PAGEPAGE512023年橫縣事業單位招聘筆試《職業能力測試》模擬試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．傳統中國的日常生活世界總是曲里拐彎，充滿細節、血肉，剪不斷，理還亂。在是否宜居方面，與摩天大樓相比，蘇州園林、四合院并不落后;與以購物為唯一目的的超市相比，廟會、集市帶來的不是混亂，而是更順乎人情。作者通過這段文字意在強調()。A、傳統中國的日常生活其實并不混亂B、表面紛亂的傳統生活有自己的魅力C、傳統中國的日常生活比現代生活更好D、摩天大樓和超市代表的現代生活缺乏人情味答案：B解析：文段開始指出傳統中國的日常生活世界“曲里拐彎”、“亂”。最后則轉折指出“不是混亂，而是順乎人情”。文段的重點在轉折之后的內容，由此可以推知B項正確。A項是對文段內容的部分概括，但沒有指出“順乎人情”這一點。C項的“現代生活”在文段中沒有提及，不能將“摩天大樓”片面理解為現代生活。D項，文段對比摩天大樓和超市是為了說明傳統中國日常生活“更”順乎人情，但不能由此否定摩天大樓和超市就沒有人情味。此外，結合常識可知，現在有的摩天大樓和超市在不少方面也是具有人情味的。故選B。2．出版物社會生產和社會需求總是處于不斷變化的狀態之中，這種變化通過價格信號和供求變化，可以比較充分、合理地引導出版資源的優化配置和合理流動。出版企業組織為了獲取更多的利潤，并在競爭中處于有利地位，就必然采用先進技術，加強核算，改善經營管理，從而保證出版資源的優化配置。這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A、市場是合理配置出版資源的有效機制B、出版物的供求通過價格信號引導出版資源優化配置C、出版企業是出版市場的主體D、出版企業通過市場決定資源流向答案：A解析：這段話通過出版業資源的優化配置和合理流動來說明市場是合理配置資源的有效機制。選項B、C、D只指出了現象，未指出實質。故選A。3．上世紀50年代，愛因斯坦被邀請擔任以色列總統。對于億萬人仰視的一國元首之位，他謝絕了，在信中說：“我整個一生，都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人。所以，本人不適合如此高官重任。”愛因斯坦的經歷告訴我們()A、人非圣賢，孰能無過B、富貴于我如浮云C、人貴有自知之明D、子非魚，安知魚之樂答案：C解析：根據文段“我整個一生，都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任”可知，愛因斯坦很清楚自己的優勢和劣勢，自我認知很清晰，知道自己適合什么不適合什么，對應C項“人貴有自知之明”。故選C。4．當下，電視節目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進行內容投放的節目都自稱是媒體融合。技術拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯網的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導向定制內容，與用戶之間形成相互分享信息關系，形成媒體融合關鍵點。這段文字意在強調()。A、在不同終端進行相同內容投放成為當下電視節目進行媒體融合的普遍做法B、媒體融合本身不能提升節目的內容品質，但能讓節目得到更好的傳播與吸收C、要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個有機體，形成信息傳播的“生態圈”D、以用戶需求為出發點，內容生產者與用戶之間形成相互分享信息關系，是媒體融合的關鍵答案：D解析：文段開篇交代背景并提出“媒體融合”這一核心話題，接著給出對策通過“互聯網思維”、“多渠道多層次了解用戶需求”、“信息分享”形成媒體融合關鍵點。因此對策為文段重點，D項為對策的同義替換，為正確答案。A項為背景描述，非重點，排除。B項“媒體融合本身是否提升節目品質”文段未提及，無中生有，排除。C項“用戶導向”未提到，與對策不符，排除。故選D。5．一個人去俄羅斯旅游，他在逛街的時候發現兩個很奇怪的人：一個人在前面挖坑，一個人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進去。這個人覺得很奇怪，就去問他們在干什么。他們回答說，他們在種樹。這個人覺得更奇怪了。這兩個人解釋說，負責放樹苗的那個人生病了，沒有來。這段話給我們的啟示是()。A、工作時不用理會別人的看法B、工作中應該有責任心C、工作中應該講方式方法D、工作沒有結果等于沒做答案：D解析：A、C兩項與片段的含義相差甚遠，C項也不正確，片斷不是討論責任心的問題，事實上文中的兩個人也是在努力干好自己的本職工作，也有一定的責任心，只有D項說明了兩人的工作是無用功，做了等于白做，即工作沒有結果等于沒做。