姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面語段中加點字的注音完全正確的一項是（

）記得蘇州有四棵古老的柏樹，名叫“清”“奇”“古”“怪”，經歷過風暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強，使人感覺很年輕的樣子。……一棵樹、一座山，觀其精神實質，經過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明。A．bó

héng

sì

xiǎnB．bó

hèng

shì

xiǎnC．bǎi

héng

shì

xiānD．bǎi

hèng

sì

xiān2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．時晨

囫圇吞棗

翹首遠望B．拉勾

喃喃自語

躊躇滿志C．算褂

津津有味

喜出望外D．蹲坑

心事重重

垂頭喪氣3、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．北京頤和園七百多米的長廊上，雕梁畫棟，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有相同的。B．這樣的事，有如大海撈針，你另請高明好了，我完全可以處理。C．在他的罵罵咧咧聲中，車內犯人們依次下了車。D．自軒轅黃帝始，軒轅皇族統治中華大地，赫赫揚揚歷經數載，國力強盛、政治安定、四海升平。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．我們只有構建以合作共贏為核心的國際關系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。B．為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免不受俗務的干擾和盛名的拖累。C．央視《經典詠流傳》最大的創新點是將傳統詩詞經典與現代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優秀傳統文化一定能在青少年中開花、生根、結果。D．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補寫出下列名句中的上句或下句。

①懷舊空吟聞笛賦,__________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

②東風不與周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)

③__________________,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

④__________________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

⑤二十余年如一夢,__________________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》)

⑥__________________,八年風味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)

(2)根據提示寫出相應的名句。

①《魚我所欲也》中,孟子以魚和熊掌為喻引出自己的觀點,他認為正確的選擇是“__________________”。

②《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從聽覺角度描述軍營生活的句子是“__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】范縝，字子真，南鄉舞陰人也。縝少孤貧，事母孝謹。年未弱冠，聞沛國劉瓛①聚眾講說，始往從之。卓越不群而勤學，瓛甚奇之，親為之冠。在瓛門下積年，去來歸家，恒芒屫②布衣，徒行于路。瓛門多車馬貴游，縝在其門，聊無恥愧。既長，博通經術，尤精《三禮》。性質直好危言高論不為士友所安。唯與外弟蕭琛相善，琛名曰口辯，每服縝簡詣。

【注釋】①劉瓛（huán）：南朝齊人。②芒屫（juē）：草鞋。

1．選出下列各項中加點詞意思相同的一項（

）A．聞寡人之耳者

聞沛國劉瓛聚眾講說B．每假借于藏書之家

徒行于路C．既加冠

年未弱冠D．政通人和

博通經術2．將選文中畫線句子翻譯成現代漢語。

（1）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。

（2）瓛甚奇之，親為之冠。

3．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

性質直好危言高論不為士友所安

4．【甲】文中宋濂幼時借書抄書來讀，其原因是由____________________與____________________之間的矛盾決定的。（用原文詞語回答）

