2022年02月江西上饒余干縣人民法院陪執(zhí)員招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

下列說(shuō)法能夠支持上面論點(diǎn)的是（

）。

A.食品添加劑和人類(lèi)文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水

B.如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒

C.宣稱(chēng)無(wú)食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭

D.三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

論據(jù)：無(wú)

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是食品添加劑和人類(lèi)文明一樣歷史悠久，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：若不使用食品添加劑，食品會(huì)因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒，說(shuō)明食品添加劑對(duì)于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是商家會(huì)以什么樣的噱頭來(lái)吸引消費(fèi)者，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

論據(jù)：如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)中只提到食品添加劑歷史悠久和鹵水的例子，但沒(méi)有具體說(shuō)明食品添加劑的作用以及是否對(duì)人體無(wú)害，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。以“不使用添加劑，食品就會(huì)因微生物作用而引起食物中毒”為例，說(shuō)明食品添加劑具有防腐保鮮的作用，對(duì)人體無(wú)害，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑的作用，與無(wú)食品添加劑是否迎合消費(fèi)者心理無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑，而三聚氰胺不能作為食品添加劑，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明食品添加劑對(duì)人體有益無(wú)害。題干論據(jù)：正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利；如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。題干結(jié)論：按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

A項(xiàng)，指出宣稱(chēng)無(wú)食品添加劑往往是商家的噱頭，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出如果不使用食品添加劑，食品會(huì)因?yàn)槲⑸镒饔枚鹗澄镏卸荆瑥姆疵嬲f(shuō)明食品添加劑的防腐作用，可以支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出食品添加劑的歷史悠久，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出三聚氰胺也是一種添加劑及其在水泥里的作用，但與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

故本題選B。2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過(guò)程中，這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書(shū)，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：

A.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏

B.其發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及

C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值

D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句引出話題，論述以前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)免費(fèi)向網(wǎng)民提供資訊和知識(shí)，養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，是背景鋪墊。第三句通過(guò)“在這樣的背景之下”引出文段重點(diǎn)論述內(nèi)容“知識(shí)付費(fèi)APP”。第四句話通過(guò)“但是”引出主旨句，文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，總句是重點(diǎn)，且總句中“而且”之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)給知識(shí)提供者和知識(shí)消費(fèi)者帶來(lái)的好處。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。B項(xiàng)“新技術(shù)的普及”在“由于”之后，為原因，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)在“而且”之前，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)文段未提到，無(wú)中生有。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先論述了知識(shí)付費(fèi)APP市場(chǎng)開(kāi)發(fā)不順暢的原因，即互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的免費(fèi)資訊養(yǎng)成了消費(fèi)者免費(fèi)獲取信息的習(xí)慣。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段中心句，先闡述APP使知識(shí)顯示出其市場(chǎng)價(jià)值，隨后用“而且”做順承，引出更為重要的因果關(guān)系，結(jié)果分為兩個(gè)方面，即為知識(shí)提供者和知識(shí)消費(fèi)者帶來(lái)的好處。綜上可以對(duì)應(yīng)到A項(xiàng)，即“為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏”。

B項(xiàng)，“新技術(shù)的普及”是“由于”引導(dǎo)的原因解釋?zhuān)侵攸c(diǎn)，且“發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及”中的“有賴(lài)于”，無(wú)中生有，文段未提及，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值”為轉(zhuǎn)折后的部分內(nèi)容，并非文段論述的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，只討論對(duì)“網(wǎng)民”的影響，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《凸顯知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值

拿出勇氣迎接知識(shí)付費(fèi)時(shí)代》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，指出互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)，使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容的正確表述。文段首先介紹了一種現(xiàn)象，即人們因?yàn)榱?xí)慣免費(fèi)使用互聯(lián)網(wǎng)上的資訊和知識(shí)，對(duì)于網(wǎng)上付費(fèi)閱讀模式還不能適應(yīng)甚至有所抵觸，因此一些知識(shí)付費(fèi)APP在最初推廣時(shí)并不順利；接著又通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說(shuō)明正是這些付費(fèi)APP使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值；最后又從“知識(shí)提供者”和“知識(shí)消費(fèi)者”兩個(gè)角度進(jìn)一步說(shuō)明在互聯(lián)網(wǎng)付費(fèi)模式下知識(shí)所具備的市場(chǎng)價(jià)值。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)改變了人們的觀念，使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值。“為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏”并非論述重點(diǎn)。且“商家”與文段的“知識(shí)提供者”非同一概念，排除。

B項(xiàng)，“新技術(shù)的普及”只是互聯(lián)網(wǎng)付費(fèi)模式下實(shí)現(xiàn)知識(shí)本身市場(chǎng)價(jià)值的一個(gè)推動(dòng)條件，并非論述重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，“使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值”是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。

D項(xiàng)，脫離了“知識(shí)付費(fèi)”的話題，排除。

故本題選C。3.慢性的∶急性的

A.持續(xù)的∶永久的

B.持續(xù)的∶經(jīng)常的

C.持續(xù)的∶間斷的

D.持續(xù)的∶漫長(zhǎng)的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“慢性的”與“急性的”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“永久的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“經(jīng)常的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“持續(xù)的”和“間斷的”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“漫長(zhǎng)的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.“逃逸速度”又稱(chēng)第二宇宙速度，其大小為（

）千米/秒。

A.11.2

B.16.7

C.7.9

D.17.3

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，宇宙速度即從地球表面發(fā)射的航天器環(huán)繞地球、脫離地球引力或飛出太陽(yáng)系所需的最小速度。能環(huán)繞地球在最低的圓形軌道上運(yùn)行的速度稱(chēng)為第一宇宙速度，約為7.9千米/秒；脫離地球引力的最小速度稱(chēng)為第二宇宙速度，約為11.2千米/秒；飛出太陽(yáng)系的最小速度稱(chēng)為第三宇宙速度，約為16.7千米/秒。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.甲在追索乙向他借的1000元的訴訟中，向法院提交了乙向他商量借1000元的親筆信一封，這封信是（

）。

A.原始的直接證據(jù)

B.原始的間接證據(jù)

C.派生的直接證據(jù)

D.派生的間接證據(jù)參考答案：B

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)證據(jù)材料的來(lái)源不同，可以分為原始證據(jù)和傳來(lái)證據(jù)。

原始證據(jù)，是直接來(lái)源于案件客觀事實(shí)的證據(jù)，即人們通常所說(shuō)的“第一手材料”。在民事訴訟中，如書(shū)面合同的原件、訂貨合同中的樣品、對(duì)案件事實(shí)親自耳聞目睹的證人作的證言等，一般都屬于原始證據(jù)。

派生證據(jù)也叫傳來(lái)證據(jù)，是指不是直接來(lái)源于案件事實(shí)或原始出處，而是從間接的非第一來(lái)源獲得的證據(jù)材料。即經(jīng)過(guò)復(fù)制、復(fù)印、傳抄、轉(zhuǎn)述等中間環(huán)節(jié)形成的證據(jù)，是從原始證據(jù)派生出來(lái)的證據(jù)。常見(jiàn)的傳來(lái)證據(jù)有：物證的復(fù)制品，文件的副本、影印件、抄件，非親自感受案件事實(shí)的證人所作的證言。

