2023年高中第二學期班主任工作計劃范文_第二學期班主任工作計劃

工作規劃能幫忙我們獲得更大的成就。下面由小編為您整理其次學期班主任工作規劃。

新學期馬上開頭，這是我作為新教師進入學校的其次個學期，也是我以班主任身份參加教學的第一個學期。身份的轉變，不僅使我擁有更多的機遇，也讓我面臨更多未知的挑戰。作為春考班的班主任，任重而道遠，即使我的教學閱歷欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作，更加深入了解學生,我特制定了以下20xx學年下學期班主任工作規劃。

一、學情分析

12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中專轉班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參與春季高考的學生組成，這些學生的學習態度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學期培育他們的學習熱忱和良好的學習習慣。

二、工作目標

1、保證學生出勤率，保證晨午檢，晚自習，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好學生思想教育工作，建立良好的學風、班風，文明班級評比達標。

3、全年無安全事故。

4、各次月考成績保證真實并有所提高。

5、班級文體活動形式多樣化。

6、班級學生無違紀現象。

7、加強班級常規治理，協調各科教師治理，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，保證學生學習正常有序進展，形成統一的教育力氣。

8、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

三、詳細措施

1、制訂班主任工作規劃，加強工作規劃性

依據學校工作規劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作規劃，然后每周要有詳細的規劃，規劃必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可行。

2、加強完善班干部建立，營造良好的氣氛。

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的效勞意識、治理意識和奉獻精神，激發其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，針對晨午檢，晚自習檢查，儀容儀表及出勤的各項問題，對班內的各項事務明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必需準時、仔細、全面、徹底地完成應完成的任務，若消失問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

(3)強化日常治理，培育良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施標準學生，使學生養成良好的習慣。

(4)開展活動，豐富學生生活。畢業班是緊急勞碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

3、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進展自我治理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主開工作的力量，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的仆人翁意識，協作班主任搞好班級常規治理和各項治理。加強學生自我的熟悉與監視，培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。

同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進展思想教育，發揮學生的主觀能動性，鼓勵學生;通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力;以形成良好的班風學風。

4.加強思想教育，提高思想覺悟水準。

思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;

抱負教育——確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

5、提高熟悉，明確職責，加強責任感

班主任是學校教學理念的貫徹者，是學校教學規劃的執行人，是校長、教務的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進展。因此，必需提高熟悉，加強責任提高熟悉感，把握班主任工作規律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培育成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關懷學生生活和安康，組織學生參與各種文體活動。組織學生參與社會實踐和公益勞動。關懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，形成統一的教育力氣。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

6、引導學生學會學習，擺正學習態度。

(1)加強安全和法制教育。

(2)依據學生年齡特點對學生進展青春期心理衛生治理教育，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

(3)平常抓好學生心理素養教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態。結合實際狀況，特殊關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。

(4)結合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛生檢查以及宿舍治理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

(5)結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。

四、每月工作大致安排

三月份：

1.做好開學預備工作。

2.競選班委。

3.開展各項常規工作。

4.安排新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.隊列競賽的預備。

3.放假前安全教育。

五月份：

1.運動會及大型團體操表演的預備。

2.月考復習預備。

3.學校組織的各項活動。

六月份：

1.教學資料的匯總及教學閱歷的總結。

2.協作考前復習工作。

七月份：

1.安全教育。

2.布置放假安排。

作為中專職業學校的班主任，我深知自己的責任重大，要按部就班的開展工作，不能操之過急。如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系是開展工作的根底，我會在教學和工作中摸索，竭盡所能，不僅注意成績的凹凸，更要將社會主義核心價值觀融入教學，加強健全人格的培育，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，我信任我會把工作做好。

