高二下學期期中考試生物試題1、某同學試試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發酵裝置中進行實驗（見以下圖），有關做法不合適的是（）把果酒傳統發酵中，不需人工增添酵母菌菌種把發酵裝置放到4℃冰箱中進行實驗發酵一段時間后關緊閥a，有時翻開閥b幾秒鐘D.制作果酒的過程中，將時間控制在10~12d左右2、為了使測定亞硝酸鹽含量的正確性提升，重點的操作是（）A.泡菜的選擇B.樣品的辦理C.標準顯色液的制備D.比色3、以下對于腐乳制作的表達，正確的選項是（）該過程中毛霉在有氧的條件下產生蛋白酶和脂肪酶鹵湯中香辛料越多,口胃越好鹵湯中酒的含量越高,雜菌生殖越快,豆腐越易腐敗將長滿毛霉的豆腐裝瓶密封腌制時,基層和近瓶口處需加大用鹽量4、以下是對于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的表達,此中錯誤的選項是（）A.用蒸餾水配制牛肉育蛋白陳培養基,倒平板后經高溫、高壓滅菌B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上C.將實驗組和比較組平板倒置,37℃恒溫培養24-48小時D.在確立比較組無菌后,選擇菌落數在30-300的平板進行計數5、辣椒素作為一種生物堿寬泛用于食品保健、醫藥工業等領域。辣椒素的獲取有I、II門路以以下圖。有關說法正確的選項是（）A.對外植體先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液嚴格消毒圖中①過程細胞進行的分裂必定是有絲分裂圖中獲取愈傷組織、脫毒苗和高產細胞群不需要改換培養基D.I和II門路均表現了植物細胞的全能性16、以下有關微生物培養的說法正確的選項是（）A.培養霉菌時需將培養基的pH調至酸性乳酸菌與硝化細菌所利用的氮源同樣分別尿素分解菌的培養基中pH漸漸變小向液體培養基中通入氧氣能促使破傷風桿菌生長7、以下有關果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的表達,不正確的選項是（）A.使用的菌種都含有核糖體和DNA制作過程中均需高溫高壓滅菌發酵過程中,有機物種類均增添發酵后期,只有果醋制作需要向發酵液中充氣8、把某哺乳動物從24℃的實驗室移至l℃的低溫室后,測得其體溫如圖。同時,測定其體內促甲狀腺激素的濃度。以下能正確表示促甲狀腺激素濃度變化的是（）9、以下對于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的表達,正確的選項是（）A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質量比為4:1)混勻裝瓶B.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反響形成玫瑰紅色染料C.發酵過程中一直要保持密封狀態,泡菜壇蓋邊沿的水槽中要一直裝滿水D.跟著發醇進行,亞硝酸鹽含量漸漸增添,用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定10、圖為胡蘿卜(二倍體)的離體組織在必定條件下培養形成試管苗的過程表示圖。以下有關表達正確的是（）①和②過程中都會發生細胞的增殖和分化愈傷組織的細胞高度液泡化、擺列密切利用此過程獲取的試管苗可能為雜合子單倍體育種培養胡蘿卜的過程中,不行能產生愈傷組織11、欲分別挑選能分泌脂肪酶的細菌,應選擇以下哪一種固體培養基(僅列出了碳氮源)（）2A.蛋白胨、檸檬酸鐵銨B.土豆汁、蛋白胨C.乳糖、酵母膏D.橄欖油、酪素12、有關“研究培養液中酵母菌數目動向變化”的實驗,表達正確的選項是（）用顯微鏡直接計數法對醇母菌進行活菌計數取適當培養液滴于一般載玻片后對酵母菌正確計數營養條件其實不是影響酵母菌種群線量變化的獨一要素必定容積的培養液中酵母菌種群數目變化呈“S”型13、研究發現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,實踐中可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特征,抑菌實驗結果顯示:在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈。二者的提取及應用以下圖,有關說法錯誤的選項是（）A.柚皮易焦糊,所以柚皮精油的提取一般采納壓棒法橋皮精油提取過程中獲取糊狀液體后一定過濾培養基中的尿素只為乳酸菌A的生長供給氮源經過透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌成效14、以下圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸構造。神經元喜悅時,Ca2+通道開放使Ca2+內流,由此觸發突觸小泡前移并開釋神經遞質。以下剖析錯誤的選項是（）A.乙酰膽堿和5-美登色胺在突觸后膜上的受體不一樣B.5-羥色胺與受體聯合后,不會引起突觸后膜Na+通道開放C.若某種抗體與乙酰膽堿受體聯合,則會影響甲神經元膜電位的變化D.