2022年東莞市語文統招專升本二輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列哪位詩人主張文章合為時而著，歌詩合為事而作（）

A.杜甫B.白居易C.李商隱D.韓愈

2.下列屬于契訶夫作品的是（）

A.《我的叔叔于勒》B.《萬尼亞舅舅》C.《山上的小屋》D.《獵人筆記》

3.它始于南梁，形成于唐代，五代十國后開始興盛，至宋代達到頂峰，在形式上的特點是調有定格，句有闋。它是（）

A.賦B.歌C.詞D.曲

4.下列詩人中屬于現代派的是（）

A.艾青B.郭沫若C.徐志摩D.戴望舒

5.下列選項中不屬于梁啟超倡導的三界革命的是（）

A.詩界革命B.小說界革命C.文界革命D.藝術界革命

6.宋代蘇軾稱之為文起八代之衰，明人推之為唐宋八大家之首的是（）

A.歐陽修B.柳宗元C.曾鞏D.韓愈

7.下列關于辛棄疾的表述，正確的一項是（）

A.宋代婉約詞的主要代表作家

B.《稼軒長短句》是其詞集

C.有詩句生當作人杰，死亦為鬼雄

D.北宋滅亡后流落江南，晚年生活孤凄

8.《我與地壇》中的我指的是（）

A.史鐵生B.余秋雨C.錢鐘書D.余光中

9.《［般涉調］哨遍·高祖還鄉》的作者是（）

A.鄭燮B.睢景臣C.袁宏道D.全祖望

10.成語禍起蕭墻出自（）

A.《季氏將伐顓臾》B.《秋水》C.《答李翊書》D.《報劉一丈書》

11.下列作品中屬于四言詩的是（）

A.《國殤》B.《關山月》C.《從軍行》（其四）D.《短歌行》（其一）

12.桐城派是清代著名的散文流派，下列屬于其成員的是（）

A.王士禎B.顧炎武C.方苞D.王夫之

13.《天凈沙·秋思》景物描寫的主要順序是（）

A.由上到下B.由下到上C.由近及遠D.由遠及近

14.韓愈在思想上推崇（）道統

A.法家B.道家C.儒家D.佛家

15.《左傳》一書的主要內容是（）

A.記載孔子及其弟子的言行

B.記述上自黃帝，下至漢武帝太初年間三千多年的歷史

C.記述春秋時期各諸侯國的政治、軍事、經濟、外交等方面的歷史事實

D.記載戰國時期謀臣策士游說各國或互相辯難的言論和行為

16.下列文種中，不屬于黨政機關主要文種的是（）

A.決議B.公報C.公告D.公示

17.發文字號的位置應在（）

A.版尾、抄送機關與印發機關之間，居中

B.主體、標題與主送機關之間，居中

C.眉首，紅色隔離線以上，發文機關標志以下，居中

D.眉首，紅色隔離線以上右側

18.魯迅《風波》的歷史背景是（）

A.張勛復辟B.辛亥革命C.五四運動D.二次革命

19.《馮諼客孟嘗君》這篇文章中采取欲揚先抑、層層深入的方法進行刻畫的人物是（）

A.齊王B.孟嘗君C.梁王D.馮諼

20.下列劃線字屬于通假字的是（）

A.羌靈魂之欲歸兮，何須臾而忘反

B.登大墳以遠望兮，聊以舒吾憂心

C.雖信美而非吾土兮，曾何足以少留

D.冀王道之一平兮，假高衢而騁力

二、閱讀理解(10題)21.這部分文字中使用了哪些修辭手法？

22.結合全文，分析人物生活的社會環境

23.舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子。此句體現了司馬遷對項羽怎樣的態度？司馬遷認為項羽失敗的原因有哪些？

24.閱讀下面一段文字：

從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總是自夸著地大物博，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。

于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。

如果單據這一點現象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信地，信物，后來信國聯，都沒有相信過自己。假使這也算一種信，那也只能說中國人曾經有過他信力，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。

（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）

請回答

這段文字的中心論點是什么？

25.閱讀下面一首詩：

和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。

朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。

笛里誰知壯士心？沙頭空照征人骨。

中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？

遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！

（陸游《關山月》）

（1）這首詩最主要的意象是什么？

26.閱讀下面的文言文，按要求答題。

楊琁傳①

①楊琁字機平，會稽烏傷人也。高祖父茂，本河東人，從光武征伐，為威寇將軍，封烏傷新陽鄉侯。建武中就國，傳封三世，有罪國除，因而家焉。父扶，交址刺史，有理能名。兄喬，為尚書，容儀偉麗，數上言政事，桓帝愛其才貌，詔妻以公主，喬固辭不聽，遂閉口不食，七日而死。