2023年-2023年其次學期班主任工作規劃范文

對于高一新生，經過第一學期的磨合、標準，學生根本適應了班主任的治理方式，也根本了解了學校的規章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的狀況下，即使再有局部學生轉進來，也會很簡單將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新奇的治理中得到自律，在不斷的標準中找準定位，在明確的方向中看到盼望。對于根底欠缺的學生，幫其樹立信念找到盼望感受勝利，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步標準的根底上，給學生供應時機展現才華、增長自信。一、進一步強化養成教育。

教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：人，做好了；事，做好了；學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不標準的問題。要么是自我為中心嚴峻，不敬重教師、不觀賞同學；要么是懶散應付，不仔細干活、不負責任做事。造成的結果是，什么事交給學生都不放心。

養成教育，應當說在這局部學生身上尤其欠缺，但作為高中生，許多習慣已經定型，且根本人人都有問題。這就打算了養成教育絕不行能一蹴而就，必需有得有失，有規劃、分步驟的進展。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。詳細規劃如下：

1、在教育內容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全打算于聰慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，根底差只是外表現象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培育有不能完全從學習上去做，由于在學習找不到成就感的學生已經麻木了，已經對這方面的教育充耳不聞了。要想真正到達目的，必需曲線射門，以無為的方式到達無不為的目的。從日常生活中培育學生良好習慣，再引導其將力量遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教育時間上，分時段一學期內完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不行能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就打算了，這一系列的養成教育必需分步進展，每次一個重點，解決一個再進展下一個。為此，我打算最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，連續執行著。保證勞動果實連續保有的根底上，穩步前進。積少成多，漸漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。

3、在教育方式上，班主任有效引導的根底上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰不殆。教育，不是每一個學生都能承受的，所以在了解學生的根底上，做準時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必需得照看到這一點。還好，第一學期與學生關系比擬融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡潔地把我當成教師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關系仍舊保持，并努力將作用發揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素養也得到普遍提高。爭取做到和諧進展。

二、進一步做好信念教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發揮自己的作用。不管學生根底如何差，習慣如何不好，究竟這是轉變不了的現實。這就是自己的學生，必需要面對，而且還必需有所轉變。對于這樣的學生，最大的問題就是信念問題。由于長期的考試不抱負（相對），許多學生已經失去了學習的信念，破罐子破摔的心理很嚴峻。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。這就打算了，我的教育必需是喚醒式的教育。

上學期“超越自我”的信念教育方法，這學期連續堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的表格，內容設計勵志格言、成績鼓勵、聽課狀態自我監視、作業自我解決、疑難解決方法、學會觀賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監視，自我競爭。每天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增加自信，積極進取，不斷超越。

在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順當完成，則直接打算了學生今后兩年良好狀態地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好根底。

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到班主任工作規劃

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一轉瞬，又是一個新的學期的開頭，本學期我班的學生已經是二年級其次學期的學生。在過去的一學期里，我們全班同學在各方面取得了不小的成績。一般話的考試通過率是40%左右，語文、數學、英語各門考試的成績都表現良好。在參與活動上，本學期我們班作為志愿者參與了國際小丑節的義賣活動，同學們積極參與，在活動中不怕苦不怕累，相互幫忙，精彩的完成了本次任務，獲得主辦方的好評。固然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績，新的學期馬上開頭了，我和我的同學們又將重新站到起跑線上開頭新的征程。

現狀分析：

本班現有44名女學生，其中兩名同學走讀，住宿生為42名。班里同學團結、互助，積極要求上進，有很強的集體榮譽感。在上學期的學習中，大局部同學上課表現良好，且在考試中發揮了自己應有的水平，取得了良好的成績。但仍有一小局部同學，上課自覺性較差，留意力不集中，影響聽課效率。

工作措施：

1、班委重組：通過一段時間的觀看，發覺班里有些班干的表現不能在同學中起到帶頭榜樣的作用，且考慮到局部班干的工作任務過重，因此，對班委進展內部重組，汲取了幾位表現好的同學進班委內，盼望通過這樣的方法，樹立起班委在班級中的典范作用，以促進班風的良好建立。