故選D。6．教育部日前就《通用規范漢字表(征求意見稿)》公示征求意見，擬對“琴”“親”“魅”等44個漢字的字形進行調整，公示在社會各界引起強烈反響。《通用規范漢字表》專家委員會副主任委員王寧教授在新華網與網民在線交流。他們認為，調整44字的字形只是調整印刷宋體字，不是另搞一套，根據調查數據顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對。可新浪網的網上調查得到的結果卻完全相反，九成以上的網友持反對意見，認為是“窮折騰”。王寧教授強調，一個字改還是不改并不是以多數投票為主，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理。既然“一個字改還是不改并不是以多數投票為主”，那么，為何專家們還主動提供調查數據，以示多數公眾支持呢?對文段的理解分析，正確的一項是()。A、“琴”“親”“魅”等44個漢字的字形調整，引起了社會各界的強烈反響B、規范漢字不能是少數幾個專家說了算，而要看它合理不合理C、新浪網的網上調查結果不能作為專家決策的依據D、官方和民間完全相左的“民調”，使得專家難以自圓其說答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應首句“擬對‘琴’‘親’‘魅’等44個漢字的字形進行調整，公示在社會各界引起強烈反響”，可知該項“字形調整”是對原文“擬對字形進行調整”的時態偷換，把將來時偷換成過去時，排除A項。B項對應原文“一個字改還是不改并不是……，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理”，選項只說“看它合理不合理”，而原文表示還要考慮多數公眾的意見，因此，該項表述片面，屬于概念縮小，不正確，排除B項。C項，由最后一句反問可知，專家重視公眾的意見，且作者也認為專家要考慮公眾的意見，因此，新浪網上的調查結果是可以作為專家決策的依據，該項屬于曲解文意，排除C項。D項，在原文中對于民調，專家給的官方說法是多數公眾支持，但新浪調查顯示絕大多數公眾反對，顯然“民調”完全相左，面對這種情況，專家自是難以自圓其說，該項符合文意。故選D。7．食品藥品安全追溯體系是依賴現代信息技術，對可能存在的食品藥品安全隱患發出預警的一種制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因為一方面能降低監管部門信息獲取成本，提升監管效率;另一方面也能倒逼企業提高安全意識，主動進行風險控制。這項制度已引進我國多年，并體現在相關法律法規以及行動規劃中。但在實踐中，區域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強調()。A、完善的食品藥品安全追溯體系有重要價值B、相關部門應該加強對食品藥品安全的監管C、我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善D、多方合作是解決食品藥品安全問題的關鍵答案：D解析：第一步，分析文段。文段首句介紹了食品藥品安全追溯體系是通過現代信息技術，對食品藥品安全隱患發出預警的一項制度，接著闡述了這項制度的作用和意義。然后指出我國引進了這項制度。最后通過轉折詞“但”引出問題“區域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果”，意圖題優選針對問題的對策，故“多方合作”是解決食品藥品安全的關鍵。第二步，對比選項。D項符合文段意圖。故選D。8．發揮創造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現象與本質間的差別。它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態度，富于挑戰性地對待傳統和習慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理。”這段話主要支持了這樣一個論點，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評態度的思維模式B、是對已知的矛盾進行提示C、是李四光所用過的思維方式D、是一種傳統習慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態度”可知，A項正確。