多少艷羨的眼神，愿你學會頑強，如同一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。

13.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

14.你總能第一個完成課堂作業，每次回答下列問題也總是主動舉手。盡管你的作業有時消失小過失，答問可能不夠完滿，老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關心，你準會伸出友情之手。不過，我對你有一份特殊的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會使我絕望的。

15.你那雙珠寶的大眼睛里，盛滿熱忱聰明……上課時，你思維靈敏發言主動，那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行!

16.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體喜愛勞動，敬重老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，看法也很仔細。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望連續努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

17.你是一個文雅可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較仔細惋惜成果不夠穩定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責。可你太文雅了，要多與同學溝通。望你連續努力，老師關注著你的進步。

18.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，盼望你多下功夫，在中學中大展身手。

19.宏大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰慧才智，做個有長進的“男子漢”!

20.在我看來，對生活，對我們四周的一切都應保持一種童稚的真誠與熱忱，動人心者莫不先于情，或許你不贊同我的看法，或許隨著年齡的增長，你會漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝愿別人也祝愿自己。

21.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增添自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

22.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠干凈。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題準時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

23.你文雅懂事，淳樸之中顯示著一股仔細，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌悄悄地向著你的目標攀登著，我信任，有一天，你會登上頂峰，觀賞到無限的風光。

24.我很觀賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參與長笛考級時自信而又緊急的心情，很興奮能同你共享勝利的歡樂，這也使我熟悉到你的內心世界是特別豐富的，盼望你的特長能在今后進一步地得到進展，成為一名有作為的人。

25.你正直，老實的品質，仔細踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你立刻就成為一名中同學了，老師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍的天空中飛翔。

26.你是一個特別文雅禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，你學習基礎較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

27.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

28.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字經常博得老師的欣賞，你對小說的愛葉老師始終是很觀賞的，一個學期來，你始終在不斷地進步著，但又始終未能到達老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信念，多一分勤苦，多一分專注，信任在新的學期里老師肯定能夠看到奇跡在你手中制造。

29.你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

30.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更盼望你能把更多的精力花在學習上。

后進生評語5

1.一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今日的你，已經懂得了這個道理;我信任，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

2.你已經取得了可喜的成果。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，把握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

3.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經常忍讓。你發覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，某，你是一個聰慧的同學!

4.在人生旅途中，每個人都可能經受風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道秀麗的彩虹。

5.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動主動干勁大，上課發言大膽，這些方面確實叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

6.上課回答下列問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇來，這不，作文競賽常常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

7.老師驚喜地發覺，以前的"小花貓"不見了，如今的你也開頭講衛生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發覺優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業仔細聽講仔細思索，根據老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

8.人生的道路是坎坷而困難的，但勤奮執著的你，通過自己不懈的努力，肯定能夠登上頂峰。老師盼望你不斷豐富充實自己，把握過硬的學問和本事，信念百倍地迎接明天的挑戰!

9.老師看到了你的成果，也為你感到興奮。可是，學習如同逆水行舟，不進則退。盼望你再接再厲，更上一層樓。

10.你是位健康，精力充足的孩子，能干喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

11.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

12.今日，我們在學校學習，不光要學會學問，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

13.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”消失的。

14.看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛苦，一分收獲”，你的辛勤勞動，肯定會換來豐碩的成果。

15.經過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

后進生評語6

1.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

2.你是老師眼里的好同學，同學的好伴侶。盡管有時也耍點小孩的脾氣。假如你能少懶散個一些，再倍加努力一些，肯定會前途不行限量的。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

3.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那潔凈干凈、字跡又美麗的作業本。學習目的明確，自學力量較強，成果始終保持優秀。友愛的伴侶，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

4.在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在學問的海洋中游覽，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，或許前途將不行限量。

5.有古道熱腸，也簡單感情用事;主動要求上進，但用心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成果的欣賞和慶賀，更多的是盼望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，連續前進。

6.和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。誠心盼望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清晰、進步的唯一方法就是比別人更努力。

7.你性格內向，平常靜默寡言，不愛說話。期盼著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起主動的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到興奮。只要追求，就永久不會圓滿。

8.文雅、穩重、和善而又不失直率的你學習仔細踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達成功的頂峰。

9.施金嶺：你是一個比較靜默、內心世界豐富的男孩。雖然靜默但你尊師、守紀，有關懷集體的熱忱。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。靜默不是缺點，但自信與士氣、與同學正常的學習溝通，更能熬煉你各方面的力量。不要忘了，假期有時間練練字哦!

10.於鳳鳴：相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，信任你的成長路上定會絢麗多姿!

