第頁新學期計劃范文集錦4篇新學期安排篇1

新學期又起先了，為使今后的工作能更順當的開展，特制定此工作安排，請領導多多指責指導。

一、教材分析

高一上學期學習歷史必修ⅰ“政治文明歷程”，著重反映人類社會政治領域發展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動親密相關，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事務及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，吸取必要的歷史閱歷教訓。

二、學生現狀分析

今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發覺學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習愛好，基本的學習方法和習慣都沒有養成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，特別不重視。

三、工作措施

1.強化學生駕馭基礎學問的質，提高學生運用學問的水平就是要將課標要求的基礎學問記憶堅固，理解精確。要留意探討在復習中怎樣把注意基礎學問的學習和專題問題、熱點問題聯系起來；要探討怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯系；要探討實行哪些方式方法才能讓學生把主干歷史學問扎扎實實地駕馭起來，達到記憶堅固，理解精確，運用敏捷。

2.加強對學生分析解決問題的學習實力的培育針對前面分析的學生在學問遷移實力、提取有效信息實力、思維實力、審題實力等方面存在的諸多問題，要實行得力措施：

（1）探討怎樣實施問題意識教學，即怎樣在復習教學中滲透問題意識，將教材中陳述性的史實，轉換成問題性的素材，把說史變成問史和疑史，激勵學生找尋史實之間的因果轉化關系，把歷史的學問序列變成史實的問題序列。

（2）探討怎樣提高學生理論相識實力，即學會應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題，使學生把理論觀點轉化為相識歷史的思維方法，用以全面地、辯證地分析歷史問題。

（3）探討實行什么措施和方法落實歷史思維實力的培育與訓練，即怎樣把各種實力培育與詳細的歷史學問相結合，與肯定的方法技巧相結合；怎樣把實力的培育貫穿于教學、測試等各個環節和各種教學活動中，做到實力培育內容化、方法化、常常化，以期切實提高學生解答歷史試題的基本實力。

（4）探討實行那些措施和方法培育學生從材料中提取有效信息回答問題的實力，讓學生做到：能夠正確理解材料信息的含義；能夠精確概括提煉有效信息；能夠結合所學學問解決新問題。

3.加強學生行文答卷的規范性初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環節來落實加強學生行文答卷的規范性的訓練。

通過實行各種有效措施達到三個教學目標：一是放慢速度，夯實基礎；二是理清線索，構建結構；三是注意實力，接軌高考。在今后的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的，全面整合教材內容，優化教學模式，以期在提高學生綜合素養的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習實力和綜合探究實力。

四、專業成長安排

本學期接著努力學習，廣泛涉獵本學科、現代教化技術以及教化教學和學生管理方面的理論，并主動參與各種學習和培訓，對素養教化和高效課堂要有更明確的相識，并主動參與投身教研教改，把成果落實到教學實踐中。

新學期安排篇2

教化的力氣在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內而外的質變。因此，老師的作用在于將各種學問技能結構，包括習慣的養成通過老師自身內化的形式轉變成有形的教化，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教化的系列過程。教化越來越受到重視，老師的作用也在無形中發生漸次的改變，因此，作為老師，須要更好的把握導航的作用，新學期伊始，制定好個人安排，給一個學期的教化一個良好的起先

1、讀懂“和諧教化”、“素養教化”、“綜合實力”等新的教化觀點的內涵，全面貫徹《幼兒園教化指導綱要》，《幼兒園工作規程》，深刻領悟現代教化理論與思想，領悟綱要精神，充分領悟園領導的工作方針與工作重點，酷愛教化事業，發揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教化理念，探究在本園教化環境下適合的教化，有探討、有目的、有安排的完成教化任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

2、與同班的老師親密協作，一絲不茍的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園，為孩子創設平安、輕松、愉悅、整齊的生活環境，豐富班級主題墻的內容，注意環保與教化的雙重功能，體現師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理支配主題墻的內容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子的關注班級的改變。平安緊鐘時刻提示，細心視察孩子，為體弱多病的特別兒童供應的服務。增加工作責任心，做好班級的日常消毒工作，接著培育孩子的各項常規，讓孩子快樂入園，也快樂離園。

3、以主題教化為主導式學問結構，穿插建構式教材、原本環保教材、社會教材等多元學問，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，仔細備課，提前做好美觀大方的教學具，以優雅文明的語言賞識幼兒的發展，以活潑開朗的.性格挖掘教化中孩子的內驅力，既留意個別差異因材施教，又注意集體教學共同促進。激發孩子學習的愛好，引導孩子主動的學習，擅長發覺教學中孩子的別出心裁的觀點，促進孩子特性的成長。注意班級特色的教學，讓孩子們在中國古典詩詞的美麗語言中領會文字的玄機，在朗朗上口的童謠、美麗的散文、淺顯的兒歌、搞笑好玩的繞口令中感受文字的魅力。為孩子創設相宜的區域嬉戲熬煉幼兒的技能與實力，為孩子供應豐富多彩的晨間器械讓孩子熬煉身體，發展基本動作技能。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動，帶領孩子步入社會，組織好孩子的各項社會實踐活動，慶“六一”活動，讓教化也成為五彩的童話，張開孩子雛嫩的雙翅。