根據(jù)證據(jù)與待證事實(shí)之間的關(guān)系不同，分為直接證據(jù)與間接證據(jù)。

直接證據(jù)，是指與待證事實(shí)具有直接聯(lián)系，能夠單獨(dú)地直接證明待證事實(shí)的證據(jù)。

間接證據(jù)，是指與待證事實(shí)之間具有間接聯(lián)系，不能單獨(dú)直接證明待證事實(shí)的證據(jù)。

本題中，甲與乙是民間借貸糾紛，“乙的親筆信”是原件，是直接來(lái)源于案件客觀事實(shí)的證據(jù)，屬于原始證據(jù)。但信無(wú)法單獨(dú)直接證明乙向甲借錢(qián)這一待證事實(shí)，還須輔以筆跡鑒定等其他證據(jù)共同證明。因此，這封信是原始的間接證據(jù)。

故正確答案為B。6.從本質(zhì)上看，宗教是鬼神觀念在人腦中虛幻的、歪曲的反映。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，宗教的觀念是客觀事物在人腦中的一種反映。從本質(zhì)上看，它是客觀事物在人腦中虛幻的、歪曲的反映。宗教觀念中的鬼神不是對(duì)客觀存在的“鬼神”反映，但仍是對(duì)客觀事物的反映?，F(xiàn)實(shí)世界中鬼神是不存在的，但鬼神觀念在人間卻有它的原型機(jī)客觀事物，它是客觀事物的“幻想的反映”。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，意識(shí)對(duì)客觀事物的反映是能動(dòng)反映，絕不是“直觀的等同”。

因此，本題錯(cuò)誤。

列寧說(shuō)過(guò)：“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過(guò)感覺(jué)感知的，它不依賴(lài)于我們的感覺(jué)而存在，為我們的感覺(jué)所復(fù)寫(xiě)、攝影、反映?！倍庾R(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象。

7.每年秋季，大雁都會(huì)由北向南地以“V”字形狀長(zhǎng)途遷徙到溫暖的南方。大雁在飛行時(shí)，偶爾也會(huì)飛成“一”字，但馬上又會(huì)恢復(fù)成“V”字形狀，這是在替換領(lǐng)頭雁。領(lǐng)頭雁在前方開(kāi)路時(shí)，它的身體和展開(kāi)的翅膀在沖破阻力時(shí)能幫助他左右兩邊的雁造成局部的真空，飛行在它左右兩邊的兩只雁就因空氣阻力的減少而省力得多。同樣的原因，這兩只雁在飛行時(shí)形成的局部真空又幫助了飛行在它們左右兩邊的雁。一個(gè)幫一個(gè)，就這樣，整個(gè)雁群在頭雁的領(lǐng)導(dǎo)下，像坐飛機(jī)一樣，無(wú)須花太大的力氣來(lái)克服空氣的阻力，比一只雁單獨(dú)飛要省力得多，且飛得更遠(yuǎn)。

以上材料告訴我們一個(gè)道理：

A.團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)組織成功的保證

B.1+1>2

C.長(zhǎng)途遷徙的雁群是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

D.一個(gè)好的帶頭人可以帶活一個(gè)企業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)大雁由北向南遷徙時(shí)飛行形狀變化的事例，分析了之所以會(huì)保持“V”字形狀是因?yàn)橐鎿Q領(lǐng)頭雁，而領(lǐng)頭雁在前方開(kāi)路時(shí)，身體和展開(kāi)的翅膀沖破阻力時(shí)又能幫助他左右兩邊的雁造成局部真空而省力，同樣的原因，整個(gè)雁群在頭雁的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)幫一個(gè)。所以，文段說(shuō)明是一個(gè)幫一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)自己也是團(tuán)隊(duì)的受益者。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“1+1>2”想要說(shuō)明的是合作的重要性，兩個(gè)人的力量加起來(lái)，就不只是兩個(gè)人的力量了，文段沒(méi)有體現(xiàn)“>2”的結(jié)果。C項(xiàng)：就事論事，沒(méi)有總結(jié)給我們的啟示。D項(xiàng)：側(cè)重強(qiáng)調(diào)“帶頭人”的作用，而文段重在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，并因團(tuán)隊(duì)精神而彼此受益，重在“團(tuán)隊(duì)”。

8.某市政府為了抑制房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的現(xiàn)象，出臺(tái)了“限購(gòu)令”，即在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)居民購(gòu)買(mǎi)商品房設(shè)定一定的條件，這是政府運(yùn)用（

）手段對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)控。

A.法律

B.經(jīng)濟(jì)

C.行政

D.計(jì)劃

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。題干中所述的政府出臺(tái)限購(gòu)令便是運(yùn)用了行政手段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：法律手段，是指政府依靠法制力量，通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。經(jīng)濟(jì)立法主要是由立法機(jī)關(guān)制定各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)，保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)益；經(jīng)濟(jì)司法主要是由司法機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定的制度、程序，對(duì)經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行檢察和審理的活動(dòng)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，懲罰和制裁經(jīng)濟(jì)犯罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺(jué)依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：政府宏觀調(diào)控的手段分為：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段。沒(méi)有計(jì)劃手段。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.由于憲法是國(guó)家根本大法，統(tǒng)治階級(jí)如果不是有意著眼于改革，一般不會(huì)輕易地修改憲法，加之憲法自身都做了嚴(yán)格修改程序的宣告，使得憲法的修改不會(huì)輕易發(fā)生，鑒于此，憲法規(guī)范在形式上具有（

）。

A.相對(duì)穩(wěn)定性

B.最高權(quán)威性

C.綱領(lǐng)性

D.原則性參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)正確，憲法規(guī)范在形式上具有相對(duì)穩(wěn)定性，表現(xiàn)在：一、由于憲法規(guī)范的原則性和概括性，使得它較其它法律具有更大的適應(yīng)性，能夠在一定范圍內(nèi)承受客觀形勢(shì)帶來(lái)的變化。二、由于憲法是國(guó)家根本大法，統(tǒng)治階級(jí)如果不是有意著眼于改革，一般不會(huì)輕易地修改憲法；加之憲法自身都作了嚴(yán)格修改程序的宣告，使得憲法的修改不會(huì)輕易發(fā)生。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)范在法律規(guī)范體系中居于最高的地位，其它法律都必須以憲法為制定的依據(jù)，一般法律規(guī)范不能與憲法規(guī)范相抵觸，否則會(huì)失去法律效力。同時(shí)憲法還是一切組織或者個(gè)人活動(dòng)的根本準(zhǔn)則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法的綱領(lǐng)性是指憲法規(guī)范明確表達(dá)對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求。由于憲法不僅是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是現(xiàn)實(shí)的根本準(zhǔn)則，還是對(duì)未來(lái)綱領(lǐng)的宣告。憲法確認(rèn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和宏觀發(fā)展思路。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)定社會(huì)制度、國(guó)家制度的基本原則，憲法是根本大法，不是法律大全，憲法規(guī)范內(nèi)容不可能涉及國(guó)家生活的細(xì)微末節(jié)，而以確定原則為限。

故正確答案為A。10.近代以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一座中國(guó)城市像上海一樣，