后進生評語7

XXX同學，你氣質高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一、不行多得的好孩子，老師真為有你這樣的同學而傲慢。你學習刻苦，做事井然有序。作為班委成員，你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。但內向的性格影響了你參與實踐熬煉的機會，不是嗎？那么，就從如今開頭，努力錘煉，不斷拼搏。信任明天的你，肯定會更杰出！

XXX同學，“氣質美如蘭，才華阜比仙。”用這句詩詞形容你真是再合適不過。你純凈高雅，滿腹經綸，出口成章，妙語連珠，是班中公認的“小才女”。只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護，真是“其身正，不令則行。”對待學習，你始終腳踏實地，出類拔萃；對待集體，你熱心盡力，不求回報。你是老師的得意門生，更是老師的得力助手。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期盼，滋潤我們重逢的欣喜吧。

XXX同學,知道嗎？老師最快樂的是課上聽到你別出心裁的見解；老師最觀賞的是你字跡工整、文筆流暢的作文；老師最愛聽的是你那聲情并茂的朗讀；老師最興奮的是你小小年紀，就如此的明理懂事；老師最欣慰的是看到身為班干的你，工作起來總是那么游刃有余。誠心盼望你連續努力，在班集體這方天地里好好磨練自己，練好本事，飛向更寬闊的天空。

XXX同學：你文雅、乖巧而又略帶羞澀。學習刻苦仔細，擅長思索，勇于進取。經受艱苦的磨礪時，你不失奮斗的士氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，由于你用自己優異的成果證明著自己的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課后你仔細完成作業，一絲不茍地對待學習。今后，假如你做到在學習上更大膽地表現自己，多問，多思索，多練習，多參加班級的各項中心活動。我信任，勝利的花朵定會在汗水的澆灌中更加艷麗！

XXX同學,你是辛勤的耕耘者，你是展翅欲飛的雛鷹，你悄悄地努力，從不懈怠：應用題競賽100分的試卷中，有你；作文競賽獲獎的名單中，有你；校內手抄報展覽的園地中，有你；元旦聯歡會“攝影師”的行列中，有你??“人生在勤，不索何獲？”信任，不，堅信！你會向前，向前，再向前！在自己的人生道路上撒下一片金色！

XXX同學，“滄海橫流方顯英雄本色。”讓老師對你刮目相看的是在數學上的表現：課堂上別出心裁的發言，成果單上刺眼的“100”分，數學小論文的獨特見解??都在展現你的才能。你在各個方面都很有潛力，是一塊好料子。在取得一個個成果的同時，我們也應糊涂地看到自己的缺乏，語文課堂上的發言總是波瀾不驚，習作水平有待進一步的提高，思索深度

仍需要加強。盼望在今后的學習生活中，快速提高自己的語文力量，為你添上一只更有力的翅膀，信任你的明天肯定更精彩！〔黃晨撰寫〕

XXXX同學：提到你的名字，全部的老師都會翹起大拇指。你的確很棒。美麗的外表，活潑的獨特，不服輸的士氣，優異的成果，出眾的力量??造就了一個幾乎完善的你，令老師同學家長都為你感到驕傲。不過全部的成果都已屬于過去，更為絢爛的明天還需要你克服傲慢自滿的心情，腳踏實地的去制造。你有這個實力，更有這個力量，老師期盼著你的勝利。

XXX同學，聰慧伶俐的你，創作的文章生動流暢，書寫得作業工整美麗，朗讀聲情并茂，唱歌動聽悅耳，繪畫布滿靈氣??令老師觀賞，同學佩服。你是位聰慧而友善的孩子，經常一個人悄悄地看書，悄悄地發愣，綻放你自信的笑臉，多與老師和同學溝通，好嗎？讓陽光照射你的心房，讓生活多一些生動的音符。

XXX同學，你是老師的好助手，同學們學習的好典范，你性格活潑，待人熱忱大方。課堂上，你用心聽講，能言善辯，豐富的課外學問使你變得才智超人。在各項活動中你表現杰出，通過努力，你各項成果都很優秀，但在平常的學習中，常有一只馬虎蟲跟著你，使你的成果起伏不定。盼望你能揚長避短，再創佳績，可不要讓老師和家長絕望哦！

XXX同學，文雅，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩，你心中有著宏大的抱負，為了實現心中的夢，你腳踏實地。語文課上你妙語連珠的發言，數學課上你創新的見解，英語課上你流利的朗讀，都讓老師嘖嘖贊美；參與校大隊干的競選，更是在同學們面前展現了一個全面的你；數學小論文、數學手抄報、誦讀明星，都表達了你的才智。聰慧的你肯定知道，山外有山，人外有人，老師和家長對你寄予著無限的幻想。老師堅信，你那份執著與不懈追求的精神，肯定會結出豐碩果實，成就自己美妙的抱負。