②琁初舉孝廉，稍遷，靈帝時為零陵太守。是時，蒼梧、桂陽猾賊相聚，攻郡縣，賊眾多而琁力弱，吏人憂恐。琁乃特制馬車數十乘，以排囊盛石灰于車上，系布索于馬尾，又為兵車，專彀弓弩，克期會戰。乃令馬車居前，順風鼓灰，賊不得視，因以火燒布，布然馬驚，奔突賊陣，因使后車弓弩亂發，鉦鼓鳴震。群盜波駭破散，追逐傷斬無數，梟其渠帥②，郡境以清。

③荊州刺史趙凱，誣奏琁實非身破賊，而妄有其功。琁與相章奏，凱有黨助，遂檻車征琁。防禁嚴密，無由自訟，乃噬臂出血，書衣為章，具陳破賊形勢，及言凱所誣狀，潛令親屬詣闕通之。詔書原琁，拜議郎，凱反受誣人之罪。

④琁三遷為渤海太守，所在有異政，以事免。后尚書令張溫特表薦之，征拜尚書仆射。以病乞骸骨，卒于家。

【注】①琁：同璇。②渠帥：首領

請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語

27.（2）這段話中亞里士多德的例子屬于什么類型的論據？

28.（四）閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字：

假如有一種暴力，將人不當人，不但不當人，還不及牛馬，不算什么東西；待到人們羨慕牛馬，發生亂離人，不及太平犬的嘆息的時候，然后給他略等于牛馬的價格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世，為什么呢？因為他雖不算人，究竟已等于牛馬了。

請回答

這段話揭示了中國人當時怎樣的落后心態？

29.被聞一多先生譽為詩中的詩，頂峰中的頂峰的作品是（）

A.《離騷》B.《春江花月夜》C.《短歌行》D.《孔雀東南飛》

30.《歸田賦》的體裁是（）

A.散體大賦B.抒情小賦C.騷體賦D.六朝賦

三、解釋劃線詞(10題)31.舉地千里，至今治強。

舉

32.以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。

著

33.拔三川之地,西并巴、蜀。

拔

34.南絕幕，遇前將軍、右將軍

35.子曰：知人

36.齊侯至自田，晏子侍于遄臺。

田

37.大隧之中，其樂也融融。

融融

38.是皆率民而出于孝情者也。

率

39.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經·關雎》）

逑

40.枝柯扶疏，世罕其比

四、現代文閱讀(2題)41.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學回家，我問你在學校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經平復，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關的世界名著。記得當時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當你說別的同學問你成績時，我可以想象你當時的尷尬，因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰，在家總說當年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節目，他們看似沒有認真讀書，卻因為周遭的氛圍，而在自然中學習了。你甚至可以猜，他們玩的戰爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發表。你想想，這實際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發的人，唯一的辦法，就是繼續努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養孩子固然辛苦，但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生啊！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

42.閱讀下文，完成第27—29題。

讀書苦樂

楊絳

讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么托福兒，難免會有些困難吧?我只愁他政治經濟學不能及格呢，這還不是因為他不求甚解。

我曾挨過幾下棍子，說我讀書追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一伙朋友談話；也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!

壺公懸掛的一把壺里，別有天地日月。每本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記，以至散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造的贗品或栩栩如生的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以親親切切地觀賞一番。

說什么欲窮千里目，更上一層樓!我們連腳底下地球的那一面都看得見，而且頃刻可到。盡管古人把書說成浩如煙海，書的世界卻真正的天涯若比鄰，這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說三千大千世界，可算大極了。書的境地呢，現在界還加上過去界，也帶上未來界，實在是包羅萬象，貫通三界。而我們卻可以足不出戶，在這里隨意閱歷，隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關心世事呢!這里可得到豐富的經歷，可認識各時各地、多種多樣的人。經常在書里串門兒，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧?我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生，不必氣餒膽怯，因為他們本人家里盡管沒開放門戶，沒讓人闖入，他們的親友家我們總到過，自會認識他們虛架子后面的真嘴臉。一次我乘汽車馳過巴黎塞納河上宏偉的大橋，我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒，只因為我曾到那個地帶去串過門兒啊。

可惜我們串門時隱而猶存的身，畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子生也有涯而知也無涯的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。這個樂和追求享受該不是一回事吧

文中用到了哪些論證方法?