4、重視個人自身專業技能、自身內在修養的發展與提高，利用業余時間參與在職的培訓，利用網絡資源共享先進的教化理念和優秀的教學方法，閱讀專業的叢書豐富自己的思想，參與市、區優秀課的觀摩，主動參與園教研活動，開展幼兒社會性發展與品德教化的探究與探討，獲得閱歷與教學的一樣成長。

5、以端莊大方、從容理解的心態與家長做摯友，熱心指導家長的教化問題，悉心傾聽家長保貴的育兒閱歷，解決家長心中的苦惱，通過不同的渠道與家長溝通，充分利用家長接孩子的時間作短暫而詳細的溝通，傾之全力擅長技巧的剛好與家長溝通溝通孩子在學習、生活中出現的問題，家園步調一樣共同幫助孩子以歡樂健康主動的看法獲得全面發展。

新學期安排篇3

新學期已經起先，學校的各項教學工作已接連進入正常運行。本學期我擔當初二(2)班的班主任。為了本學期能順當開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，依據學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧、端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了如下班級工作安排：

一、班級基本狀況

本班原有35人，本學期轉入一人,現有男生18人，女生18人,共有36人。年級張虹班級名稱第一年級名次確是87名。年級總人數288名我班200名的學生占20人。

在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范還沒有走向正軌。大多數同學還沒有養成良好的學習、衛生和生活習慣。班風不正，學風不好。在上一個學年中連續兩學期幾乎沒有評為校級文明班級，在校常規、板報、衛生等方面的檢查評比中均未獲得年級第一的好成果。在上學期期末考試中，我班的數學和英語處于年級末尾地位，數學稍顯薄弱，但和別班差距極大，特殊是我們處在年級前面的學生人數沒有。由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學生的成果存在著明顯的差異，并有接著擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現，如不按時交作業、作業質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩定在年級前四名，其中數學、英語力爭第五；限制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科的重視程度，以確保每一位同學中考中取得優異的成果；協作物理老師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順當進行。

2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到，限度的發展和發揮自己，爭取每一位同學都能和流淌紅旗合一次影。

3、激勵藝術發展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和志向教化，培育學生的責任心、愛心和創建意識，是附中的精神真正落到實處。

三、工作措施

以上為本學期的班級工作安排，未盡事宜將在實際工作中支配穿插；同時，安排將可能圍繞學校工作的重點和時間作些適當的調整。

㈠、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素養，養成良好的行為習慣；特殊是學習習慣的養成。

主要工作重點：

1、班主任本人剛好了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態，加強學生的思想穩定工作，同時關切和加強上江學生周末學習、生活、平安等的管理工作。

2、加強部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步，從而切實培育責任心更強、工作實力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教化和志向教化。如可以開展以老師節中秋節等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教化，培育學生的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的實力，樹立遠大的志向，確定人生奮斗目標，做一個酷愛祖國、關切他人、有著劇烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的學問為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發展，對特別的學生建立心理健康檔案。

5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發覺象。

6、加強教室的內務整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得;文明班級的榮譽稱號，并能夠順當通過區里優秀班集體的驗收。

㈡、學習指導

1、加強與科任老師的溝通，并剛好將從科任老師處了解的狀況間接的向學生反饋，進行嚴把作業數量、質量關，其中要充分發揮科代表的作用，剛好而精確的將作業的收繳狀況做好統計，建立各科目作業檢查登記簿。落實好班級學生的培優補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度。

2、注意成果突出的學生周末加強學習輔導；激勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；協作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作；對于，首先做好他們的思想教化工作，同時發動班級學生的作用，特殊是尖子生的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。

新學期安排篇4

金秋送爽，我們又進入了新學期，在新一年里我們應當有我們自己新目標，應當建立新學期安排。

回首過去半年，從總方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比較志向成果，但是，對于考試還有很多不足之處，這些不足，留下了缺憾，因此今年學期安排，是建立在去年不足基礎之上。

在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識與寫作方面，在審題方面主要是不夠細致，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習時候就很少，與論語里“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習少，對于美麗句子都不擅長利用。

數學練習上，應當留意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要細致聽，做好筆記，不能聽懂就要去問老師或者同學，要制定安排多記單詞，課外要多找些自己比較差題目進行練習，學英語最主要還要留意多說、多煉，有助于提高自己口語實力。

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師要求仔細練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己充溢信念有助于激勵我們。在學習過程中要仔細聽講，跟隨老師思維走，遇到不懂問題要提