XXX同學，在老師的記憶里，你年齡小、個頭小，但你的學習還是不錯的。在你身上驗證了濃縮就是精品的說法。你的字蒼勁有力，很大氣，得到同學們的贊揚。你愛好廣泛，象棋是你的特長，滑板是你的最愛。你總是沿著一條健康的道路向上攀登的。冬季運動會50米賽場上，你摔倒了，但快速爬起來沖向終點，雖然沒有獲得名次，但你的英勇頑強是最閃亮的金牌，好樣的！盼望今后數學學習中能與"馬虎"徹底告辭，成功的光環會永久在你的頭上出現。

XXX同學，你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，主動的發言。你工作主動，愿意當老師的小助手；成果總是保持優良；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假如能多看些課外書，主動參與各項活動，爭取做一個全面進展的好少年，信任你將贏得更多的掌聲。

XXX同學,老師觀賞你的大膽、樂觀、頑強。你是一個品德兼優的好孩子，有肯定的組織

力量和責任心，能幫助老師管理好班級，是老師的得力助手。同學們都很艷羨你數學試卷上的高分，每次作文中獲得的“優”。學習上能仔細主動，主動思索，踴躍發言，課堂練習完成，老師都很喜愛你。但同時你也有缺乏之處，如上課回答下列問題聲音太小，課后常和男同學大動“干戈”。盼望你不斷努力并改正缺點，做一個出眾的女孩！

后進生評語8

1.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿足你一時的馬虎，你會主動主動地完成老師布置的全部任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能說出你很多的“你會”，愿你不斷進取，讓勝利的喜悅經常伴隨著你!

2.薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光榮奕奕、給人以主動向上。一手美麗的字得到大家的全都好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的'目標不斷進步的!

3.許琬玉：你是一個聰慧伶俐的女孩。課堂上總是用心聽講，主動思索每個問題;作業總是那么仔細、認真，娟秀的字跡讓老師、同學都特別觀賞;聰穎、勤奮好學，使你的成果門門優秀;班上的活動更是能主動參與。作為班長多一分“辣味”，少些馬虎，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!

4.鄧智豪，你是一個活潑、聰慧而有能干的同學，你團結同學，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學習勤奮，成果優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

5.你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的沖突。這學期，你學習上有肯定的進步，特殊是字詞記得比較堅固。我真為你的進步興奮，假如你能用心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。

6.同學們喜愛你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛你，由于你和善、有上進心。學習上，你能仔細完成作業;活動中，你能主動參與，努力為班級爭光。假如，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，肯定會更優秀。

7.你是一個特別特殊的同學，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的同學而傲慢!說真的，我還挺盼望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多興奮!如今你的成果還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。

8.朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你喜愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，盼望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好同學。

9.黃巧敏，你是個特別可愛的女孩。主動參與公益勞動，樂于關心有困難的同學，有奉獻精神。上課能仔細聽講，主動舉手發言，作業令老師滿足。盼望你考試時細心，多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。

10.丘偉榮，你能敬重老師，團結同學，勞動主動肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后仔細讀書，要利用自己聰慧頭腦，做個愛學習的好孩子。

后進生評語9

1.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧!

2.你是一個學習看法端正，做事仔細，擅長思索，具有肯定力量的人。你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改良與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面進展的優秀同學!

3.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現出一個完善的你!加油吧!

4.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

5.你是一個老實質樸，和善懂事的孩子。學習上，勤奮踏實，上課用心聽講，擅長思索，主動舉手發言，成果優秀從不傲慢。你書寫仔細，寫字很有筆鋒。盼望你能大膽地管理班級，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己，爭取更上一層樓。

6.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會時最杰出的!

7.當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學年能夠連續往前趕，信任你會取得好成果的!

8.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但老師發覺你始終在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續努力，你會勝利的!

9.在老師眼里，你是一個聰慧活潑擅長開動腦筋富有進取心的好同學。課堂思維靈敏，發言踴躍，回答下列問題聲音洪亮。你喜愛班級，樂于助人。但是你總是由于馬虎而沒有和好成果交伴侶，盼望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期盼你更大的進步!

10.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業。你的學習方法有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你能做好值日工作，勞動仔細負責。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。今后上課若能主動發言，多開動腦筋，你肯定會進步得更快。

11.雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，**要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期盼著你的進步。

12.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關愛同學。上課你能留意聽講，課后你能自覺完成作業，老師觀賞你仔細踏實的學習看法。看著你的學習成果不斷進步，老師為你興奮，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參與一些集體活動，培育自己開朗大方的性格。平常你要多進行體育熬煉，增添體質。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面進展的三好同學!

13.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

14.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機智的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，同學們個個用心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學習，莫非學問會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

15.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會變得更加杰出的!

16.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業速度慢了些，可你有很多優點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

17.每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

18.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的你。

19.你是一個樸實懂事可愛的女孩。今日數學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現都很杰出，不用說早就進入優生行列了。但能從其他科任老師口中