古今中西各種文化特質(zhì)，融會(huì)成本土文化的

底色。上海的多元文化傳統(tǒng)，及其為文化發(fā)展所帶來(lái)的奇妙

，正是催生藝術(shù)沃土。

A.吸收絢麗動(dòng)力

B.兼收璀璨潛力

C.雜糅斑斕張力

D.廣納燦爛活力參考答案：C

解題思路：本題從第二空入手，搭配“底色”，且根據(jù)文段信息“古今中西各種文化特質(zhì)”、“上海的多元文化傳統(tǒng)”可知，“底色”應(yīng)該是多彩的。C項(xiàng)“斑斕”指色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“絢麗”指耀眼而華麗，B項(xiàng)“璀璨”形容光彩奪目，D項(xiàng)“燦爛”形容光彩鮮明奪目，均無(wú)法體現(xiàn)底色是多彩的，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“雜糅”指混合糅雜在一起，填入橫線可體現(xiàn)古今中西各種文化的特質(zhì)混合在一起融會(huì)成本土文化的底色，符合文意。

第三空代入驗(yàn)證，“張力”是指藝術(shù)作品中，介于抽象與具體之間、全體與各個(gè)之間、字語(yǔ)的狹義與廣義之間等的制衡力量，此處意為多元文化傳統(tǒng)為文化發(fā)展帶來(lái)的“張力”是催生藝術(shù)的沃土，符合文意。

故正確答案為C。11.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：

A.肥皂粉

B.水泥粉

C.面粉

D.奶粉參考答案：B

解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險(xiǎn)性相對(duì)較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹(shù)脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；

B項(xiàng)：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，面粉是糧食類(lèi)易爆粉塵；

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，奶粉是糧食類(lèi)易爆粉塵。

本題為選非題，故正確答案為B。12.每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)重視員工。員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性，使其為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。

這段文字意在說(shuō)明：

A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑

C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心

D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，接著以遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”引出核心觀點(diǎn)，即企業(yè)應(yīng)重視員工，最后通過(guò)必要條件“只有……才”進(jìn)一步說(shuō)明“重視員工”對(duì)于企業(yè)的重要性。文段重點(diǎn)在“更”之后，主要講了企業(yè)應(yīng)重視員工。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒(méi)有體現(xiàn)文段重點(diǎn)“重視員工”。

13.交往禮儀中，下列介紹次序錯(cuò)誤的是（

）。

A.將晚輩先介紹給長(zhǎng)輩

B.將下屬先介紹給領(lǐng)導(dǎo)

C.將男士先介紹給女士

D.將客人先介紹給主人參考答案：D

解題思路：按照國(guó)際慣例，在介紹時(shí)要秉承“尊者有優(yōu)先知情權(quán)”的原則。具體來(lái)說(shuō)：

介紹晚輩和長(zhǎng)輩，一般要先介紹晚輩。

介紹上級(jí)和下級(jí)，一般要先介紹下級(jí)。

介紹主人和客人，一般要先介紹主人。

介紹老師和學(xué)生，先介紹學(xué)生。

介紹男士和女士，先介紹男士。

介紹官方人士和非官方人士，先介紹非官方人士。

本題為選非題，故正確答案為D。14.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保險(xiǎn)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第二十五條的規(guī)定，國(guó)家建立和完善城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。享受最低生活保障的人、喪失勞動(dòng)能力的殘疾人、低收入家庭六十周歲以上的老年人和未成年人等所需個(gè)人繳費(fèi)部分，由政府給予補(bǔ)貼。

根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第二十條的規(guī)定，國(guó)家建立和完善新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。

因此，本題錯(cuò)誤。

基本醫(yī)療保險(xiǎn)是為補(bǔ)償勞動(dòng)者因疾病風(fēng)險(xiǎn)造成的經(jīng)濟(jì)損失而建立的一項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)制度。通過(guò)用人單位和個(gè)人繳費(fèi)，建立醫(yī)療保險(xiǎn)基金，參保人員患病就診發(fā)生醫(yī)療費(fèi)用后，由醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，以避免或減輕勞動(dòng)者因患病、治療等所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

基本醫(yī)療保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)制度中最重要的險(xiǎn)種之一，它與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等共同構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度。

15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干圖形均由直線構(gòu)成，且都形成交點(diǎn)，可以分析線條數(shù)和交點(diǎn)數(shù)方面是否存在規(guī)律。分析發(fā)現(xiàn)，線條數(shù)并不存在一致性規(guī)律，考慮從交點(diǎn)數(shù)入手解題。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)均為2。故本題選A。16.幾株老梅竟斗雪開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子旁邊還有一株山茶樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，________而且________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.狂暴

混亂

B.憤怒

傲慢

C.張揚(yáng)

動(dòng)蕩

D.猛烈

驚心

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“赫赫的在雪中明得如火”可知，文中要表達(dá)的是“山茶花不懼冬雪，在深冬仍然怒放”的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。第一空和第二空用“而且”連接構(gòu)成并列，所表達(dá)的意思要都能體現(xiàn)上述語(yǔ)境。A項(xiàng)“混亂”指沒(méi)條理，沒(méi)秩序；C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，不平靜；D項(xiàng)“驚心”指內(nèi)心感到震動(dòng)或吃驚，均在上述語(yǔ)境中未提及，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“傲慢”能夠體現(xiàn)“山茶花不懼冬雪”的意思，“憤怒”能夠體現(xiàn)“山茶花在深冬怒放”的意思，放在此處較適宜。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.員工生日聚會(huì)、工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)屬于（

）。

A.橫向溝通

B.非正式溝通

C.環(huán)式溝通

D.正式溝通參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，橫向溝通是指流動(dòng)于組織機(jī)構(gòu)中具有相對(duì)等同職權(quán)地位的人之間的溝通，由于橫向溝通大多是發(fā)生在工作的交流上，交流的效率更高。橫向溝通對(duì)于加強(qiáng)公司凝聚力有很大的幫助。

B項(xiàng)正確，非正式溝通是指在正式溝通渠道以外信息的自由傳遞與交流。這類(lèi)溝通主要是通過(guò)個(gè)人之間的接觸來(lái)進(jìn)行的，非正式溝通不受組織監(jiān)督，是由組織成員自行選擇途徑進(jìn)行的。如員工的生日聚會(huì)，工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)式溝通也稱(chēng)圓周式溝通，類(lèi)似鏈?zhǔn)綔贤?，但信息鏈?zhǔn)孜蚕噙B形成封閉的信息溝通的環(huán)。這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。這種溝通模式能提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣，即大家都感到滿(mǎn)意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，正式溝通，是指組織中依據(jù)規(guī)章制度明文規(guī)定的原則和渠道進(jìn)行的溝通。如組織間的公函來(lái)往，組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、會(huì)議制度、書(shū)面報(bào)告等，按照信息流向的不同，正式溝通又可細(xì)分為下向溝通、上向溝通、橫向溝通、斜向溝通、外向溝通等幾種形式。

