高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)范本xx至xx學(xué)年下學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)38班主任工作，此時(shí)期在政教處的指導(dǎo)下，我努力達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，達(dá)成學(xué)校交給的教育任務(wù)。自高二年級(jí)文理分班以來，38班由原38班部分學(xué)生和原40班的體育專長生及少量一層次班分流下來的差生構(gòu)成，構(gòu)造成員復(fù)雜，思想層次跨度大，再加上因?yàn)橛惺褵o恐20個(gè)體育專長生，他們大部分人是學(xué)習(xí)成績較差，很少量人還屬于學(xué)習(xí)，紀(jì)律的雙差生，這就對(duì)班級(jí)管理造成必定的困難。針對(duì)這一特色，我以抓思想工作為重心，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為打破口展開班主任工作。第一，仔細(xì)擬訂班規(guī)。所謂沒有規(guī)矩不行方圓，所以新學(xué)期開始即仔細(xì)擬訂班規(guī)，做就任何事情有章可循，特別是對(duì)于紀(jì)律相對(duì)亂的自習(xí)課，我和家長、班委擬訂了《對(duì)于自習(xí)課違紀(jì)處分的暫行規(guī)定》，就怎樣處分與家長達(dá)成協(xié)議，并嚴(yán)格辦理了少量學(xué)生，使班級(jí)紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變。其次，凝視德育工作。班主任工作應(yīng)增強(qiáng)德育工作，針對(duì)新局勢下青少年學(xué)生成長的特色、成長規(guī)律，頻頻教育學(xué)生。對(duì)于違紀(jì)的典型學(xué)生采納多談話，抓典型案例舉行主題班會(huì)，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生并與家長獲得聯(lián)系。因?yàn)榍嗌倌甑某砷L規(guī)律第1頁共3頁決定了他們出錯(cuò)誤的頻頻性，所以在思想上要同意學(xué)生出錯(cuò)誤，并要實(shí)時(shí)幫助教育他們，使他們從不停的錯(cuò)誤中涿漸認(rèn)清事物的實(shí)質(zhì)。剖析^p學(xué)生中出現(xiàn)的不尊師、早戀、打擊報(bào)復(fù)老師和學(xué)生等現(xiàn)象，歸根結(jié)底仍是個(gè)心理問題，所以在德育工作中要增強(qiáng)心理健康教育。全力防止不應(yīng)發(fā)生的事發(fā)生。第三，抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生為打破口，努力轉(zhuǎn)變班風(fēng)。一個(gè)班級(jí)要獲得好的學(xué)習(xí)成績一定要有好的班風(fēng)，因?yàn)楹玫陌囡L(fēng)能夠創(chuàng)造一種好的學(xué)習(xí)氣氛。38班學(xué)生整體成績、道德誤差，自然也有少量好的學(xué)生，我抓住好的典型采納夸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)賞等方法建立楷模，組建一批學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上的領(lǐng)頭羊，并仔細(xì)落實(shí)一幫一活動(dòng)。反之對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生，在說教的同時(shí)也要抓為反面典型，處分實(shí)時(shí)、嚴(yán)格，并通告家長，起到剎一警百的作用。另一個(gè)打破口是住校生衛(wèi)生38班有2／3個(gè)住校生宿舍衛(wèi)生抓好了，就會(huì)帶動(dòng)班級(jí)衛(wèi)生，所以我規(guī)定了男生每日打分不得低80分，女生不得低90分，違者罰掃三天并扣除相應(yīng)的操行分，實(shí)行此后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進(jìn)步，這也是此后的工作中應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)的。在一年的努力下，客觀說38班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面是有進(jìn)步的，自然也還存在好多問題，畢竟每一個(gè)人的成長環(huán)境不一樣，不行能經(jīng)過一年甚至是三年的時(shí)間就改變一個(gè)人，只好對(duì)他此后