2023年沈陽市教師招聘考試筆試真題第一局部單項選擇題一、在各題干后列出的4個備考答案中選擇出一項正確的答案填寫答題卡上填涂標號。共90題，每題1分。1．中國古代第一位提倡啟發式教學的教育家是〔〕A孟子

B孔子

C老子

D莊子2．以下選項中屬于凱洛夫的著作是〔〕A?大教學論?

B?教育學?

C?教育漫話?

D?普通教育學?3．以下選項中哪項不是由孔子提出的？〔〕A啟發誘導B因材施教C教學相長D學思結合4．〔〕是人開展的前提，為個體身心開展提供了可能性。A遺傳因素B環境因素C教育因素D主觀能動性因素5．〔〕認為人的開展主要依靠外部力量，教育可以改造人的本性。A內發論B外鏈論C成熟論D多因素相互作用論6．〔〕又被稱為“危險期〞或“心理斷乳期〞A少年期B幼兒期C青年期D中年期7．教育者在教育教學中，完成某一階段工作后，希望受到教育者到達的要求或產生的變化結束，這是指〔〕A教育目的B教學目標C培養目標D課程目標8．沒有實行雙軌制的國家是〔〕A英國B德國C法國D美國9．我國正式實施的第一個現代學制是〔〕A壬寅學制B壬戌學制C葵緒學制D壬子祭丑學制10．以下選項中哪一項不屬于新課程背景下應有的學生觀？〔〕A學生是開展的人

B學生是具有獨立意義的人C學生是獨特的人

D學生是以學習文化為全部任務的人11．以下選項中關于教師勞動具有創造性的表達不恰當的是〔〕A靈巧運用教育原那么B創造性設計教學方法C事事與眾不同D對不同學生因材施教12．〔〕一般是指教師專業能力的熟練程度由一般化到專業化的持續開展過程。A研究型教師B教師專業開展C行動研究D學科專業素養13．以下選項中不屬于教師智慧的是〔〕A不怕重復B有創造性C講究方法D應變能力強14．從學生方面看，影響師生關系的主要因素是〔〕A學生與教師相處的時間B學生對教師的認識C教師對學生的嚴格要求D教師的教訓能力15．羅森塔爾效應說明〔〕A學生受教師評價的影響很大B嚴格要求學生很重要C評價學生要從真實情況出發D成績取決于先天因素16．教師在其職業生活中應遵守的根本行為標準及在此根底上所表現的觀念意識和行為為質量叫〔〕A教師的專業素質B教師的能力素質C教師的道德素質D教師的思想素質17．根據一定的教育目的和培養目標，由國家教育行政部門指定的有關學校教育和教學工作的指導性檔是〔〕A課程B課程方案C課程標準D課程目標18．學校安排學生大課間活動表達了課程表編制的〔〕原那么A整體性B遷移性C生理適宜性D個性化19．〔〕不屬于“泰勒原理〞有關課程變質的四個步驟之一。A確定課程目標B根據目標選擇課程內容C根據目標組織課程內容D編寫課程20，按照學生認識活動的方式，存在接受式學習和〔〕學習A啟發式B理解式C探究式D自主式21．“道而佛牽，強而弗抑，開而弗達〞表達了〔〕教學原那么A直觀性原那么B啟發性原那么C穩固性原那么D循序漸進原那么22．通過營造積極向上的班級文化來促進德育工作，運用的是〔〕A典范示范法B陶冶教育法C指導實踐法D品德評價法23．德育工作中最根本、最經常、最使用的形式是〔〕A社會實踐B教學C課外活動D團隊活動24．馬卡連柯指出“教師要影響個別學生，首先要去影響這個學生所在的集體，然后透過集體和教師一道去影響這個學生，便會產生良好的教育小國，這就是著名的〔〕A平行教育原那么

