2023年高中教師年度述職報告總結高中教師述職報告(四篇)高中教師年度述職報告總結高中教師述職報告篇一

您好!

本人作為剛參與英語教學工作的年輕教師在本學期內擔當__班和班的英語教學工作。一年來我在緊急而充實的工作環境及狀態下協作學校順當完成了各項工作。現在我對本學期工作做如下匯報：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱難的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完善結合起來，以身作則行，為師范喜愛學生，關懷學生，建立公平的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到驕傲和傲慢。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準到達全都。能與四周人建立良好的人際關系在教學過程中能較好的與教師學生和家長合作與人相處真誠熱忱。

二、錘煉業務

1、仔細備好課做好課前預備上好每一節課。

2、留意培育良好的習慣提高學生的學習力量。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔當班、班英語教學工作那天起我就注意這方面的培育先不焦急上課把課堂秩序組織好后再上課。留意訂正學生錯誤的書寫姿態。培育書寫標準工整的習慣。

3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培育安康的共性。

三、虛心學習

作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與才智的工作。教學中遇到的很多問題需要依靠才智來觖決才智來自細心的觀看來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否認自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維吸取別人的優點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”常年累月沖擊地面而成的。同樣教學閱歷和方法也是靠長時間積存起來的。在以后的教學中我還要留意對自己的學問進展分類、比擬、歸納和提煉總結了教學中的勝利與失敗、閱歷與教訓更注意討論如何啟迪學生才智調動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。

四、嚴守校風校紀

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。

回憶一年來的工作有成績也有缺乏。我知道任何事情，都是在不斷的反思改良，再反思再改良的過程中不斷進展進步的，我信任在領導和同事的幫忙下。我能不斷地加以克制缺點。我也將一如既往地盡自己的努力做出奉獻。

此致

敬禮!

述職人：______

2023年__月__日

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高中教師年度述職報告總結高中教師述職報告篇二

敬重的各位領導：

本人于20____年畢業，同年擔當高中生物教師，20____年被評定為中學生物二級教師，至今已滿__年。在參與工作的幾年中，我始終都能聽從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，仔細完成學校交給的任務、下面本人對從教幾年來的工作狀況向各位領導匯報、缺乏之處懇請各位領導批判指正。

一、思想政治方面

參與工作以來，我到處嚴格要求自己，留意政治理論學習，注意理論聯系實際，加強自身的思想理論修養;在工作上樂業敬業，有劇烈的事業心和責任感，以滿腔熱忱地投身到教學，教育工作中。

二、教學、教研方面

在教學根本功方面，我特殊留意在語言表達力量，組織治理，總結力量等方面下功夫;在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有閱歷的教師請教，積極聽課，仔細閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。

在工作的這幾年中，我分別擔當初一、初二、高一、高二的生物教學、我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學討論課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優化理論、作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，仔細討論教材，積極參與集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學質量、在教學中到達并超出了學校設定的指標，獲得了抱負的成績、在高二的學業水平測試中，所教班級全部過關。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進展教育和治理的骨干力氣，是聯系科任教師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書，更是育人工作、我畢業至今始終擔當班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的熟悉，并在班級治理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始終帶著一顆“愛心“去工作，讓學生感覺到你是真心地關懷他，鼓舞他，從而縮短了師生之間的距離、同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更簡單表露自己的想法，承受我的教育，很快地加以改正、這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關懷。

其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的急躁與他們探討，溝通、在平常的工作中我特殊留意細心觀看，發覺了學生的進步，立刻以真誠的態度表揚，鼓舞;發覺了學生的錯誤，同樣以真誠的態度，平和的語言與學生溝通，學生是完全能夠承受的、

第三，我始終堅信“嚴是愛，松是害“，在對學生關懷愛惜的同時，也從不遺忘對他們嚴格要求、班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守、特殊是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。

“捧著一顆心來，不帶半根草去“，____先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開頭，新時期下的素養教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

此致

敬禮!

述職人：____

20____年__月__日

2023高中教師年度述職報告5高中教師年度述職報告總結高中教師述職報告篇三

敬重的各位領導：

你好!

時間匆忙，2022年已經離我們遠走了。在這一年的工作中始終勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。

一、思想方面

作為一名教師，我能留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;作為一名教師，在思想政治上，時刻能嚴格要求自己，關懷集體，以校為家。并踐行自己在爭先創優活動中的承諾。

二、教育教學

本學期，我擔當三至六年級的音樂課教學任務。教學中不斷領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節常規課。在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現自己的才華，賜予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注意學生學習習慣、學習方法的培育和積極性的調動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。在課堂教學中，我大膽實施課前五分鐘音樂觀賞，讓美麗的音樂平撫學生躁動的心。以到達維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告知他們，好讓他們下載傾聽、學唱。

三、業務提高

為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的教育工作。我還堅持參與校內外各種教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷以此來提高自己的教學水平。20____年__月，我利用假期前往____參與第____屆世界音樂教育大會，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界，同時也堅決要為音樂教育奮斗終身的信念。20____年__月，在古都____，我很榮幸地成為“國培規劃——20____年中小學藝術骨干教師培訓”工程的一名旁聽學員，承受了諸如：萬____、周____、賴____、富____、孟____、李__及陳____等各級各類專家的指導、培訓。

通過這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的技巧，把握了指揮揮拍的動作要領。所以我才能在短時期內一邊備戰省優質課競賽，一邊組隊參與區首屆合唱節的競賽，并取得了區一等獎的好成績。此外，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐，所以我在大量聽課的同時堅持多上課，上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發覺自己教學中消失的問題，才能豐富自己的教學閱歷。正因如此，我始終活潑在省市區優質課競賽的舞臺上。

此致

敬禮!

述職人：____

20____年__月__日

2023高中教師年度述職報告3高中教師年度述職報告總結高中教師述職報告篇四

敬重的各位領導：

你好!

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，構成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。進取參與校本培訓，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意團體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面

本人喜愛自我的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在本學年的工作中，本人取得了必需的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲____市二等獎，而我班的____在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲____省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲______市三等獎，輔導____在小學全國英語競賽中獲三等獎。

三、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自我工作的缺乏。

3、進取參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、喜愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。

5、課前預備：備好課。

6、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

8、討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。社會對教師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格