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文檔簡介

給最愛的人寫封信幼兒園中班語言教學設計活動目標理解故事內容，感覺小熊對熊媽媽濃濃的愛和思念。試試用樹葉信來表達自己的想法。活動準備教師自制一封畫著畫的信，故事中說起的樹葉信。幼兒人手一片大樹葉和一盒水彩筆。幼兒用書第三冊第24～28頁、封三。《美工》第17頁。掛圖或多媒體課件（《樹葉信》）。活動過程一、發問導入。（一）出示“樹葉信”。師：瞧，這是什么呀？二、小熊的樹葉信。（一）故事A部分。教師敘述故事A部分。師：有一條小河，她說她身上有些奇異的畫，我們一同去看一看。回想故事內容。師：山頂住著誰？山腳下住著誰？師：在小河身上發生了一件什么奇異的事情？樹葉上畫著什么？猜想圖畫所表達的意思。師：請你猜一猜，為何在樹葉上畫小紅花、小碗和笑容？這些圖畫可能是誰畫的？（二）故事B部分。教師敘述故事B部分。師：究竟是誰畫的？這些圖畫是什么意思？我們接著往下聽。理解故事內容。發問1：樹葉上的畫是誰畫的？小熊把這些畫了畫的樹葉叫什么？發問2：為何畫小紅花、小碗、笑容？小熊想對媽媽說什么？教師小結：本來，當我們思念一個人的時候，能夠用寫信的方法告訴他；假如不會寫字，就能夠用畫畫的方法，把想說的話畫出來。（三）故事最后部分。教師敘述故事最后部分，幫助幼兒理解故事內容。師：第四天小熊的樹葉信上畫了什么？他想告訴媽媽什么？三、我寫樹葉信。（一）利用美工，沿輪廓線剪下“大樹葉”并在上邊作畫，表達自己對思念的人說的話。師：你們最思念誰，把想對她說的話畫下來（二）請個別幼兒在集體眼前敘述。師：你的樹葉信是寫給誰的，你想對她說什么

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