故正確答案為B。18.防雷意識(shí)的提升對(duì)減少雷電傷害的意義重大，在雨天時(shí)，下列行為錯(cuò)誤的是：

A.在開(kāi)窗的情況下打開(kāi)電視、電腦、收音機(jī)等電器

B.不接近高壓電線、變壓器等電力設(shè)施

C.不撥打接聽(tīng)座機(jī)電話，并拔掉電話線插頭

D.不站在電燈下，不沖涼洗澡

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，感應(yīng)雷的入侵途徑有四個(gè)，分別是供電線、電話線、電視天線（無(wú)線和有線）、房屋外墻或柱子。其中，前三個(gè)途徑都是與家電有直接的外部線路連接，因此，當(dāng)強(qiáng)烈的雷電電流入侵到這些線路時(shí)，就會(huì)對(duì)家電造成較嚴(yán)重的損壞。在雷雨天時(shí)，切斷電器與外界的接觸，拔掉電源插頭，能起到防雷作用。因此，雷雨天氣應(yīng)盡量關(guān)閉電器，而不是打開(kāi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：雷雨天氣時(shí)，變壓器等電力設(shè)施因線路可能被雷擊產(chǎn)生過(guò)電壓，因保護(hù)失靈等某種原因斷路器拒跳，導(dǎo)致變壓器被燒毀。雷雨天氣時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離高壓電線、變壓器等電力設(shè)施，以防造成傷害。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：雷雨天氣，手機(jī)在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下，特別是在接打電話時(shí)電磁波信號(hào)較強(qiáng)，容易引發(fā)“感應(yīng)雷”。一旦在雷擊區(qū)接打電話，雷電干擾手機(jī)信號(hào)就會(huì)“燒”壞手機(jī)；如果在空曠地帶，因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有防雷裝置，人和手機(jī)極易受到雷擊。在雷雨天氣應(yīng)避免撥打接聽(tīng)座機(jī)電話，并拔掉電話線插頭，C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：雷雨天時(shí)，落在地面住宅附近的電擊會(huì)使地下的金屬輸水管帶電。一般家用的管道在一次電擊后就可以帶上大量電荷。當(dāng)人在雷雨天淋浴時(shí)，從管道中流出的水就會(huì)帶電，導(dǎo)致人觸電。所以雷電天氣不應(yīng)站在電燈下或者沖涼洗澡。D項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

19.2017年安徽省常住人口城鎮(zhèn)化率為53.5%，比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，2017年末安徽省戶(hù)籍人口7059.2萬(wàn)人，比上年增加32.2萬(wàn)人；常住人口6254.8萬(wàn)人，增加59.3萬(wàn)人。城鎮(zhèn)化率53.5%，比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。全年人口出生率14.07‰，比上年上升1.05個(gè)千分點(diǎn)；死亡率5.9‰，下降0.06個(gè)千分點(diǎn)；自然增長(zhǎng)率8.17‰，上升1.11個(gè)千分點(diǎn)。

因此，本題正確。

城市化也稱(chēng)為城鎮(zhèn)化，是指隨著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，其社會(huì)由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型社會(huì)向以工業(yè)（第二產(chǎn)業(yè)）和服務(wù)業(yè)（第三產(chǎn)業(yè)）等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過(guò)程。

20.人合公司是指以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)的公司；資合公司是指由公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)的公司；人資兼合公司則同時(shí)具備上述兩種性質(zhì)的信用基礎(chǔ)。

根據(jù)上述定義，下列哪個(gè)公司屬于人合公司：

A.某公司注冊(cè)資本為全體股東繳納股本的總和，股東的出資以現(xiàn)金及財(cái)產(chǎn)為限，根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)

B.某公司的全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，公司聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)

C.某公司由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致資金鏈斷裂，在申請(qǐng)破產(chǎn)時(shí)以全部注冊(cè)資本作數(shù)，股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)并不受影響

D.某公司的資產(chǎn)以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，并且不能任意地轉(zhuǎn)讓股份參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

人合公司：“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”；

資合公司：“由公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)”；

人資兼合公司：同時(shí)以“股東的個(gè)人信用”和“股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)”作為信用基礎(chǔ)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司注冊(cè)資本為全體股東繳納股本的總和，符合“公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)”，屬于資合公司，不屬于人合公司，排除；

B項(xiàng)：某公司的全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，但是公司聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不屬于人合公司，排除；

C項(xiàng)：股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)并不受影響，說(shuō)明不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不屬于人合公司，排除；

D項(xiàng)：以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，屬于人合公司，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“人合公司”，其關(guān)鍵信息為：

以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)的公司（即：人合公司的股東對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任，公司資不抵債時(shí)，股東必須以個(gè)人的全部財(cái)產(chǎn)清償公司債務(wù)）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：股東的出資以現(xiàn)金和財(cái)產(chǎn)為限，根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)，屬于資合公司，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不符合定義；

B項(xiàng)：全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且不符合人合公司的特點(diǎn)（股東合伙、企業(yè)所有與企業(yè)經(jīng)營(yíng)合一），不符合定義；

C項(xiàng)：股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受影響，意味著沒(méi)有以個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且不符合人合公司的特點(diǎn)（人合公司是股東承擔(dān)無(wú)限責(zé)任），不符合定義；

D項(xiàng)：以股東個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)為抵押，說(shuō)明股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且“不能任意地轉(zhuǎn)讓股份”符合人合公司的特點(diǎn)，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及人合公司、資合公司和人資兼合公司三個(gè)定義，但只考查人合公司，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

人合公司定義的關(guān)鍵信息：以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)。

A項(xiàng)，該公司的股東根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)，即該公司是由股東出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)，不符合定義。

B項(xiàng)，公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有公司的股份，但并未說(shuō)明公司的信用基礎(chǔ)，不符合定義。

C項(xiàng)，該公司在申請(qǐng)破產(chǎn)時(shí)以全部注冊(cè)資本作數(shù)，不影響股東的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，即以股東出資而形成的財(cái)產(chǎn)為信用基礎(chǔ)，不符合定義。

D項(xiàng)，該公司的資產(chǎn)以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，且股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，即以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)，符合定義。

故本題選D。21.語(yǔ)言到底是什么？假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語(yǔ)也就談不上有啥危險(xiǎn)。然而語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉。任何一種語(yǔ)言中都蘊(yùn)藏著那個(gè)民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵，一旦消亡，人類(lèi)就會(huì)喪失對(duì)理解、認(rèn)識(shí)和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”。一個(gè)語(yǔ)種的離去即是一種獨(dú)一無(wú)二文明的死亡，只懂美式英語(yǔ)的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.語(yǔ)言是人類(lèi)真正的遺傳密碼

B.英語(yǔ)成為地球上唯一的語(yǔ)言意味著文明的消亡

C.語(yǔ)言是文化的載體，語(yǔ)種承載著文明形態(tài)

D.不同的語(yǔ)言意味著不同的世界，拋棄一個(gè)語(yǔ)種就等于葬送一種文明形態(tài)參考答案：C

解題思路：第一步，讀文段找到主旨。

文段的主旨句是通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)句來(lái)引導(dǎo)的，即語(yǔ)言到底是什么？接下來(lái)論述語(yǔ)言在民族中的地位和作用，以及語(yǔ)言消亡帶來(lái)的傷害。語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉，概括來(lái)說(shuō)，主旨句強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是一種文化。

第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)。

A項(xiàng)的遺傳密碼并沒(méi)有在文中體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)，文中只在第一句假設(shè)論述中提到了英語(yǔ)，并不是文段的主題，排除；D項(xiàng)“拋棄”在文中無(wú)法體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)點(diǎn)明語(yǔ)言是文化的載體，文段主旨的替換，因此C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為提出問(wèn)題—回答問(wèn)題—進(jìn)一步論述，對(duì)問(wèn)題的回答是文段論述的重點(diǎn)，重點(diǎn)歸納此部分內(nèi)容。