2、學習方面：本學期學生的學習任務較繁重，他們將面臨歷史、語文、數學的成高考，以及初級保育員證的考試，因此，我在開學初對班級作為進展了調整，整個班級形成一種“好幫差”的座位形式，盼望學生能互幫互助，使班級的學習氣氛更加深厚。

3、衛生工作：衛生工作始終都是比擬繁瑣的，且同學們對此積極性不是很高。本學期對班級衛生和寢室衛生工作將連續實行嘉獎與懲處并重的方式，鼓舞同學積極自覺地完成衛生工作。

4、家長工作：本學期我將連續連續上學年的家長工作，準時與家長做好溝通溝通工作，詳細通過電話聯系或者家訪的形式，準時了解學生的狀況，以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。

5、差生轉化、優生培育工作：通過各種渠道來轉化差生，在生活上關懷她們，在學習上幫忙她們，準時與課任教師取得聯系，了解她們的學習狀況，同時盼望她們的同桌對她們進展幫忙，使她們在思想上和學習上都有所轉化。對于優生，常常鼓舞她們，給她們信念，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進展最終的沖刺。

總之，盼望在上一學期的根底之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

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20xx--20xx學年上學期班主任工作規劃

班主任新學期工作規劃

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小學二年級班主任工作規劃

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20xx年小學三年級班主任工作規劃

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2023年其次學期班主任工作規劃范文1

新的學期又開頭了，對于一年級的學生來說，雖然經過一個學期的學習，但在許多方面都還需要不斷地熬煉和提高，如何讓他們更好更快地融入到學校生活中，融入到班級這個大家庭中，并且在集體生活中各方面得到熬煉，提高力量，班主任的工作就顯得尤為重要了。本學期我的規劃主要有以下一些內容：

一班級根本狀況

本班有學生66人，其中男生35人，女生31人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控力量較差的學生，不能夠遵守紀律。在上學期的根底上本班在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二本學期工作目標

1向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3積極參與學校各項活動，在活動中培育學生的力量。

4注意學生的進步，做到“輔優補差”，面對全體學生，注意學生素養進展。

5培育一群可以幫忙教師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經受。

三詳細措施

1充分利用課間談話，班會向學生進展思想教育。向學生了解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2利用早讀和午休時間，協作學校的輔優補差規劃，對后進生進展輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長發覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。

3發揮班干部的作用，師生共同治理班級。由于年齡特點，教師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部治理消失問題時準時賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫忙教師治理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立“班治理班級仆人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能級，成為一個小教師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環境，增加學習氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增加得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。