C項未把握重點，文段引用李四光的話是為了加強論證文中的觀點，并不是來強調“李四光所用過”;B項表述錯誤，根據文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現象與本質間的差別”，而不是“對已知的矛盾進行提示”;D項理解錯誤，“傳統習慣的思維方式”和文中“富于挑戰性地對待傳統和習慣的思維模式”概念相左。故選A。9．1983年沃倫和馬歇爾發現人的胃內有幽螺菌(HP)，并分離培養成功，為常見的胃病病因和診治作出了劃時代的貢獻。世界上約1/3人口感染HP，我國感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過口口傳播，也可經中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進兒童健康成長和社會公共衛生等方面都有重大意義。根據以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養幼兒的習慣B、注意補充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現在文段尾句，分析上文語境。根據“HP主要通過……導致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導致感染。根據原因，反推對策即可。第二步，對比選項。A項對應“口口傳播”;C項對應“患者排泄物污染”，因為小孩在床上可能會釋放排泄物，從而污染大人的手;D項對應“餐具、牙具”。三項符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項“注意補充維生素”在文段中未涉及，屬于無中生有。故選B。10．從對私有財產的尊重和保護到《物權法》的出臺，從民間組織到各種利益集團，中國公民不但呈現越來越多的利益訴求，而且各種利益訴求需要尋找一個正常____的平臺。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、博弈B、發泄C、搏擊D、闡釋答案：A解析：“發泄”“搏擊”與“各種利益訴求”搭配不當，排除B、C兩項。“闡釋”指闡明陳述并解釋。用在此處程度太輕，排除。“博弈”比喻為謀取利益而爭斗，與“各種利益訴求”搭配更恰當。故選A。11．中國是個太陽能資源非常豐富的國家，的地區有可利用的太陽能資源，綠色、節能的太陽能熱水器深受不同地域消費者的青睞。然而，一項對24個省市太陽能熱水器使用狀況的調查，卻顯示出不容樂觀的結果，的太陽能熱水器一到冬天就無法使用，的消費者希望太陽能熱水器進一步改善性能，在冬天更好用。這段文字意在表明()。A、中國的太陽能資源尚未得到充分利用B、太陽能熱水器因綠色節能而受到青睞C、太陽能熱水器的市場前景欠佳D、太陽能熱水器使用狀況不容樂觀答案：D解析：文段開篇闡述中國太陽能資源豐富，太陽能熱水器受到青睞，后文出現轉折關聯詞“然而”，轉折之后重點強調目前太陽能熱水器的使用情況不容樂觀，D項對應文段中心。故選D。12．目前我們的城市化道路走了一條不符合中國的道路，為什么?一是現有的城市發展是“關起門來搞城市化”，把農民關在城外，自己在城內搞現代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農村“人口城市化”。二是我們在城市化道路上搞“天女散花”，強調大力發展小城鎮，因為“小城鎮，大戰略”，能解決農村剩余勞動力的大問題。這是一種錯誤的戰略選擇和過時觀念，實際上這是一種“離土不離鄉”傳統觀念的延續，它實質上就是不愿意讓讓農民進大中城市，不許他們分亨大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點是()。A、城市化就是讓農村人口城市化B、城市化就是使農村人口進入大中城市C、城市化就是讓農民離土又離鄉D、城市化道路選擇要考慮中國國情答案：D解析：文段主要從兩方面論述了為什么我們的城市化道路走了一條不符合中國的道路，其意在說明的是城市化道路選擇要考慮中國國情。故選D。13．學術著述必須得有注釋，而注釋也是力求克服主觀性，努力追求學術見解的公允性、合理性、可被接受性的重要途徑之一，其本身也是正文論證部分所展開的學術對話的附隨性表現。但有必要認識到的是，注釋的規范要求不是獨立的，也不僅僅只是一套技術，而是與學術論證的規范要求是一致的。這段文字意在強調()。A、學術論著要體現出客觀性B、學術論著注釋要克服主觀性C、論著注釋必須符合學術規范D、學術論著正文與注釋同等重要答案：C解析：第一步，分析文段。文段先提出學術著述必須有注釋，然后表述注釋的作用，最后通過轉折關聯詞“但”引出文段重點，通過“不是……也不僅僅只是……而是……”，重點在“而是”之后，強調注釋的規范要求要與學術論證的規范要求相一致。