文段首先指出語(yǔ)言不僅是交流工具，還是文化的載體和源泉；接著指出任何一種語(yǔ)言的消亡都會(huì)帶來(lái)一種獨(dú)一無(wú)二的文明的死亡。可見(jiàn)文段意在強(qiáng)調(diào)保護(hù)不同語(yǔ)種的重要性，強(qiáng)調(diào)不能拋棄任何語(yǔ)種。D項(xiàng)表述與此最符合，當(dāng)選。

A項(xiàng)從文段無(wú)法推出。B項(xiàng)不是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇提出設(shè)問(wèn)“語(yǔ)言到底是什么”，后文圍繞這個(gè)話題進(jìn)行論述。文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”對(duì)首句的問(wèn)題進(jìn)行回答，“語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉”。最后對(duì)“回答”進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉”，主要論述“語(yǔ)言是什么”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。22.如果父母對(duì)子女未盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，則子女可以不對(duì)父母履行贍養(yǎng)義務(wù)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《婚姻法》第二十一條，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。因此，如果父母對(duì)子女未盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，子女對(duì)父母依然有贍養(yǎng)義務(wù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《憲法》第四十九條，婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

23.某老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行積分制，學(xué)生在校期間被老師表?yè)P(yáng)一次加0.75分，被老師批評(píng)一次扣1.50分，小明被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，得分11.25。請(qǐng)問(wèn)，小明在當(dāng)天被批評(píng)（

）次

A.13

B.7

C.3

D.1參考答案：C

解題思路：第一步：分析問(wèn)題

由“得分11.25”可知題中存在等量關(guān)系。因此設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次，直接列方程，解方程即可。

第二步：計(jì)算過(guò)程

設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次，由于被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，則可知被表?yè)P(yáng)的次數(shù)為7x，根據(jù)加分減分及總得分的情況，則有0.75×7x-1.5x=11.25，解得x=3。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。24.大量事實(shí)說(shuō)明，孩子一旦沉迷于手機(jī)，就將大量分散學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)和注意力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，熱情降低，勢(shì)必影響其成績(jī)，此外，還會(huì)影響其正常的人際交往能力和導(dǎo)致視力下降，目前，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生用手機(jī)做出規(guī)范，但國(guó)外不少?lài)?guó)家已出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)。

作者接下來(lái)最有可能論述的是：

A.各國(guó)出臺(tái)的規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)的法規(guī)

B.如何防止孩子沉迷于手機(jī)

C.手機(jī)如何影響人們的生活方式

D.孩子沉迷于手機(jī)的危害

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，文段話題落在最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“國(guó)外不少?lài)?guó)家已出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)”，接下來(lái)應(yīng)該繼續(xù)圍繞“國(guó)外的相關(guān)法規(guī)”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少尾句核心話題“法規(guī)”。

25.“司馬光破缸”的故事是說(shuō)司馬光小時(shí)侯看到一小孩掉進(jìn)水缸后，他沒(méi)有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的啟示是：

A.想問(wèn)題、辦事情要學(xué)會(huì)抓主要矛盾

B.外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用

C.只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具體問(wèn)題具體分析

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，矛盾的特殊性指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)，要具體問(wèn)題具體分析。題干中說(shuō)司馬光在小孩掉進(jìn)水缸后，他沒(méi)有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人，在當(dāng)時(shí)特殊情況下選擇了最合適的方法，而不是固守常規(guī)，體現(xiàn)了矛盾的特殊性。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：主要矛盾是在一個(gè)矛盾體系中居于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾則是在一個(gè)矛盾體系中處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。所以想問(wèn)題、辦事情要學(xué)會(huì)抓主要矛盾，不符合題意。故A項(xiàng)不選。

B項(xiàng)：內(nèi)因是是事物發(fā)展的根本原因，是變化的依據(jù)。外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。所以外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用，不符合題意。故B項(xiàng)不選。

C項(xiàng)：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故C項(xiàng)不選。

26.0，-1，1，4，9，（

）

A.9

B.16

C.25

D.32

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列出現(xiàn)平方數(shù)，考慮平方遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＝（-1－0）2、4＝[1－（-1）]2、9＝（4－1）2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第二項(xiàng)－第一項(xiàng)）2，則所求項(xiàng)為（9－4）2＝25。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.文中“花枝枯竭的時(shí)候”是指哪個(gè)季節(jié)？（

）

A.暮春

B.春末夏初

C.秋末冬初

D.嚴(yán)冬參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，由“但春日暝蒙，花枝枯竭的時(shí)候，得幾點(diǎn)微雨，又是一件多么可愛(ài)的事情”可知“花枝枯竭的時(shí)候”是暮春。

故正確答案為A。28.對(duì)本案有管轄權(quán)的法院是（

）。

A.江中縣人民法院

B.江南縣人民法院

C.江北縣人民法院

D.江南縣人民法院、江中縣人民法院參考答案：A

解題思路：《民事訴訟法》第二十四條規(guī)定：“因合同糾紛提起的訴訟，由被告住所地或者合同履行地人民法院管轄?！薄睹裨V解釋》第十八條第一、二款規(guī)定：“合同約定履行地點(diǎn)的，以約定的履行地點(diǎn)為合同履行地。合同對(duì)履行地點(diǎn)沒(méi)有約定或者約定不明確，爭(zhēng)議標(biāo)的為給付貨幣的，接收貨幣一方所在地為合同履行地；交付不動(dòng)產(chǎn)的，不動(dòng)產(chǎn)所在地為合同履行地；其他標(biāo)的，履行義務(wù)一方所在地為合同履行地。即時(shí)結(jié)清的合同，交易行為地為合同履行地。”本題中，被告住所地或者合同履行地均為江中縣。因此A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為A。29.數(shù)字經(jīng)濟(jì)其實(shí)早已不是什么新鮮事物，只是________的新冠肺炎疫情，讓人們更________、更真切地領(lǐng)略到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“魔力”，也對(duì)我國(guó)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果有了更具象、更深刻的認(rèn)知。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.猝不及防

具體

B.突如其來(lái)

直觀

C.出乎意料

精準(zhǔn)

D.無(wú)孔不入

感性

參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是新冠肺炎疫情的突然暴發(fā)，排除D。第三步，再看第二空，由“更________、更真切”“更具象、更深刻”可知，此處表達(dá)的是人們可以切實(shí)感受到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的魔力，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)切實(shí)之意。辨析剩余詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C。

第一空，此處表達(dá)的是新冠肺炎疫情的突然暴發(fā)?！盁o(wú)孔不入”比喻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)（多指做壞事）。其不能形容疫情的突然暴發(fā)，排除D。

第二空，由“更________、更真切”“更具象、更深刻”可知，此處表達(dá)的是人們可以切實(shí)感受到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的魔力?！熬唧w”指細(xì)節(jié)方面是很明確的；不抽象的；不籠統(tǒng)的?！爸庇^”指用感官直接接受的；直接觀察的。“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確；精確。三個(gè)詞語(yǔ)中，“直觀”最能體現(xiàn)切實(shí)之意，排除A、C。