8重視“星級班級”的評比，讓學生注意班級衛生，班級紀律，出操質量，注意自己的一言一行，要和雛鷹競賽掛鉤。

四活動安排

二月份

1做好開學前的預備工作，布置教室。

2結合寒假作業檢查，進行一次寒假作業展覽，發揚仔細、自覺學習的精神。

3集體制定班規，使學生明確班級奮斗目標，

4競賽開頭，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。

5建立后進生生治理檔案，制定轉化措施。

三月份

1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。

2慶祝“三八”婦女節,向媽媽說一句祝福的話，為媽媽做家務勞動。

3植樹節活動。

4找春天活動。

四月份

1推舉一批少年英雄的書目，開展紅領巾讀書活動

2進行“少年英雄知多少故事會”。

五月份

1進行一次自理力量大比拼。

2評比最正確值日生、最正確勞動小能手，樹立勞動意識。

3預備六一各項活動

六月份

1復習，迎接期末考試。

2總結各項活動成果，進展各類評比

3布置暑假作業。

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20xx—20xx學年其次學期班主任工作規劃

試驗小學20xx——20xx學年其次學期班主任工作規劃--六（3）班班級工作規劃

20xx-20xx年度其次學期班主任工作規劃范文

20xx年1月其次學期班主任工作規劃范文1

試驗小學20xx——20xx學年其次學期班主任工作規劃--一年級（6）班班主任工作規劃

六年級其次學期班主任工作規劃20xx

20xx年其次學期班主任工作規劃范文

試驗小學20xx——20xx學年其次學期班主任工作規劃--一年級1班

試驗小學20xx——20xx學年其次學期班主任工作規劃--二年級（3）班班主任規劃

20xx-20xx學年度其次學期班主任工作規劃范文

其次學期班主任工作規劃范文

本年度我連續擔當初三（一）班的班主任工作，我的想法是：為了使學生在在最終的學習時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。

因此我特制定本學期的班主任工作規劃如下：

一、指導思想

1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養教育，以學校提出的“教育要面對全體學生”為指針，以“學會關懷”為主線，進一步提高學生的政治素養和科學素養。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

我班男女同學比例差不多，但是大局部男生的學習成績都比擬差，他們不愛學習，而且有的時候還會給你找一些麻煩，為了班級全體同學都能前進，不讓每一個同學落伍，本學期我更應當努力去調動學生的學習積極性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫忙他們克制學習上和生活上的困難。

三、工作內容及措施：

1、對學生進展世界觀的教育，形成正確的人生觀。

（1）充分利用班會時間，結合國內外時事進展世界觀教育。如今年中國要進行奧運上，并且結合學生思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進展世界觀和愛國主義教育。

（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓舞學生積極參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進展愛國主義教育的同時，引導學生在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向

（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。開展《日常環保學問競賽》，增加學生環保意識。

（2）在學校進行的各種活動中，如校級運動會，宣傳、表揚積極向上的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質教育

（1）應試心理教育：結合實際狀況，給學生講解心理調整的重要性及如何進展心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態度；向學生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成績較好，考試成績常常不抱負的學生進展心理輔導，依據不同學科，邀請科任教師與其溝通。

（2）自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習規劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結。

4、創新教育

（1）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加治理。

（3）利用局部自修課時間介紹大學里高科技進展狀況，增加同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技進展作好預備。

（4）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

5、共性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質和精神的預備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

四、班級月活動安排：

月份

活動主題

活動目的

2月份

校風校紀教育

教育學生做一個合格的中學生

3月份

迎奧運，促和諧校園

對學生進展愛國主義教育

4月份

法制宣傳

使學生懂法、守法

5月份

紅五月演唱競賽

使學生愛校，形成正確的人生觀、世界觀

6、7月份

考風考紀教育

對考試有正確的熟悉，養成正確的考試習慣

總之，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰，在新的學期里我會將全力投入其中，制造更加輝煌的成績。

2023年小學班主任工作規劃其次學期

20xx年小學班主任工作規劃其次學期(1)

一、根本思想

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生進展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動學生的素養教育，幫忙學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培育學生喜愛集體，關懷他人，促使身心安康進展，形成健全的人格，為創立一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數為26人，男16人，女10人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現突出。全班學生根本上很仔細認真地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級治理，樹立班干部的威性，在班級中樹立典范。

2、加強班級建立，培育學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素養、實踐力量、創新力量，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進

四、詳細措施：

(一)、因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長學問的時機，積極引導學生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓舞學生參與校興趣小組，課余時間勤學苦練。

—2023學年其次學期班主任工作規劃

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任規劃如下:

一、常規教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,但班級治理內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向學生進展有針對性的常規教育.因此,我打算從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監視崗,特地負責監視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監視崗的匯報,評出最正確拇指獎.對表現不夠好的學生,準時進展點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比方:可以利用校園電視節目,故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采納自理小屋,衛生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿態,我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監視,并在課堂上隨時提示與幫忙.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲罰法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

三、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視.對于主動,準時清掃衛生的同學或小組,進展嘉獎.同時利用花草美化環境,并進展愛惜環境和花草的教育.

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,而班干部卻是班級治理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級治理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,

學會合作和學會治理.