B知行統一原那么C從學生實踐出發的原那么

D連貫性原那么25．〔〕是班主任工作的中心環節A班會活動

B組織和培養班集體C個別教育

D建立學生檔案26．以下選項中〔

〕是班級活動的主要形式A常規班會B生活會C主題班會D班務會27．班集體區別于學生群體，具體四個根本特性。〔〕不屬于其中之一A相近的學習能力

B一定的組織結構C一定的共同生活準那么

D集體成員之間互相平等、心里兼容的氣氛28．以下選項中〔

〕不屬于后進生的一般心理特征。A不適度的自尊心B意志力薄弱C有強烈的榮譽感D學習動機不強29．對照組織課外活動的要求，以下說法不正確的選項是〔〕A教師至少要在某一方面具有特長和興趣愛好B教師要對自己知道的活動領域有足夠的了解C教師要更具平等、合作、尊重意識D對教師組織能力的要求地獄課堂教學要求30．以解決中小學教學問題為目的而進行的研究被稱為〔〕A校本研究B教學研究C校本教研D教學課題31．為了解決某一問題，依據教育理論，嚴格控制條件，觀測教育現象的變化，由條件與現象的因果關系，從而得出科學結論的研究方法是〔〕A行動研究法B教育觀察法C教育實驗法D經驗總結法32．以下具體教育研究方法中不屬于調查法的是〔〕A問卷調查B訪談C座談D閱讀有關著作33．教育心理學的創始人是〔〕A華生B桑代克C加涅D布魯納34．〔〕可以對無法從外部直接觀察的現象進行研究。A觀察法B實驗法C調查法D行動研究法35．對處在前運算階段的兒童的描述，不正確的一項為哪一項〔〕A以自我為中心

B尚未獲得物體守恒的概念C思維具有不可逆性

D沒有客體永久性的概念36．從埃里克森的人格開展把階段論看，小學生面對的開展任務與危機是〔〕A自我同一性對角色混亂

B自助與羞恥C勤奮與自卑D親密與孤獨37．某學生在研究問題時，容易受他人態度影響，這位學生的認知方式很可能屬于〔〕A場依存型

B場獨立型C沖動型D深思型38．有人大器晚成，有人少年英才，有人善于數理運算，有人善于言辭，這反映了人心

是開展的哪個根本特征？〔〕A連續性與階段性B定向性與順序性C不平衡性D差異性39．自古以來對“戴罪立功〞的人一般會“從輕發落〞，這種“從輕發落〞是〔〕A消退B懲罰C強化D分化40．布魯納是〔〕學習觀的代表人物A行為主義B完形主義C建構主義D結構主義41．信息加工學習理論的建立者是〔〕A加涅B奧蘇泊爾C班杜拉D托爾曼42．與建構主義觀點一致的是〔〕A學習不依賴于學習者從前的經驗B學習是接受知識C學習過程是自己對意義的理解過程D學習者需要學習認識結構43．以下哪個說法中的動機屬于內部動機？〔〕A〞萬般皆下品，唯有讀書高〞B書中自有顏如玉，書中自有黃金屋C讀書是一種樂趣D“為中華之崛起而讀書〞44．馬斯洛需要層次理論中德最高層次是〔〕A尊重的需要B自我現實的需要C審美的需要D認知的需要45．內控型學生通常將個人成敗的原因歸結為〔〕A能力

B努力

C工作難度

D運氣46．日常教學中所謂“舉一反三〞，“觸類旁通〞，“聞一知十〞等現象，在教育心理學上稱之為〔〕A遷移B強化C定勢D創造47．艾賓浩斯遺忘曲線的規律是〔〕A先慢后快B等速C先快后慢D勻加速48關于高原現象說法不正確的選項是〔〕A在練習中期，有一個明顯的或長或短的進步停頓期，這就是“高原現象〞B提高練習成績的新活動結構和方式尚未形成，是產生高原現象的原因之一C學生的學習興趣下降、情緒厭倦、身體疲勞或疾病等，是產生高原現象的原因之一D高原現象在簡單動作技能練習中更容易出現49．有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日〞時，聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打

