第第頁大學輔導員開學講話稿

高校輔導員開學講話稿1

心愛的同學們：

大家下午好!作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和驕傲，在兩年之前我和你們一樣還在高校學校里學習，所以對于你們我更加的了解，經過一年的工作實踐，我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務同學的重要職責，它不僅是同學思想上的指路人、學業上的引導者、也是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正由于如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命。

我深知，成果只能說明過去，將來還需要我們不懈地開拓。在學校目前蒸蒸而上的大好形勢下，作為一名工作在同學第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。對于輔導員這項事業，我心存敬畏;對于在工作中所取得的成果，我心存珍惜;對于理解、支持同學工作的領導、老師，我心存感恩!在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱忱、高度的責任心和使命感，主動積極地為同學服務，真正成為同學的良師益友，做一名讓領導放心、讓同學滿足的輔導員!

最末，祝福每一位同學在高校時間里學業有成、畢業后前程似錦!

我的發言結束，感謝大家!

高校輔導員開學講話稿2

各位同學：

大家晚上好!

我是一名輔導員，和學校幾百名老師一樣，是最基層的學校教育與管理工。我們情愿在你奔向理想時，助你一臂之力;我們會在你躊躇忐忑時，堅決你前行的志氣;我們或許在你得意忘形時，向你潑一盆冷水;我們還會在你承受事與愿違的失落時，給你鼓舞和勸慰!更多的時候，我們在你身后悄悄凝視和支持，為你們的成長感到無比欣喜!

假如青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小我碼，或許你不會時時想起，而我們，就在那里。不會亂碼，也不會缺席。

心愛的同學們，假如你們已經預備好承受自己的責任和使命，假如你們已經預備好付出比以往更多的努力和堅持，假如你們已經預備好享受獨立和自由，假如你們已經預備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也預備好了：

我們情愿成為你們的充電寶，在你疲乏動搖時給你充斥正能量!

心愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美妙的高校生活，走進她，融入她，不給自己離她越來越遠的借口和理由!在這里，你可以放大青春里全部美妙的因素，包括激情，包括純真，包括良善，包括奮進。

高校輔導員開學講話稿3

敬愛的各位領導、老師，心愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家傾心溝通，今日我演講的題目是《用行動詮釋師德，用愛心追趕理想》。師德是教育之魂，輔導員的師德徑直影響著同學的素養；師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的援助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向勝利的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是抱負之火，是生命之光，是輔導員的人格魅力，是教育的全部生命。

我是一名一般的'高校輔導員，在平凡的崗位上用自己的辛苦和汗水詮釋著師德與師愛。輔導員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。自20**年參與工作至今，我已經有了11年的從教經受，我深深的喜愛著我的工作——輔導員。有人覺得在高校里從事同學管理工作很辛苦，工作繁瑣，責任重大，忙起來飯都吃不上，而且成果還不明顯。但只有做過輔導員的人，才能認識到這個崗位有多么重要。我們的同學正在成長為社會公民，國家棟梁。在學校，他們接觸最多的人就是輔導員，我們的一言一行都對同學有著深深的影響。在十年多的同學管理工作中，我一貫堅信身教重于言傳，要求同學做到的我自己先做到，同學做不好的我陪他們一起努力，許多時候無需多言，可以用自己的行動教育同學如何做人做事。運動會結束了，我先蹲下撿起參觀場地的廢紙和垃圾；召開班會了，我先把自己的手機調成靜音。“桃李不言，下自成蹊。”由于師德，不是簡約的說教，而是從我做起的行動。

高校里，有許多同學會親切的稱輔導員“班媽”，這個稱呼特別溫馨，特別有愛。由于在學校里，輔導員就是他們的家長，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。同學病了，我們會焦急；同學犯錯誤了，我們會生氣，同學有進步了，我們比同學還快樂，由于輔導員老師們的理想很簡約但也很偉大那就是每一個同學都能健康成長成才！那么實現這個理想的有效途徑就是對同學的愛。輔導員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形，真摯的愛可以溶化一切。愛是清除師生之間情感障礙的保證；愛是培育師生情的橋梁；愛是從未放棄任何一個同學的支柱。冰心說過，有了愛就有了一切，而作為輔導員的我要說，有了愛才有教育的一切。“愛”要以理解、尊敬、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全體同學，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。“愛”要走進他們，多和他們談心，了解他們內心的真正需要，在學習上和生活環節上關懷他們。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當我在節日里收到同學的溫馨祝愿時，當我看到同學取得進步的時候，我的內心是充溢著滿滿的歡樂的，由于我們真正的體會到了付出后的歡樂，這是輔導員所特有的歡樂，這些歡樂于是我們珍