若甲神經元上的Ca2+通道被克制,則不會惹起乙神經元膜電位發生變化15、對于制備MS固體培養基的過程,正確的選項是（）將花藥培養成單倍體幼苗的過程中無需增添有機碳源B.配制母液時,無機物中大批元素濃縮100倍,微量元素濃縮10倍C.在使用提早配制的母液時,可直接用移液管從母液中獲取培養基中細胞分裂素和生長素比值高時可促使芽的分化16、粗拙脈孢菌的細胞中擁有7條染色體。兩個不一樣種類的粗拙脈孢菌A和a交融后成為二倍體,隨即發生典型的減數分裂,緊接著又進行一次有絲分裂。此過程最后形成的子細胞數及每個子細胞中的染色體數3分別為（）A.4個、7條B.8個、7條C.4個、14條D.8個、14條17、科學家設計的人工瘤胃模擬了牛羊等反芻動物的胃,可用來發酵辦理秸稈,提升了秸稈的營養價值。為了加強發酵成效,研究人員從牛胃中挑選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。有關說法不正確的選項是（）纖維素酶高產菌株的產生是基因突變的結果測定纖維素酶活性時,一般測定單位時間內底物的耗費量在含纖維素的培養基中加入剛果紅可形成紅色復合物剛果紅培養基中透明圏越大,說明該菌降解纖維素的能力越強18、種群的自然增添呈“s”型曲線,假定某動物種群的K值為100,M表示種群數目,據表剖析正確的選項是（）曲線上的點M(K-M)/KA1100.90A2250.75A500.503A4750.25A10005A.環境阻力對種群增添的影響出此刻A2以后B.(K-M)/K中的值為0.5時,種群的增添速率最快C.漁民打魚應在魚的數目達到A3點時進行D.該種群達到K值后,若該動物的性成熟推延,則該種群的年紀構成變成增添型19、如圖表示多栽種物激素對黃瓜幼苗生長的調理作用,據圖判斷不正確的選項是（）①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯激素②的作用擁有雙重性激素①②③在促使幼苗生長過程中擁有共同作用在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其余植物激素的作用20、以下有關生物學實驗和研究方法的表達中正確的選項是（）A.低溫引誘染色體數目加倍的原理是低溫克制紡錘體的形成,從而克制著絲點分裂B.靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中汲取酵母菌培養液,而后進行察看計數C.假如被標志的動物在活動中標志物零落,則調査的種群數目會偏小D.用溴麝香草酚藍溶液檢測酵母菌無氧呼吸能否產生酒精,顏色變化是藍→綠→黃421、據圖剖析,有關生態系統說法正確的選項是（）A.若圖中A,B,C挨次表示同一個種群中的老,中,幼年紀段個體數目,則此種群為增添型種群B.若圖中A,B,C為某生態系統的三個營養級,則A,B,C構成該生態系統的生物群落C.若A,B,C為某生態系統的三個種群,而且形成了A→B→C的食品鏈,那么A,B,C不必定切合能量金字塔D.若B,C為某生態系統的兩個營養級,則B,C之間的能量傳達效率必定不超出20%22、某地域曾做了一項試驗,將大批的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲,結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數目變化規律,該試驗還成立了以下圖的兩個模型甲、乙,下列有關說法正確的選項是（）影響該地域蝗蟲種群數目變化的直接要素是種群密度甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反應了鴨和蝗蟲間存在的負反應調理體制若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災,屬于生物防治方法D.乙圖AB時間段,若蝗蟲每日增添3%,并呈“J”型增添,最先有N。只,則t天后種群數目為N。·0.03t只23、有關生物體對刺激做出反響的表述,錯誤的選項是（）外界溫度降低→哺乳動物體溫調理中樞喜悅→體溫穩固病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→消除病毒攝取高糖食品→人體胰島素分泌增添→血糖水平回落単側光照→植物體生長素從頭散布→向光曲折24、生物學實驗中,在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項為哪一項（）將少量干酵母加入到新鮮的葡葡汁中將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養基上將離體菊花莖段接種到無菌固體培養基上25、圖為“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,有關表達錯誤的選項是（）5裝置的花盆壁C與放在此中的土壤之間留必定空瞭的目的是便于空氣流通B.A裝置主假如利用土壤小動物趨光、避高溫、趨濕的習慣收集C.B裝置往常用于對體型較小的土壤小動物進行收集D.B裝置收集的土壤小動物可放入70%的酒精溶液中26、某班同學以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,圖2為蘋果酒發醇過程中利用的兩種簡略裝置,請剖析回答:(1)過程①使用的微生物主假如酵母菌,其代謝種類是_,用化學反響式表示過程①利用的原理是。