資產階級嗚嗚地哭〞，這是使用了〔〕A精細加工策略B組織策略C調節策略D元認知策略50．學習策略可分為〔〕三大類。A復述策略、元認知策略和組織策略B認知策略、元認知策略和資源管理策略C方案策略、監視策略和調節策略D元認知策略、記憶策略和思考策略51．假設背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據“過度學習〞原理，記〔〕最高效、最經濟。A20遍B15遍C12遍D25遍52．關于創造力，下面哪種說法是錯誤的？〔〕A創造力已成為心理學、教育學以及教學實踐領域研究的熱點問題之一B創造性思維是創造力的核心和根底C創造力最主要特征是流暢性、變通性D創造力可以表現在人類生活的一切實踐活動中53．“以小人之心，度君子之腹〞是一種〔〕效應A投射

B定勢

C首映效應

D刻板54．中學生不易產生的心理問題是〔〕A焦慮癥B抑郁癥C多動癥D強迫癥55．〔〕不是學校開展心理健康教育的途徑A開設系統化的心理學知識課程B開設心理輔導或咨詢C在學科教學中滲透心理健康教育的內容D結合班級、團隊活動開展心理健康教育56．在艾里斯的abc理論中，“b〞指的是〔〕A個體遇到的主要事實、行為、事件B個體對事件的信念、觀點C事件造成的情緒結果D個體對事件的理性信念、觀點57．教師常見的神經癥中不包括〔〕A焦慮癥B神經衰弱C緊張性頭痛D強迫癥58．教師注意力的特點集中表現在〔〕上A注意穩定能力B注意轉移能力C注意集中能力D注意分配能力59福勒和布朗把教師的成長劃分為三個階段，處于第二階段的教師關注的是〔〕A生存B學生C情境D成長60.伯利納根據教師專業知識和技能的學習、掌握情況，提出了教師開展的五個階段理論。五階段中第二階段是〔〕

A熟練新手階段

B業務精干階段

C專家階段

D勝任階段61.維果茨基認為，兒童現有水平與即將到達的水平之間的差異，就是〔〕A最近開展區

B最小開展區C臨近開展區

D成長區間62.教師成長與開展的根本途徑：觀摩和分析優秀教師的教學活動、〔〕、教學決策訓練、反思性教學。A開展分層次教學

B開展模仿式教學C開展個性化教學

D開展微格教學63.關于頭腦風暴的法，以下說法不正確的選項是〔〕A通常以集體討論的方式進行B鼓勵參加者盡可能快地提出設想或觀點，但禁止異想天開C注重相互啟迪，激發靈感D此法容易引發創造性的連鎖反響，形成解決問題的新思路64.問題解決的過程分為發現問題、理解問題、提出假設和〔〕四個階段A應用假設

B檢驗結果

C實驗證明

D檢驗假設65.〔〕主管全國的教師工作A國務院

B國務院教育行政部門C全國人大

D全國人大教科文衛委員會66.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復，情節嚴重的，可以依據具體情況給予〔〕A紀律處分

B行政處分

C經濟處分

D警告處分67.教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過〔〕，參與學校的民主管理。A學校工會

B學校黨組織C職工代表大會或者其他形式

D學校行政部門68.教師是履行教育教學職責的專業人員，承當教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高〔〕的使命。A民族素質B公民思想道德素質C公民素質D公民科學文化素質69.教師丁某參加了教育學會開展的為期一天的研討會，沒有向學校請假，也沒有和同班課程的其他教師串課，致使他所任教的兩個班各有一節課沒有上，按照學校有關規定，學校對這位老師的行為按照曠工處理，扣發了當日的工資與當月的全勤獎，并在學校的會議上對丁某提出了批評，學校的措施〔〕A錯誤，畢竟丁老師是去參加學術活動去了B不好說，丁老師有可以理解的地方，也有不對的地方C正確，無論如何，丁老師沒有遵守學校的制度和執行教學方案，也沒有完成教學任務D過激，個別教育一下就可以了70.取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備〔〕。A高等師范院本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷B研究生或者大學本科專業畢業學歷C高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷D中等師范學校畢業及其以上學歷71.地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到〔〕從事教育教學工作的，應當給予補貼。A革命老區B中西部地區

C貧困地區

D少數民族地區和遙遠貧困地區72.我國的教育方針為：“教育必須為社會主義現代化建設效勞，必須與生產勞動相結合，培養德智體等全面開展的社會主義事業的建設者和接班人。〞這一表述一次規定了我國教育的〔〕A途徑、性質和目的