故本題選B。

解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“新冠肺炎疫情”，A項(xiàng)“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來(lái)不及防備；B項(xiàng)“突如其來(lái)”指出乎意料地突然發(fā)生；C項(xiàng)“出乎意料”指出于人們的意料，在人們的意料之外，三項(xiàng)均可搭配疫情，表示疫情的突然。D項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻利用一切機(jī)會(huì)四處鉆營(yíng)，與疫情搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由“、”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文“真切”構(gòu)成并列關(guān)系，且同時(shí)搭配“領(lǐng)略”。“真切”表示真實(shí)確切；清楚明白，A項(xiàng)“具體”表示不抽象，C項(xiàng)“精準(zhǔn)”表示非常準(zhǔn)確，均無(wú)法與“真切”構(gòu)成并列，排除；B項(xiàng)“直觀”指用感觀直接接受的或直接觀察的，與“真切”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】大河網(wǎng)《疫情之下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生“三新”迸發(fā)》30.關(guān)于工傷保險(xiǎn)，職工醉酒導(dǎo)致自己在工作中死亡的，應(yīng)認(rèn)定為工傷。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十七條規(guī)定：“職工因下列情形之一導(dǎo)致本人在工作中傷亡的，不認(rèn)定為工傷：（一）故意犯罪；（二）醉酒或者吸毒；（三）自殘或者自殺；（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。31.掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤(pán)上“9”的位置。這是由于：

A.秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最小

B.秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大

C.偶然因素造成的

D.分針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。

第二步，秒針從數(shù)字12到數(shù)字6的過(guò)程中是向下運(yùn)動(dòng)的，它所受的重力會(huì)幫助秒針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)秒針從數(shù)字6向數(shù)字12運(yùn)動(dòng)時(shí)，是上升運(yùn)動(dòng)。當(dāng)秒針走到9點(diǎn)位置時(shí)，秒針重力的阻力矩最大，且力矩方向向下，此時(shí)恰好與表本身受電能驅(qū)動(dòng)行走的力矩方向相反，達(dá)到平衡狀態(tài)，所以通常停在9點(diǎn)鐘附近位置。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：石英鐘的秒針從數(shù)字12到數(shù)字6的過(guò)程中是向下運(yùn)動(dòng)的，它所受的重力會(huì)幫助秒針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)秒針從數(shù)字6向數(shù)字12運(yùn)動(dòng)時(shí)，是上升運(yùn)動(dòng)，所受重力會(huì)變成阻力阻礙秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，而秒針轉(zhuǎn)到數(shù)字9時(shí)阻力臂最長(zhǎng)，使重力的阻力矩最大，故秒針最易停在數(shù)字9處。

故正確答案為B。

32.計(jì)算機(jī)病毒可以使整個(gè)計(jì)算機(jī)癱瘓，危害極大。下列選項(xiàng)中，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒描述最為準(zhǔn)確的是：

A.一條命令

B.一段特殊的程序

C.一種生物病毒

D.一種芯片

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，計(jì)算機(jī)病毒是指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，它是能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。

由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)病毒是一段程序，一段可執(zhí)行碼程序。它就像生物病毒一樣，具有自我繁殖、互相傳染以及激活再生等特征。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒由命令組成，但不意味著只是一條命令。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒只是對(duì)計(jì)算機(jī)具有生物病毒的特征而得名為病毒，不是說(shuō)它本身就是生物病毒。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒不是芯片，沒(méi)有實(shí)體，可借助互聯(lián)網(wǎng)傳播。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育

B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化

C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化

D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過(guò)程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過(guò)“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過(guò)“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過(guò)程中現(xiàn)代化教育的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》34.Excel是以

為單位進(jìn)行文件保存的。

A.單元格

B.工作表

C.工作簿

D.公式參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

Excel以工作薄為單位進(jìn)行文件保存，一個(gè)工作薄為一個(gè)文檔；一個(gè)工作薄中可以有多個(gè)工作表；單元格是組成工作表的最小單位；應(yīng)用Excel時(shí)可以應(yīng)用公式減少工作量。

故正確答案為C。35.遵守公文行文規(guī)則是為了：

A.避免行文紊亂

B.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的

C.控制發(fā)文數(shù)量

D.確保公文迅速，準(zhǔn)確傳遞

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，公文的行文規(guī)則是各機(jī)關(guān)往來(lái)需共同遵守的制度和原則。包括一般規(guī)則、上行文規(guī)則，下行文規(guī)則和其他行文規(guī)則，行文規(guī)則是控制公文行文對(duì)象、方向和方式等方面的有關(guān)規(guī)定，正如城市的交通管理規(guī)則一樣，有效地規(guī)范著各種社會(huì)組織之間公文的有序運(yùn)行，確保公文現(xiàn)行執(zhí)行效用的順利實(shí)現(xiàn)。遵守行文規(guī)則的客觀必要性：第一，加強(qiáng)對(duì)文件傳遞過(guò)程的控制，使文件的行文方向正確，傳遞速度合理，保證文件準(zhǔn)確，快捷地到達(dá)目的地；第二，使機(jī)關(guān)之間相互行文有法可依、有規(guī)可循，以維護(hù)正常的行文秩序，防止行文紊亂；第三，加強(qiáng)對(duì)文件數(shù)量的控制，精簡(jiǎn)公文，簡(jiǎn)化手續(xù)，以提高機(jī)關(guān)行政管理的效率。公文的發(fā)文目的是由公文的內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

36.演員：導(dǎo)演

A.作家：讀者

B.戰(zhàn)士：指揮員

C.司機(jī)：交警

D.歌手：經(jīng)紀(jì)人參考答案：B

解題思路：可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。

A項(xiàng)，作家寫(xiě)書(shū)給讀者看，并不存在指揮關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng)，與題干關(guān)系相同。

C項(xiàng)，司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開(kāi)車(chē)，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

故本題選B。37.在《南京條約》中最早被開(kāi)辟為通商口岸，改革開(kāi)放中又是第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是（

）。

A.深圳

B.廈門(mén)

C.珠海

D.上海參考答案：B

解題思路：本題考查中國(guó)歷史。

《南京條約》規(guī)定，開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸，1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。由此可知，只有廈門(mén)符合題意。

故正確答案為B。38.如圖所示的三個(gè)圖形可以拼成的是（

）。

A.三角形

B.梯形

C.正方形

D.菱形參考答案：A

解題思路：本題考查平面拼合，可采用等長(zhǎng)相消的方法進(jìn)行拼合，題干給出圖形在保持原有角度情況下無(wú)法拼出任何選項(xiàng)中的圖形，所以可以將題干圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。將圖一順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與其他兩圖拼合，消去等長(zhǎng)的線段后組合而成的外部輪廓為三角形，如下圖所示：

故正確答案為A。39.梅∶孤傲∶品質(zhì)

A.火∶熱情∶性格

B.月餅∶團(tuán)圓∶食品

C.鴿子∶和平∶象征

D.紅燈∶禁行∶信息

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“梅”象征“孤傲”，二者屬于象征關(guān)系，“孤傲”是“品質(zhì)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“火”象征“熱情”，二者屬于象征關(guān)系，“熱情”是“性格”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“月餅”象征“團(tuán)圓”，但“團(tuán)圓”不是“食物”的一種，排除；