五、作文題(1題)43.越是忙碌，就越會有閑暇。——海斯利特

我空閑的時候，常常是我最忙的時候。——西塞羅

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.B這句話出自白居易的《與元九書》，是白居易著名的詩文創作理論。他認為文人的詩文創作應立足于社會現實，反映時事，從而起到改造和促進社會進步的作用

2.B

3.CC詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，是隋唐時興起的一種新的文學樣式。到了宋代，經過長期不斷的發展，進入到詞的全盛時期。詞最初稱為曲詞或者曲子詞，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總字數、句數，每句的字數、平仄上都有規定。一般分上下片，極少有不分片或分兩片以上的，句式參差不齊，基本上是長短句

4.D戴望舒，又稱雨巷詩人，中國現代派象征主義詩人

5.D

6.D韓愈是唐代古文運動的倡導者之一，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他文起八代之衰，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱韓柳，有文章巨公和百代文宗之名，韓愈在思想上是中國道統觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物

7.BB【精析】辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人、將領，有詞中之龍之稱。與蘇軾合稱蘇辛，與李清照并稱濟南二安，有詞集《稼軒長短句》等傳世，故選B

8.AA《我與地壇》是史鐵生所作的一篇長篇哲思記事散文，其中我指的是作者自己

9.BB《［般涉調］哨遍·高祖還鄉》是一篇詼諧而又辛辣的諷刺喜劇作品，其作者是睢景臣

10.AA禍起蕭墻出自《論語·季氏將伐顓臾》：吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也。這個成語的意思是：禍亂發生在家里，泛指內部發生禍亂

11.D《國殤》屬于楚辭，是雜言詩。《關山月》是一首樂府舊題詩，七言歌行體。《從軍行》（其四）是一首七言絕句

12.C

13.C本詩通過對十種景物的描寫，由眼前之景到遠處之景，成功地為我們展示了一幅秋日圖景

14.CC韓愈在思想上推崇儒家道統，反對佛老（佛家和道家），曾因反對迎佛骨，被貶潮州

15.C《左傳》一書的主要內容是記述春秋時期各諸侯國的政治、軍事、經濟、外交等方面的歷史事實。《論語》主要記載孔子及其弟子的言行，全書二十篇，每篇若干章。《史記》記述了上自黃帝，下至漢武帝太初年間三千多年的歷史。《戰國策》記載了戰國時期謀臣策士游說各國或互相辯難的言論和行為

16.D公示的內涵與性質不同于公報和公告，它是黨政機關、企事業單位、社會團體等事先預告群眾周知，用以征詢意見、改善工作的一種應用文文體，不屬于黨政機關的主要文種

17.CC發文字號的位置在眉首，紅色隔離線以上，發文機關標識以下，居中

18.AA《風波》主要描寫張勛復辟在江南水鄉引起的一場關于辮子的風波，所以小說歷史背景是張勛復辟

19.D

20.AAA項，反通返，返回之意；B項，聊意為姑且；C項，信意為誠然，確實；D項，平意為平定

21.比喻和排比

22.小說中的人物生活在帝制余孽還在向農村肆虐、農民還處于封建勢力和封建思想的統治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟

23.司馬遷對項羽非常崇敬，認為他是一個悲劇英雄，對他充滿了惋惜和同情。項羽失敗的原因有：居功自傲；憑著個人的想法做事，不師法古人；想憑借武力征伐來謀奪統治天下

24.中心論點是：中國人失掉的是他信力，不是自信力

25.（1）落月

26.桓帝喜歡他的才貌，下詔要把公主嫁給他，楊喬堅決辭讓，桓帝不聽，于是楊喬閉口不吃東西，七天竟死了

27.（2）事實材料

28.容易滿足的奴化心態

29.BB《春江花月夜》是唐詩中的名篇，聞一多在《宮體詩的自贖》中贊譽它為詩中的詩，頂峰中的頂峰，對它進行了充分的肯定

30.BB《歸田賦》是一篇抒情小賦，這是辭賦史上第一篇反映田園隱居生活的作品。文句雅致精練、清新流麗，結構短小靈活，內涵豐富

31.舉：攻克，攻占

32.著：顯露

33.拔：攻占

34.絕：橫渡

35.知：認識，辨別

36.田：打獵

37.融融：和睦快樂的樣子

38.率：領導

39.逑：配偶

40.扶疏：繁茂紛披的樣子

41.兔子喻指由