PAGE頁碼頁碼傳統文化的作文樣本20____傳統文化的作文傳統文化的作文10篇在平凡的學習、工作、生活中，很多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創建性。那么你有了解過作文嗎？下面是我幫大家整理的傳統文化的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。傳統文化的作文篇1農歷五月初五是中國的傳統佳節。端午節又可以叫端陽節，傳聞那天是中國古代宏大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們為了紀念屈原每到端午節時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發覺投入江里的米飯全被魚吃了。于是，人們就想了一個方法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的形態，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現在，人們一到端午節就吃粽子、賽龍舟來紀念宏大的愛國詩人屈原。外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特殊是高速馬路上的____服務區賣的“諸老大”粽子，味道特別鮮美，讓我回味無窮吃粽子又逢端午節，家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節的前一天，爺爺奶奶就包好了粽子，那一個個粽子可謂大小不一，形態各異：三角體，長方體。聽奶奶說，這些粽子的餡有很多種：白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽了奶奶的一番介紹，我的口水都快流出來了，忙讓奶奶煮粽子。等呀等呀，也許過了幾個小時，粽子最終煮好了，開鍋。粽子剛盛上來，我就拿起了一個粽子，剪開了線，又解開了粽葉，把粽葉里的糯米團放到碗里，拿來了一雙筷吃了起來。我手里的那雙筷子不停地在碗與嘴中間揮動。不一會兒，一塊粽子便進入了我的肚皮，真好吃。這粽子里有糯米的飯香;粽葉的芳香；花生的香甜以及蜜棗的蜜甜。這些味道交織混合在一起，讓人回味無窮。吃著吃著，我實在忍不住了，一下子在碗里放了五個粽子。大口大口的吃了起來，一邊吃還一邊咕噥道：“好吃，真好吃。”不一會兒，五個粽子便進入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯。可我卻樂不亦乎。沒想到這小小的粽子竟那么好吃！我也知道：“這每個粽子都代表著長輩們對子女的愛呀！”將來長大了，我也要為長輩們包粽子。傳統文化的作文篇2每年的五月初五人們為了紀念屈原，都要劃船到江里把米飯給魚兒吃，免得魚兒吃了屈原的尸體，可是擔憂米飯太小了魚兒看不見，人們就用葉子把米飯包成了粽子，人們把粽子扔進江里，魚兒大口地吃了起來。直到現在人們都要吃粽子、賽龍船來紀念宏大的愛國詩人——屈原。我最喜愛吃粽子了，粽子有綠豆味、紅豆味、豆沙味等口味的，但是我最喜愛吃奶奶親自做的桂花粽子，吃一口真是好吃啊！我真希望每天都是端午節，這樣我就能每天吃粽子，每天和小摯友玩了。端午節真像一個歡樂而美味的節日啊！傳統文化的作文篇3今日是大年初一，是我國的傳統節日—春節。我們要在家里包餃子，吃餃子。我興奮極了！我們去上墳之后，就回去包餃子了。我望見媽媽拿了一小塊面粉，將面粉的邊緣捏出手指印，再把肉放進去，最終把邊緣合在一起。這樣一個美味的餃子，就做出來了。媽媽始終按這樣的步驟，做出來了許多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣，打算放到餃子里。我很懷疑的問媽媽：“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢？”媽媽說：“只要吃到硬幣的人，這一年就會很幸運的：”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒，香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上，我手拿筷子，一下子夾了一個，立刻放到嘴里。味道好極了。我特別想吃到硬幣，所以就吃的許多。突然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看，我興奮極了，原來是硬幣。我們在家過了一個歡樂的春節。傳統文化的作文篇4星期六天氣晴朗，媽媽和同學們來到自助中學參與班級組織活動。____中學是一個非物質文化遺產基地，基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術和中國結制作技術。老師給我們寄了兩張閱歷卡，我們可以在課堂上選兩張來體驗。我選了中國結打算課，在中國結打算課上，洪自校老師給了我一根紅線，分成四節。我用這四段來編寫，我依據老師的講解和示范來編，我起先編寫。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上，在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間，把它綁起來。總是這樣綁著，一次只交換吩咐。看似簡潔的動作，我做了幾分犯錯，也不想做。母親的激勵和老師訂正錯誤我堅持要完成一個紅色手鐲。最終，在老師的幫助下，還戴了一顆珠子。我自己織的一個紅色手鏈已經完成了，有點成就感。通過這次活動，我了解了優秀的非傳統文化，提高了我起先工作的實力。在這次事務中，市快遞也報道了，這種做法很有意思。傳統文化的作文篇5樓間流年同吹過古銅色的窗欞，瀟瀟灑灑地落在我的桌上，掀動著日歷上那日趨變更的數字，掀開了人生歲月里，我對樓間流年的思索。憑窗四顧，偌大的城市中，螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風格。放眼遙望，剛硬的線條是亞里士多德嚴謹的論述；光明的大窗蕩漾著是中世紀教堂的鎮魂曲；卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們在這片五千年積層的土地上，以西方的姿態駐足。而眼前，面對殘存的廢墟，你忍心看著那段歷史的微笑像風中的日歷一樣，被風撕扯，被風消逝嗎？我掀動著日歷，一頁頁的字跡承載了中華文化沉深的記憶。日歷停在了這一天。眼前，儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅，紅漆剝蝕，朱檐掛網，那一生榮華之心無法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的樓宇無言，但留下的總是一段段生離死別的悲傷詩句。但是，樓宇仍在風中挺直腰身，用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿，鳥鳴柳翠之間是六代帝王的幻想。，你這朵奇葩卻在日歷的翻折中，在中西文化的對抗與溝通中，凋零了……就是這樣一種建筑方式，維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁；但它卻像日歷一樣，無言地翻動，用生命見證歷史，保存昨天藏于心底的故事。但是，在如今西方思想文化沖去的洪流之下，它淡出了人們的視線。