C項(xiàng)：“鴿子”象征“和平”，但“和平”不是“象征”的一種，排除；

D項(xiàng)：“紅燈”表示“禁行”，而不是象征“禁行”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.孩子身上擁有美好的未來(lái)，他們是家庭里的新希望，也是未來(lái)社會(huì)的新鮮血液。所以家庭里________情況怎樣，________家庭情況如何，________要懂得給孩子在學(xué)習(xí)、興趣等方面投資。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.盡管

如果

也

B.無(wú)論

不論

也

C.盡管

即使

也

D.即使

無(wú)論

也

參考答案：B

解題思路：第一步，結(jié)合文段和選項(xiàng)分析第一空。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“盡管”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往轉(zhuǎn)折，原文中并未承認(rèn)現(xiàn)狀，后文也無(wú)轉(zhuǎn)折，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“即使”表示承認(rèn)某種事實(shí)，原文并未承認(rèn)現(xiàn)狀，不符語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)論”表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。“不論家庭情況如何，也要懂得給孩子在學(xué)習(xí)方面投資”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.2013年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)決議，正式將中國(guó)珠算列入教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：2013年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)決議，正式將中國(guó)珠算列入教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為我國(guó)第30個(gè)列入世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目。

故表述正確。42.3月12日是植樹(shù)節(jié)，七年級(jí)170名學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，如果男生平均一天能挖樹(shù)坑3個(gè)，女生平均一天能種樹(shù)7棵，正好使每個(gè)樹(shù)坑種上一棵樹(shù)，問(wèn)該年級(jí)的男女生各多少人？

A.男生91人，女生79人

B.男生105人，女生65人

C.男生119人，女生51人

D.男生120人，女生50人

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)男生有x人，則女生有（170－x）人，依據(jù)題意可列方程：3x＝7（170－x），解得x＝119（人），則女生有170－119＝51（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，依據(jù)題意男生平均一天能挖樹(shù)坑3個(gè)，女生平均一天能種樹(shù)7棵，正好使每個(gè)樹(shù)坑種上一棵樹(shù)，可知男生人數(shù)∶女生人數(shù)＝7∶3，結(jié)合選項(xiàng)，符合題意的只有C選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.氫能以氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)的金屬氫化物儲(chǔ)存，能適應(yīng)貯運(yùn)及各種應(yīng)用環(huán)境的不同要求。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

氫的貯存有三種方法：高壓氣態(tài)貯存，低溫液氫貯存，金屬氫化物儲(chǔ)存。氣態(tài)氫和其他氣體一樣可以通過(guò)壓縮的方式使氣體體積縮小，從而裝入鋼瓶中。將氫氣冷卻到，即可呈液態(tài)，然后將其存儲(chǔ)在高真空的絕熱容器中。金屬氫化物，是氫和金屬的化合物，氫原子進(jìn)入金屬價(jià)鍵結(jié)構(gòu)形成氰化物。這三種方式能適應(yīng)貯運(yùn)及各種應(yīng)用環(huán)境的不同要求。

故表述正確。44.（

）市場(chǎng)上一般沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。

A.完全自由

B.寡頭壟斷

C.完全壟斷

D.壟斷競(jìng)爭(zhēng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，完全壟斷是指在市場(chǎng)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。完全壟斷，也就是一家企業(yè)完全控制一個(gè)廣闊市場(chǎng)的狀態(tài)，在市場(chǎng)導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)中是極少的。而且，政府一般都制約完全壟斷的發(fā)展。完全壟斷可分為兩種類(lèi)型：（1）政府完全壟斷。通常在公共事業(yè)中居多，如國(guó)有鐵路、郵電等部門(mén)。（2）私人完全壟斷。如根據(jù)政府授予的特許經(jīng)營(yíng)，或根據(jù)專(zhuān)利生產(chǎn)的獨(dú)家經(jīng)營(yíng)以及由于資本雄厚、技術(shù)先進(jìn)而建立的排他性的私人壟斷經(jīng)營(yíng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又稱(chēng)為自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或自由企業(yè)經(jīng)濟(jì)，在這種體系下產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷(xiāo)售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：寡頭壟斷：又稱(chēng)寡頭、寡占，一種由少數(shù)賣(mài)方（寡頭）主導(dǎo)市場(chǎng)的市場(chǎng)狀態(tài)。它的顯著特點(diǎn)是少數(shù)幾家廠商壟斷了某一行業(yè)的市場(chǎng)，這些廠商的產(chǎn)量占全行業(yè)總產(chǎn)量中很高的比例，從而控制著該行業(yè)的產(chǎn)品供給。市場(chǎng)上一個(gè)行業(yè)中只有兩個(gè)企業(yè)相互競(jìng)爭(zhēng)的情況是寡頭壟斷中的一種特殊情況，稱(chēng)為雙占?jí)艛嗷螂p頭壟斷。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：壟斷競(jìng)爭(zhēng)是主要市場(chǎng)形式的一種，是指無(wú)限趨近于完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。壟斷競(jìng)爭(zhēng)的明顯特征是：①市場(chǎng)中具有眾多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而且消費(fèi)者具有明顯的偏好，商品與服務(wù)“非同質(zhì)”；②市場(chǎng)的進(jìn)入與退出完全自由的；③各生產(chǎn)者提供的眾多商品是有差別，但并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的存在形式。D項(xiàng)排除。

45.相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具有柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn)，中國(guó)越來(lái)越多的國(guó)民走出國(guó)門(mén)，網(wǎng)媒的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此，要因勢(shì)利導(dǎo)通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國(guó)文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國(guó)家形象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.民間外交與政府公關(guān)差別

B.民間外交在外交中的意義

C.應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

D.媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第一句通過(guò)與“政府公關(guān)”的比較，引出民間外交的優(yōu)勢(shì)，第二句介紹了“普通公眾可借助網(wǎng)絡(luò)媒體影響輿論”，接著通過(guò)“因此”和“要”給出建議。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句的結(jié)論句為主旨句，即要因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)民間外交配合公共外交，發(fā)揮其作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“民間外交與政府公關(guān)的差別”在文段的第一句，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“民間外交在國(guó)際交往中的意義”屬于“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾”，媒體只是最后一句話中多種渠道的其中一個(gè)渠道，表述片面。

46.下列句子沒(méi)歧義的一項(xiàng)是：

A.他的哥哥和妹妹的三個(gè)朋友一起出去郊游。

B.兩個(gè)報(bào)社的記者和編輯出席了高考聽(tīng)證會(huì)。

C.這是一部現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。

D.售貨員的意見(jiàn)我們已經(jīng)開(kāi)會(huì)討論了。參考答案：D

解題思路：此題考查語(yǔ)句歧義辨析。

A選項(xiàng)可以產(chǎn)生兩種意思：1，他的哥哥、妹妹的三個(gè)朋友等四個(gè)人去郊游。2，三個(gè)朋友一起去郊游，這三個(gè)朋友是他的哥哥和妹妹共同的朋友；

B選項(xiàng)可以產(chǎn)生三種意思：1，兩個(gè)記者和編輯出席了聽(tīng)證會(huì)，這兩個(gè)記者是報(bào)社的。2，記者和編輯兩個(gè)人出席了聽(tīng)證會(huì)，他倆是報(bào)社的。3，記者和編輯等人出席了聽(tīng)證會(huì)，他們分屬兩個(gè)報(bào)社；