5．【甲】【乙】兩文都寫了古人勤奮求學的故事，但宋濂和范縝所表現的品質又略有不同，請簡要概括。

宋濂：____________________

范縝：____________________四、現代文閱讀（共10分）現代文閱讀簡·愛（節選）【英】夏洛蒂·勃朗特①桌上點著兩支蠟燭，壁爐上還有兩支。沐浴著熊熊爐火的光與熱，臥著派洛特——阿黛勒跪在它旁邊。半躺在睡榻上的是羅切斯特先生，一只腳在靠墊上墊著。他正注視著阿黛勒與狗。火光照亮了他的臉龐。我認識這位趕路人，兩道濃濃的粗眉，方方的額頭，給橫梳的黑發一襯，更方了。認識他那堅毅的鼻子，與其說漂亮，不如說更顯示個性；他的大鼻孔，我認為，表明他易怒；他嚴厲的嘴唇、下巴與下顎——對，這三者都很嚴厲，一點兒不錯。他的身材，此刻已脫去斗篷，我發現，與他方方正正的相貌很相稱，大概算得上體育術語中所說的好身材吧——胸寬腰細，雖然既不高大也不優美。②羅切斯特先生準已明白費爾法克斯①太太和我進了門，不過他好像并不想理睬我們，因為我們走近時，他連頭都沒抬。③“先生，愛小姐來了。”費爾法克斯太太平靜地說。他點點頭，仍舊瞧著那狗，那小孩。④“讓愛小姐坐下吧。”他說。勉強生硬地點頭，不耐煩卻不失禮的腔調似乎在進一步表示“愛小姐來沒來與我何干？這會兒我可不想跟她打招呼”。⑤我坐下來，不再窘迫。全套禮儀的接待反而令人慌亂，因為我無法報之以溫文爾雅。但粗魯任性使人不必拘禮。相反，合乎禮儀的沉默，古怪的舉止，倒于我十分有利。再說，這種違反常情的做法也夠刺激的，且看他如何進行下去。⑥他仍舊像尊雕像，既不開口也不動彈。費爾法克斯太太大概覺得該有人表示一下友好，就開始講話。照常和和氣氣，照例老一套——對他忙了一天表示慰問，說他腳扭了一定疼得厲害，心里煩躁，又夸他忍受這一切的耐力與毅力。⑦“太太，我想喝點兒茶。”這是她得到的唯一的回答。她忙起身打鈴，托盤送來之后，又動手擺好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前，但主人卻并不離他的睡榻。⑧“請你把羅切斯特先生的茶送過去好嗎”費爾法克斯太太對我道，“阿黛勒沒準兒會弄灑的。”⑨我照辦，他從我手中接過茶杯。阿黛勒覺得這是為我提出要求的好時機，叫道：⑩“先生，你小箱子里不是有件禮物要送給愛小姐嗎？”?“誰說起禮物來著？”他硬邦邦地說，“你期盼禮物么，愛小姐？喜歡禮物么？”他細細打量我的臉，目光陰沉、惱怒、刺人。?“說不上來，先生，對禮物我沒什么經驗。人們一般認為禮物令人愉快。”?“一般認為？那你怎么想？”?“請給我點兒時間，先生，才能給您一個滿意的回答。一件禮物有許多方面，對不對？人得全盤考慮之后才能對禮物的性質提出看法。”?“愛小姐，你不如阿黛勒坦率，她一見我就大叫大嚷地要禮物，而你卻拐彎抹角。”?“因為配不配得到禮物，我不如阿黛勒有自信。她可以做為老熟人提出要求，也可以照老習慣這么做，她說你早就習慣送禮物給她。但非要我就此事發表看法，真不知該怎么說才好。我是陌生人，又沒做過什么值得感謝的事。”?“哦，別用過分謙虛來幫忙!我考過阿黛勒，發現你在她身上下了不少功夫。她不機靈，也沒天分，但時間不長，卻進步不小。”?“先生，您已給了我一份‘禮物’，我感謝不盡。自己的學生受到夸獎，正是做老師最向往的東西。”?“哼!”羅切斯特先生哼一聲，默默喝茶。（選自《簡·愛》第十三章，黃淑仁譯）

【注釋】費爾法克斯：也有的譯本為“費爾費克斯”。

1．第①段描寫了簡·愛對羅切斯特的觀察，用意何在？

2．費爾法克斯太太是怎樣一次又一次試圖改變沉悶氣氛的？

3．結合語境，品讀下列語句，回答括號中的問題。

（1）“讓愛小姐坐下吧。”他說。（將加橫線處改為“愛小姐，坐下吧”是否合適？簡述理由。）

（2）“先生，你小箱子里不是有件禮物要送給愛小姐嗎？”（阿黛勒的這句話在文中有何作用？）

4．對于簡·愛與羅切斯特兩人的對話，作者的設計妙在何處？寫出你的發現。五、詩歌鑒賞（共5分）白雪歌送武判官歸京北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。1．閱讀《白雪歌送武判官歸京》，下列說法不正確的一項是（

）A．這首詩體裁上屬于歌行體，題材上屬于邊塞詩，岑參和高適是唐代邊塞詩派的杰出代表。B．“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。”通過寫塞外大雪中將士們生活的艱辛，從正面寫出了當時天氣的寒冷。C．“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。”這一細節凸顯了雪天的寒冷，同時用紅旗的不動搖象征了威武不屈的將士們。D．“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”運用留白的手法，引發了讀者的無盡想象與思考，表達了詩人對朋友離去的依依不舍以及朋友離去后的無限惆悵。2．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句為什么能夠流傳千古？請從修辭和情感的角度進行賞析六、語言表達（共10分）【名人設計】

南京師范大學書文化研究中心朱贏椿認為，書就像人，不同的書有不同的“表情”與“性格”。圖一是他設計的《蟲子書》封面，圖二是他人設計的《簡·愛》封面。參照示例，解說圖二