B目的、途徑和性質C性質、途徑和目的

D目的、性質和途徑73.?中華人民共和國教育法?第十一條第一款規定：國家適應社會主義市場經濟開展和社會進步的需要，推進教育改革，促進各級各類教育協調開展，建立和完善〔〕教育體系A職業

B終身

C高等D根底74.學校組織學生樂隊停課參加關系單位的慶典活動，你認為〔〕A與學校是關系單位，應當參加

B為學校帶來收入才參加C影響正常教學不參加

D應根據學生興趣決定是否參加75.學校、教師〔〕對學生家長提供家庭教育指導。A可以

B受到家長請求可以C不可以D在特定場合可以76.?中華人民共和國教育法?第六條規定：國家在受教育者中進行愛國教育，集體主義、社會主義教育，進行理想，道德，紀律，法制，國防，和民族團結的教育。這充分表達〔〕A繼承和吸收優秀文化成果的原那么B對受教育者進行思想道德教育的原那么C教育公益性的原那么D受教育時機平等的原那么77.?中華人民共和國教育法?第七十二條規定：侵占學校及其他教育機構的校舍、場地、及其他財產，依法承當〔〕A民事責任B行政責任

C刑事責任

D民事、刑事責任78.國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例應當隨國民經濟的開展和財政收入的增長〔〕A優先提高B快速提高C同時提高D逐步提高79.?中華人民共和國義務教育法?規定，實施義務教育，不收〔〕A學費B學費、雜費C雜費D學費、雜費、住宿費80.發生違反?中華人民共和國義務教育法?的重大事件，阻礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當〔〕A及時補救B受到黨紀處分C引咎辭職D追究行政責任81.某小學為局部學習成績差的兒童佩戴綠領巾，依據?中華人民共和國義務教育法?判斷，這是一種〔〕行為。A促進學生進步B令學生感到難堪C促進學生思考D歧視學生82.?中華人民共和國義務教育法?第三十五條規定，國家鼓勵學校和教師采用〔〕教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A生活化B啟發式C小班化D合作式83.?中華人民共和國義務教育法?第三十七規定：學校應當保證學生的〔〕A文藝活動B體育活動

C自由活動

D課外活動84.國家實行教科書審訂制度，教科書的審訂方法由〔〕規定。未經審定的教科書不得出版、使用。A縣級教育行政部門B國務院教育行政部門C地級市教育行政部門D省級教育行政部門85.依據?中華人民共和國教師法?第十四條的規定：喪失教師資格的，〔〕重新取得教師資格。A3年后

B5年后

C不能

D改正后86.某人申請認定教師資格提交的材料如下：本人填寫的?教師資格認定申請表?一式兩份；身份證原件和復印件；學歷證書原件和復印件；思想道德情況的鑒定或者證明材料，依據?教師資格條例實施方法?，其中缺少材料〔〕A戶口簿B普通話水平測試登記證書原件和復印件C由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明D普通話水平測試登記證書原件和復印件與由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明88.幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校的教師資格考試和中等職業學校學習指導教師資格考試，〔〕進行一次。A每年B半年

C隔年D三個月89.教師資格認定機構根據教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起〔〕個法定工作日內作出是否認定教師資格的結論，并將認定結果通知申請人，符合法定的認定條件者，頒發相應的?教師資格證?。

A10

B15

C20

D3090.取得教師資格的公民，可以在〔〕的各類學校和其他教育機構擔任老師A本級及其以上等級

B本級

C任何等級

D本級及其以下等級多項選擇題〔錯選漏選不給分，每題1分〕91、教育時機均等是指〔

〕A、入學時機均等

`

B、充分發揮能時機均等C、獲得生存開展本領的時機均等

D、獲得知識時機均等92、教師在設計教學過程中，要完成〔

〕的編寫。A、學期或學年教學方案

B、課程方案C、單元或課題教學方案

D、課時方案<<教案>>93、從總的方面來講,教育研究的過程包括(

)等三大環節．A、制定研究方案

B、收集研究材料C、處理研究資料

D、組織專題研