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小創造家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強治理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關愛

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其次學期班主任工作規劃

新的一學年，班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規劃如下：

一、指導思想

以學校總體工作規劃為指導，以深入開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校生命教育活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

本班共有學生40人，其中男生29人，女生11人，男女人數失衡。在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部8人，沒有品德特別的學生。本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為標準的養成教育，培育學生良好的行為習慣，連續進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1．連續抓好四年級學生的常規養成教育，培育良好行為。

2．搞好班級衛生工作治理、學生的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3．搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4．搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5．使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標：

1．形成安康向上的良好班風，增加集體分散力。

2．爭當學校的優秀班集體。

3．進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

（1）鼓舞支持學生積極參與學校、班級的各項活動，力爭優異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

（2）留意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規治理措施

1．學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要相互幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2．文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發小紅花，不好的適當減小紅花，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進展十個道德行為的教育。

（3）利用優秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優秀小組。

（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立

中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3．衛生方面通過四年的熬煉，學生能夠清掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次衛生標兵。

五、德育方面的工作，要到處與學校德育到處處保持全都。為此我制定以下措施：

1．搞好班級的育人環境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現學生的共性特長、美化環境，利用評比欄鼓舞學生進步。

2．培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

3．班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、寄宿制學校的學生心理安康教育1．班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2．對少數有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯系，實施有規劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減學生的心理問題發生率。

3．加強家庭與學校的聯系，家長、教師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1．常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2．每天早晨7：30準時進教室，帶著孩子早讀。下午1：10準時進教室，處理班級事務，留意學生安全。

3．課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于四年級班級人數不多，本學期我準備對全班學生進展電話家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

九、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1．班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。

、2．對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3．多給他們在同學面前展現自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4．多與家長聯系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，承受新學問較慢。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1．號召全體學生關懷他們，幫忙他們。

2．學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫忙他們。

3．當他們在學習上有進步的時候，教師要準時表揚。

4．多與家長聯系，力所能及地賜予幫忙。

總之，為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。我將不斷催促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。特制定以上班級工作規劃。

2023學年其次學期班主任工作規劃

這學期我班德育工作將圍繞學校德育工作提出的十二字目標：降低重心，注意養成，講求實效而開展工作。學校將連續深化兩綱教育與課程改革的融合，提高課堂教學質量，加強實踐體驗，努力造就德智體美全面進展的社會主義合格建立者和牢靠接班人。我班詳細做法如下：

一、進一步加強德育常規工作，迎接全面督導檢查

我班在上學期迎接市行為標準示范校檢查的根底上，仍以每月申報先鋒班評比，爭取申星勝利為抓手，加強各項檢查和反應，從細節入手準時發覺并訂正班級中存在的陋俗。

本學期同學們要學習第三套播送操，我們將以此為抓手，狠抓三操質量，尤其是學生的精神風貌；動作的到位程度。由體育教師利用體育課或體鍛課時間幫忙學生穩固或學習這兩套操，由同學自薦加上教師推舉，選出領操的同學（男女各一名）和體育委員一起，幫助教師幫忙無法達標的同學共同訓練，爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓，直到達標為止。

進一步加強與班級雛鷹假日小隊的建立，每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源，充分挖掘并運用校外教育的功能，鼓舞學生走進社區，走上社會。

二、以學校每月的主題活動為載體，提升德育工作的針對性和有效性。

豐富多彩的活動是德育工作的靈魂，也是我校培育五自學生的基地。結合傳統節日，各大紀念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受，并結合本校特點，以一月一主題的形式，讓學生在活動中受到感染和教育。