(2)過程②要將溫度嚴格控制在℃。在的條件下，假如缺乏糖源，過程②中（微生物）將蘋果酒最后變成蘋果醋。（3）某同學利用圖②裝置達成蘋果的的作過程。若用乙裝置，在發酵過程中，一定進行的操作是。與乙裝置對比，甲裝置的長處是實時汲取發酵產生的CO2，除此以外，還有什么優點？。（4）在酸性條件下，可用來檢測發酵產物中能否有酒精產生。若想進一步檢測所得蘋果酒中酵母菌的數目，可采納顯微鏡直接計數法或法。5）蘋果酒發酵達成后，該班同學制作的蘋果酒質量特別好，為方便后續年級使用，可將菌種采納方法保留。27、有機農藥苯磺隆是一種除草劑,長久使用會污染環境。研究發現,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分別降解苯磺隆的菌株和研究其降解體制的實驗過程以以下圖甲、乙所示。6(1)微生物生長生殖所需的主要營養物質有碳源、水、、四類,該實驗所用的培養基以為碳源。從功能上看,該培養基屬于培養基。(2)制備培養基的過程中,平板冷凝后,需將培養皿倒置,其原由是。(3)純化菌種時可采納平板劃線法進行接種,接種環一般經過滅菌,在第二次及后來的劃線操作中,要注意、。為研究苯磺隆的降解體制,將該菌種的培養液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假定是。該實驗設計能否合理?，為何？。28、以下圖表示將水稻(AaBb)花藥經過無菌操作,在必定條件下培養形成試管苗的過程。請回答以下間題:(1)圖中花藥發育成試管苗的過程經歷了和過程。經過花藥培養產生花粉植株一般有兩種門路,請寫出另一種門路(用文字和箭頭的形式):。(2)花藥培養過程中,選擇期的花粉培養成功率最高,為了精選到該時期的花藥,往常選擇的花蕾。(3)選擇花藥時用肉眼沒法分辨,一般要經過法來確立此中的花粉能否處于適合的發育期。確立花粉發育時期的方法有醋酸洋紅法和。(4)培養成的試管苗的基因型可能有種,分別為,因為這些植株高度不育,所以一定用(化學試劑)辦理,才能獲取理想的植株。29、胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而惹起的各樣疾病；也是常用的食品色素；還擁有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用。依據有關知識,回答以下問題。（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,一般采納的提取方法是萃取法,用這類方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、、、。水蒸氣蒸餾法(填“合適”或“不適合'')胡蘿卜素的提取,原由是。（2）從胡蘿卜中提取胡蘿素，常用作為萃取劑，原由是。（3）右圖為胡蘿卜素的紙層析結果表示圖,請說出①代表的物質是,②代表的物質是。30、炭疽病是由炭疽桿菌惹起的一種人畜共患傳得病。炭疸桿菌兩頭截平、呈竹節狀擺列,菌落呈卷發狀。對裝疽病疑似患者,可依據噬菌體的宿主專一性,經過實驗確診。細菌培養:收集疑似患者的樣本,分別培養,獲取可疑菌落。細菌判定:實驗流程以下圖7(1)接種可疑菌后,35℃培養24小時，液體培養基變污濁,原由是，比較組試管中應加入，與實驗組同時培養6小時后，若實驗組液體培養基的污濁度比比較組（填“高”或“低”），則能夠明確疑似患者被炭疽感染，反之則除之。(2)對清除的疑似患者及易動人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產生相應抗體,其化學實質是,與抗體產生有關的細胞除T細胞、B細胞外,還有。當機體再次接觸炭疽桿菌時,快速增殖分化,快速產生大批抗體。(3)已知結核病是由結核桿菌惹起的一種傳得病,人體消滅結核桿菌的免疫方式是。免疫系統有時會出現功能異樣,如:重癥肌無力患者體內的自己抗體與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白聯合,造成神經遞質不可以與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白聯合,從而阻擋了喜悅的傳達。這類疾病稱為。臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采納胸腺切除法,目的是克制T細胞的發育,從而不可以產生,從而克制免疫過程。高二年級第二學期期中考試生物答案1-5BCAAB6-10ABBCC11-15DCCCD16-20BBBCC21-25CCBDB26、（1）異養兼性厭氧型略（2）30-35℃氧氣充分（有氧）醋酸菌（3）每隔12小時左右（必定的時間）將瓶蓋擰松一次減少被雜菌污染的時機（4）重鉻酸鉀稀釋涂布平板（5）甘油管藏27、（1）氮源無機鹽苯磺隆選擇（2）防備皿蓋上的水珠落入培養基造成污染（3）火焰