C選項(xiàng)也會(huì)引起歧義：1，這是一部現(xiàn)代的小說(shuō)，小說(shuō)是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。2，這是一部小說(shuō)，反映現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)可以指時(shí)間上的，與古代戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)，也可以是指作戰(zhàn)技術(shù)上的先進(jìn)性，是現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)；

D選項(xiàng)語(yǔ)義明確，沒(méi)有歧義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。定語(yǔ)修飾不明產(chǎn)生歧義?！叭齻€(gè)朋友”修飾限定成分不明確，可以理解為“哥哥和妹妹”共同的三個(gè)朋友，也可以理解為只是“妹妹”的三個(gè)朋友。

第二步，分析B項(xiàng)。定語(yǔ)及修飾對(duì)象不明產(chǎn)生歧義。可能是“兩個(gè)”修飾“報(bào)社的記者和編輯”，也可能是“兩個(gè)報(bào)社的”修飾“記者”，或者是“兩個(gè)報(bào)社的”修飾“記者和編輯”。

第三步，分析C項(xiàng)。語(yǔ)義關(guān)系含糊導(dǎo)致歧義?！艾F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)”，可以理解為“現(xiàn)代寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)”，也可以理解為“寫(xiě)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)”。

第四步，分析D項(xiàng)。D項(xiàng)表意明確，沒(méi)有歧義。

因此，選擇D選項(xiàng)。47.“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”針對(duì)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，要加強(qiáng)立法工作，建立起以法制為主體的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為?！翱饲谟诎?，克儉于家”，對(duì)部分學(xué)校存在食物浪費(fèi)和學(xué)生節(jié)儉意識(shí)缺乏的問(wèn)題，要切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，增強(qiáng)糧食節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好美德。加強(qiáng)宣傳教育，使“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心，切實(shí)培養(yǎng)“吾心獨(dú)以?xún)€素為美”的習(xí)慣，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的社會(huì)風(fēng)氣。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。

A.確保糧食安全在糧食增產(chǎn)增收的基礎(chǔ)上，還需做好糧食儲(chǔ)備

B.實(shí)現(xiàn)糧食安全生產(chǎn)還要從科技上加以解決，確保增產(chǎn)增收

C.鄉(xiāng)村興，百姓興；糧食穩(wěn)，天下安

D.確保糧食安全還需從基本生活習(xí)慣做起，做好糧食節(jié)約，避免浪費(fèi)參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇由一句諺語(yǔ)引出糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象，并提出了對(duì)策，緊接著繼續(xù)通過(guò)一句諺語(yǔ)指出部分學(xué)校存在的問(wèn)題，然后給出對(duì)策，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的社會(huì)風(fēng)氣，故文段旨在強(qiáng)調(diào)要制止糧食浪費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，即做好“糧食節(jié)約，避免浪費(fèi)”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“糧食增產(chǎn)增收”、“做好糧食儲(chǔ)備”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“從科技上”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村興，百姓興”文段并未體現(xiàn)兩者的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《糧食安全是鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)》48.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人在同一種商品上以相同或相似的商標(biāo)在同一天申請(qǐng)注冊(cè)的，商標(biāo)局應(yīng)當(dāng)依照我國(guó)商標(biāo)法的規(guī)定公告（

）的商標(biāo)。

A.使用在先

B.申請(qǐng)?jiān)谙?/p>

C.申請(qǐng)?jiān)谙炔⑹褂迷谙?/p>

D.設(shè)計(jì)在先

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商標(biāo)法知識(shí)。

第二步，商標(biāo)權(quán)是指商標(biāo)所有人依法對(duì)自己的注冊(cè)商標(biāo)享有的專(zhuān)用權(quán)。根據(jù)《商標(biāo)法》第三十一條，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告。

因此，選擇A選項(xiàng)。

49.超聲波∶次聲波∶軍事

A.處女作∶代表作∶文學(xué)

B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)

C.潛水艇∶核潛艇∶科技

D.北極星∶北斗星∶星辰

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

人能聽(tīng)到的聲波頻率是在20~20000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱(chēng)為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“北極星”又稱(chēng)北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、瑤光七星組成的，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。50.蚊子：蚊帳：蚊香

A.院子：木門(mén)：鐵門(mén)

B.暴雨：雨傘：雨衣

C.窗戶(hù)：窗紗：窗簾

D.疾病：疫苗：病菌參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

蚊帳和蚊香都是用來(lái)防止蚊子叮咬的工具，且蚊帳和蚊香屬于并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：木門(mén)、鐵門(mén)屬于并列關(guān)系，但是二者與院子屬于組成關(guān)系，不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：雨傘和雨衣是用來(lái)防止暴雨侵襲的工具，且雨傘和雨衣屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：窗紗、窗簾屬于并列關(guān)系，二者與窗戶(hù)屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是工具對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：疫苗可以抑制一些病菌，預(yù)防疾病發(fā)生，疫苗與病菌不屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。51.子彈∶槍管

A.馬車(chē)∶山路

B.原子∶原子核

C.電流∶電纜

D.行人∶斑馬線

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“子彈”發(fā)射必須經(jīng)過(guò)“槍管”，二者屬于必然對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“馬車(chē)”行駛不一定經(jīng)過(guò)“山路”，排除；

B項(xiàng)：“原子核”是“原子”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電流”傳輸必須經(jīng)過(guò)“電纜”，二者屬于必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“行人”行走不一定經(jīng)過(guò)“斑馬線”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。52.花椒∶生姜

A.蔬菜∶菠菜

B.盆子∶浴缸

C.胸針∶外套

D.八角∶茴香

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“花椒”與“生姜”都是佐料的一種，二者屬于并列關(guān)系，且功能相同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“菠菜”是“蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“盆子”與“浴缸”都是一種容器，二者屬于并列關(guān)系，但功能差別較大，排除；

C項(xiàng)：“胸針”可以作為“外套”上的裝飾，二者屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“八角”與“茴香”都是佐料的一種，二者屬于并列關(guān)系，且功能相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

53.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收反省升華

B.包容自省涅槃

C.吸納醒悟突破

D.兼容覺(jué)醒重生參考答案：B

解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見(jiàn)的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》54.對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，讓家長(zhǎng)們的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著整套方法，不能________，應(yīng)全面了解和運(yùn)用，才能起到實(shí)效。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不假思索

以偏概全

B.不謀而合

穿鑿附會(huì)

C.義無(wú)反顧

望文生義

D.不約而同

斷章取義

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“應(yīng)全面了解和運(yùn)用，才能起到實(shí)效”可知，橫線填入詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“片面”的意思。A項(xiàng)“以偏概全”指用局部來(lái)概括全部；以片面來(lái)總括全面，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把不相干或講不通的道理硬扯到一起解釋?zhuān)环险Z(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“望文生義”指不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會(huì)，做出錯(cuò)誤的解釋?zhuān)环险Z(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，文段想表達(dá)的意思，大家一起把目光轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)教育。A項(xiàng)“不假思索”指用不著想，形容說(shuō)話做事迅速，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“不約而同”指沒(méi)有事先商量