2月份：2月9日元宵節中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓

3月份：兩綱教育系列活動（走進名家，品讀美文，感悟人生活動；青春世博行主題活動等）/春游/迎督導

4月份：4月27日至30日第三屆體育節

3月底班級腦力競賽，選出24點、五子棋、中國象棋的最正確組合，代表班級參與年級層面的競賽。

5月份：影視教育/五四運動90周年紀念活動

6月份：6月1日學年度表彰；游園會或義賣會

三、為進一步提高我班學生的學習積極性，提高學習成績，成立學習互助小組，開展比一比，賽一賽的活動。

我們班的理科成績薄弱，男同學學習被動，身上有很多陋俗。針對這一頑癥，在開學初就做好思想發動，讓同學們自由組合，教師宏觀調控，組成8個學習互助小組，利用每天早上的時間，自由組合，爭論數學，從而帶動物理等學科的學習爭論。在形成良好的學習氣氛后，對表現突出的同學進展表彰，為初三的學習

中國奠定良好的根底，爭取迎頭趕上年級里的其他班級。

其次學期2023學年班主任工作規劃

一轉瞬，又是一個新的學期的開頭，本學期我班的學生已經是二年級其次學期的學生。在過去的一學期里，我們全班同學在各方面取得了不小的成績。一般話的考試通過率是40%左右，語文、數學、英語各門考試的成績都表現良好。在參與活動上，本學期我們班作為志愿者參與了國際小丑節的義賣活動，同學們積極參與，在活動中不怕苦不怕累，相互幫忙，精彩的完成了本次任務，獲得主辦方的好評。

固然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績，新的學期馬上開頭了，我和我的同學們又將重新站到起跑線上開頭新的征程。

現狀分析：

本班現有44名女學生，其中兩名同學走讀，住宿生為42名。班里同學團結、互助，積極要求上進，有很強的集體榮譽感。在上學期的學習中，大局部同學上課表現良好，且在考試中發揮了自己應有的水平，取得了良好的成績。但仍有一小局部同學，上課自覺性較差，留意力不集中，影響聽課效率。

工作措施：

1、班委重組：通過一段時間的觀看，發覺班里有些班干的表現不能在同學中起到帶頭榜樣的作用，且考慮到局部班干的工作任務過重，因此，對班委進展內部重組，汲取了幾位表現好的同學進班委內，盼望通過這樣的方法，樹立起班委在班級中的。典范作用，以促進班風的良好建立。

2、學習方面：本學期學生的學習任務較繁重，他們將面臨歷史、語文、數學的成高考，以及初級保育員證的考試，因此，我在開學初對班級作為進展了調整，整個班級形成一種好幫差的座位形式，盼望學生能互幫互助，使班級的學習氣氛更加深厚。

3、衛生工作：衛生工作始終都是比擬繁瑣的，且同學們對此積極性不是很高。本學期對班級衛生和寢室衛生工作將連續實行嘉獎與懲處并重的方式，鼓舞同學積極自覺地完成衛生工作。

4、家長工作：本學期我將連續連續上學年的家長工作，準時與家長做好溝通溝通工作，詳細通過電話聯系或者家訪的形式，準時了解學生的狀況，以便在以后的教育工作中對癥下藥。

5、差生轉化、優生培育工作：通過各種渠道來轉化差生，在生活上關懷她們，在學習上幫忙她們，準時與課任教師取得聯系，了解她們的學習狀況，同時盼望她們的同桌對她們進展幫忙，使她們在思想上和學習上都有所轉化。對于優生，常常鼓舞她們，給她們信念，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進展最終的沖刺。

總之，盼望在上一學期的

根底之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

2023年——2023年學年其次學期班主任工作規劃范文

一、班級狀況簡析

本班共計學生45名，其中男同學21人，女同學24人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他們上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比擬嚴峻，學困生德困生占了班級的5分之一等。

二、指導思想

以提高教育質量和學生的素養為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的根底上有新的進展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素養。

三、工作要點

1、加強建立班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的分散力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。分散力又來自全班同學對班集體的向心力。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、事事、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比擬優秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫忙班干部樹立為同學效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起榜樣帶頭作用。