那中國的古建筑不再光彩照人，在人們大呼洋文化時，它卻在墻角垂淚！亭臺、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國元素告知我，中華文化魅力常在！作為當代的青年，我想，我們不能讓日歷白白翻過，讓樓間流年在荒蕪與悲傷中前行，讓中華文化在消逝中蹣跚！哦，讓我們翻過那日歷的昨天，珍藏屬地我們的生命史、文化史；在今日嶄新的一頁中，大展鴻圖，用自己的視野和思索為源遠流長的那段文化繪制藍圖；在明日未知的世界里，仰視那片蔚藍的、屬于中國的天空，但愿這中華文化能像千年胡楊一般，永垂不朽！梵志獻花問佛，佛曰：“放下！”讓我們放下對西方文化的狂熱，放下對自身家園的冷落——行動起來，讓樓間流年不再空白，讓日歷的翻動不再悲傷，用中國人的心靈讓中華文化絢麗多彩，用人生歲月去譜寫壯美的樂章！雄壯而又激揚！傳統文化的作文篇6咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今日，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！剪紙的種類有許多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢！我也曾經剪過，特別的美麗，不信，你自己試試！你看了準會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形態，（自己看一下該剪多大）最終再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！傳統文化的作文篇7文化是我們民族的靈魂，民族之所以有凝合力也完全是因為文化讓我們有了民族的歸屬感，而文化也是我們國家立身于世界之林的根本，沒有一點文化底蘊的國家，發展只是一句空談，甚至只是一個笑話。我們是中華民族的一份子，而中華文化則給予了我們每個炎黃子孫深厚的思想。現在我想談的是眾多傳統美德中的幾個。助人為樂。作為中學生，我們對于這句話已經熟的不能再熟了，可真正做到助人為樂的占了多少。事實上我們中的很多人扮演的始終是看客這個角色。看看《感動中國》中的感人事跡。因為幫助別人而奉獻了自己的精力，青春，時間，這不是為了去博得大家的贊許與關注，其實這是對生命，對人生的一種看法。人嘛，生下來就是去經驗一些事，去做一些事，在平凡中創建不平凡，在平凡中創建屬于自己的人生。有句話叫“見死不救”，對于這點我表示真正的生氣。每個生命都是值得敬重與救贖的，這不僅僅是對生命的質疑，更是對自己良心的放逐。為什么會有人在看到幼童卡在陽臺上即將掉下的時候堅決果斷的爬上樓房用自己的雙手去托著一個奄奄一息的生命，為消防人員贏來珍貴的救援時間，讓一個還未綻放生命光彩，充溢希望的小生命留在這個世界上呢？是我們中華文化給予了他一顆讓人敬重的良心。所以作為祖國的將來棟梁的我們，請讓我們用我們的行動去感動身邊的'人，去弘揚中華民族文化的優秀傳統。傳統文化的作文篇8在中國有許很多多的傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽節等等。今日，我要和大家介紹的節日是“中秋節”。每年農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的其次大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們，也借此寄予自己對家鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節”。今年中秋節吃完豐富的晚餐后，我把月餅切成幾小份，然后放盤子里，讓爸爸和媽媽隨意來摸一塊月餅，月餅是圓圓的，象征著團聚的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得興致勃勃的在等待月亮出現。月亮隱隱隱約地出現了，漸漸地，越來越大，越來越圓，越來越亮，皎潔的月光灑在我們身上，好像給我們大家披上了銀紗，美麗極了。在這個萬家團聚的時刻，我們的家庭是溫磬華蜜的，月亮也在這個夜晚，呈現出她的美。傳統文化的作文篇9我們中國有五千年的文明史。從古至今，有很多豐富多彩的傳統文化，如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……，要說最喜愛的，那要數象棋了！象棋在我國有著悠久的歷史，據史書記載，從戰國的時候就起先流行了。記得去年的一個周末，爸爸第一次教我下象棋我就對象棋產生了深厚的愛好。爸爸教我基本的走法：馬走日字，象走田，車走直路，炮翻山。從今以后，我就常常纏著爸爸和我下象棋。每次下棋的時候，我就覺得我們像在戰場上一樣，我們就像軍師一樣，要駕馭全局，每走一步棋都要瞻前顧后，因為走錯一步，將可能被“將軍”，那可就全軍覆沒了。雖然現在和爸爸下象棋我還沒有贏過，但我也不氣餒，信任總有一天，我會贏過爸爸的。雖然我贏不過爸爸，但在和同學下象棋的時候，我可算是“高手”了。有一次在綠園玩的時候，我看到有兩個我們試驗學校的學生在下象棋，看著看著，我就加入了他們的行列。我就和他們下了兩局，沒想到，我還贏了呢！哈哈！同學們，你們喜愛的傳統文化是什么？傳統文化的作文篇10禮儀上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今日，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒有什么清楚概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭遇著史無前例的以往與不屑。然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關系的實踐結晶，是人與人之間行為規范的準則。楊時與他的學友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭尊敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發覺侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。禮儀是律己，進人是一種規范，是表現了對他人的敬重。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素養、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天寒冷之時，就用自己的身體將父母的被子暖和后，再請父母安寢;在夏日燥熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。近百年來，由于種種緣由，一些優秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更為雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最寶貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔憂膽怯 之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠醇厚，不辱使命，從今，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事