3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際力量，培育藝術修養，以及一個人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特殊是優秀生，增加班級優秀生的自信念，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比擬好的成績。

4、連續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比方比擬懶散，行動比擬緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生常常在無形中受到教師同學的卑視，后進生缺乏自信念。因此后進生轉化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識到盼望，增加學習的主動性與學習的信念，進而提高學習成績。

5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應當把握學生的各方面的狀況，在細節方面下功夫，發覺學生有什么特別的狀況準時跟家長取得聯系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。

四、詳細措施：

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。『1』『2』

3、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環境，并進展愛惜環境和花草的教育。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

「1」「2」2023年-2023年學年其次學期班主任工作規劃范文

學生人數：56人（男：24人；女生：32人；住讀：10人；走讀：46人）

學生構成：本班學生大多來自農村。目前本班學生集體意識根本形成，但仍有個別的學生需時常催促，嚴格治理促使其取得更大進步。總體來說女生較男生稍好，但學生的根底相對還是較差。

工作重點：

1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、成績、表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全并調整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的治理力量。

本期奮斗目標：

本期我將在學校的領導下，在各科任教師的幫助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底學問、專業技能上有所收獲，根本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣漸漸養成；感恩、法制、安全、環保意識等得到增加，能正確對待生活中消失的各種問題；積極參與各種活動并力爭取得肯定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

教育要求、方法措施及活動安排：

本期班主任工作將在學校的統一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的進展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養成教育為主要內容，切實加強學生的思想道德建立，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班詳細狀況連續加強常規教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理安康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1．利用班會課等時間對學生進展收心教育和常規教育，學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》以及《支顯宗中學學生一日常規》和學校的有關規章制度，同時對學生的養成教育，對學生的發型、校卡的佩帶、衣著服飾標準進展教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規章制度，樹立起良好的班風和學風。

2．本期仍將連續堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想溝通，隨時把握學生的思想動態，做好學生思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的常常聯系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和協作，為學生的安康成長奠定根底。

3．以幫忙學生“學會做人、學會生存”為方向，以培育學生和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標。以“五愛教育”為根本內容，以“五心”教育（“五心”即：“忠心獻給祖國“，把“愛心獻給社會“，把“關懷獻給他人“，把“孝心獻給父母“，把“信念留給自己“）為重點，規劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進展愛心教育、感恩教育。同時教育學生從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育學生情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，增加自我愛護的意識與力量；與此同時進一步加強對學生的心理安康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理安康學問的宣講以增加學生的心理綜合素養，提高學生應對困難的心理承受力量。

4．結合班級的特點和實際狀況，依據學校的各種安排，組織本班學生積極參與各種有益活動，開展班級內部以及班級間的一些活動（比方班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風箏等活動），豐富學生的課余文化生活，同時讓他們在活動中充分展現自己的風采，增加自身的綜合素養和各方面的力量，通過各種活動培育學生的集體主義精神和集體榮譽感。同時加強學生干部的培育和指導，讓學生積極參加班級的治理，提高獨立處理問題的力量；讓學生積極參與學生會、團委會工作，參加學校的一些治理、組織等活動，使學生在多方面得到更多的熬煉。還將有目的地開展有益學生身心安康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作力量和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的分散力。[1][2]20xx-20xx學年其次學期班主任工作規劃2023年高中秋季學期班主任工作規劃范文

俗話說好的開頭就是勝利的一半，所以做好班主任的工作規劃是相當重要的，以下是工作規劃范文小編為大家整理的20xx年高中秋季學期班主任工作規劃，歡送閱讀本文!

【20xx年高中秋季學期班主任工作規劃一】

新的學期在這樣一個碩果累累的秋天開頭了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班(文科重點班)的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，依據學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的熟悉，新的思路，我想，在新的學期里，我肯定有信念搞好班級工作，把我們高二、四班建立成為一個和諧的大家庭，65名同學即使不成才，也要學會做人。

一、加強培育學生集體榮譽感，增加班級分散力。

始終以來，認真觀看班級的每一個同學，發覺現在的孩子共性真的是很強，做事很隨便，不理睬別人的感受，事不關己，高高掛起，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學初的一次集體勞動中，這種現象有所改觀。我們班負責樓(!)后三角區內的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學干得熱火朝天，都遺忘一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱忱所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學們多少都培育了一點集體責任感，意識到自己是班級的一份子。現在，我的班級衛生始終是很潔凈的，大家保持的結果。

二、增加學生的是非觀念。

用制度標準學生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了遲到、睡覺、聽課不仔細等一系列的違規條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任教師有所記錄，那么，你的作為相應的向后串一排，現在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個方法很奏效，馬慧龍由于數學課遲到2分鐘，座位由第三排調到第四排，同學們心悅誠服，這一方法起到很好的監視作用，同時讓他們明白，做錯事就應當受到相應的懲處，其實，懲罰不是目的，要讓他們養成良好的學習習慣才是最終的目標習慣成自然，你養成了好的習慣，習慣也成就了你。

三、營造班級良好的學習氣氛。

班級要有深厚的學習氣氛，必需克制這樣兩點：第一，學習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫忙他們依據自身條件，制定出切合實際的學習目標。其次，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己治理，掌握自我的力量比擬差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學公平競爭，用壓力帶動學習的動力。

四、調動后進生各方面參加的主動性。

后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數太多了，要給他們一些簡單完成的任務，逐步培育自信念，平常多溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿去參與各種活動，例如立刻要進行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參加，在這些活動中表達自己的價值。

五、班干部的榜樣、帶頭作用。

大力表揚班干部的優點，幫忙其樹立威信，對班干部的工作要賜予確定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培育一個團結合作的班干部團體。

路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特別的職務，有幸能擔當這一份責任，我們大家會一起努力!

【20xx年高中秋季學期班主任工作規劃范文二】

一、指導思想

以學校和高一年級組的工作規劃為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續進展觀，全面積極推動教育教學的改革，全面實施以培育學生創新精神和實踐力量為重點的素養教育，穩步走進新課程，探究新教法，總結閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級治理當中，如敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途抱負教育，激發學生的學習積極性，培育學生把握和運用學問的態度和力量，使每個學生都能順當實現從初中向高中的過渡。

二、全班狀況分析

本班現47人，男生12人，女生35人。

三、奮斗目標讓優秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟

四、工作重點和措施

(一)熟識班級每一位學生，把握具體的第一手材料，為規劃供應現實根底。利用各種時機，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理安康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關系。

(二)、加強班風(制度)建立，營造良好的學習環境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應當盡力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。我規劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建立。(3)通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。

(二)、指導培育班團干部，培育他們的治理力量。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段很多學生的治理組織力量開頭顯露，積極培育這樣的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙班團干部樹立威信;其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(三)、積極協作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，考上抱負的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習根底的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極協作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

(四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。

2、依據學生年齡特點對學生進展青春期心理衛生治理教育，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態。結合實際狀況，特殊關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。

4、結合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛生檢查以及宿舍治理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。

五、班級建立時間安排

1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規章制度，對班委進展詳細分工，責任落實到每個班委;同時明確學習目標，制定合理的學習規劃，營造班級良好學習氣氛，養成良好的學習習慣。

2、十一月份：各項規章制度強化教育。為月考做預備，加強對學生心理輔導，引導學生正確熟悉考試。

3、十二、元月份：加強學風班風建立，為迎接期末考做預備。

高一階段是學生從稚嫩到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級治理，實現高一向高二的順當過度。引導正確的集體輿論，加強前途抱負教育，準時供應心理輔導和幫忙，多做學法指導，多培育良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優秀的班集體而努力奮斗。

2023年—2023年學年其次學期班主任工作規劃范文

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真