主旨句是最后一句，主要表述引證和注釋要與學術規范相一致。第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。故選C。14．在美國，失業保險金的主要_______是雇主繳納的失業保險稅，只有少數幾個州會向職工征收失業保險稅。稅率根據雇主裁員前享受失業保險待遇的雇員人數的多少而上下浮動，解雇率越高，稅率越高，這種計算方式可以有效_______雇主的解雇行為。A、構成避免B、類型減少C、來源抑制D、保障降低答案：C解析：本題切入點為第一空，“只有少數幾個州會向職工征收失業保險稅”說明的是“失業保險稅”的來源問題，而第一句明顯為并列關系的復句，所以第一空應填“來源”。故選C。15．人口老齡化是全世界將面臨的共同問題，一些經濟學家視之為_____，認為這會令國家財政不堪重負;一些具有_____意識的科研和企業人士則認為其是發展的商機，正試圖_____政府和產業界重視開發針對老年人需求的產品。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、包袱超前配合B、瓶頸現代建議C、障礙創新倡導D、危機先鋒說服答案：D解析：對于人口老齡化問題，題中主要列舉了“經濟學家”和“科研和企業人士”的對立觀點。第一空，與“商機”相對應，應填“危機”。第三空，科研和企業人士看到了開發針對老年人需求產品的發展空間，希望“政府和產業界”重視這一經濟發展機遇，應填“說服”。故選D。二、數量關系1．某次軍事演習中，一架無人機停在空中對三個地面目標點進行偵察。已知三個目標點在地面上的連線為直角三角形，兩個點之間的最遠距離為600米。問無人機與三個點同時保持500米距離時，其飛行高度為多少米？A.500B.600C.300D.400答案：D解析：因飛機到三個目標點構成的平面的距離為定值，又因飛機與三個點保持的距離相同，則飛機在該平面的投影點與三個目標點的距離相等，如圖所示，飛機在該平面的投影為O點，A.B.C分別表示三個目標點，則以O點為圓心，AB（即相距最遠的點）為直徑畫圓，其中C點在圓弧上。因為，所以，而飛機到B點的距離為500米，故根據勾股定理，飛機與地面相距的距離為米。故正確答案為D。2．出租車以固定速度從乙地出發到甲地再回到乙地，往返需要1小時40分。這一天，小明早上8點從甲地出發步行去乙地，出租車在上午9點從乙地出發，小明中途遇到這輛出租車便坐車去乙地，并于早上10點20到達。問出租車的速度是小明步行速度的多少倍？A.4B.6C.8D.10答案：D解析：方法一：假設出租車速度每分鐘為1，出租車往返甲、乙兩地需要1小時40分鐘（100分鐘），則甲乙兩地距離為。出租車9點從乙地出發，10點20分又回到乙地，則出租車實際行駛距離為，故出租車接到小明的地點距離乙地，此時離出發，說明出租車接到小明的時間為9點40分。小明從8點到9點40分走的路程為，走的時間是100分鐘，所以小明速度為，出租車的速度為小明速度的倍。方法二：車走完全程需要1小時40分鐘（100分鐘），則從乙到甲需要50分鐘。從乙地到相遇地點折回共用了1小時20分鐘（80分鐘）則從乙地到相遇點需要40分鐘，即9點40到達相遇點，因此對應的從相遇點到甲地需要分鐘。而小明8點從甲出發，9點40到達相遇點共100分鐘，因此小明與車相同距離所用的時間比為，則速度比為，即10倍。故正確答案為D。3．小王早上看到掛鐘顯示8點多，急忙趕往公司上班。但是到了公司卻發現時間和自己出門看到的掛鐘時間一樣，才明白是自己出門前誤把掛鐘的時針看成分針、分針看成時針。已知小王平時上班路程不超過1.5小時，今天上班他花費了（）。A.48分鐘B.55分鐘C.1小時D.1小時3分鐘答案：B解析：小王出門時分針應指向8-9，故時間為N點40+，到單位的時間是8點+，路上時間不超過1.5小時，說明出門時只能是6點40+或者7點40+。如果出門時間=6點40+，時針分針看反，則到單位時間是8點30+，路上時間超過1.5小時，不滿足條件；故出門時間應為7點40+，時針分針看反，則到單位時間是8點35+，故路程時間為55分鐘

故正確答案為B。4．2014年父親、母親的年齡之和是年齡之差的23倍，年齡之差是兒子年齡的1/5，5年后母親和兒子的年齡都是平方數。問2014年父親的年齡是多少？（年齡都按整數計算）A.36歲B.40歲C.44歲D.48歲答案：D解析：由2014年父母年齡之差是兒子年齡的，可得兒子的年齡是5的倍數，而5年后兒子的年齡也必然是5的倍數，是5的倍數且為平方數的只能為25，則可得到2014年兒子的年齡為20歲，父母年齡差即20×=4歲，年齡和為4×23=92歲，假設父親年齡比母親年齡大，則可得父親年齡-母親年齡=4，可得父親年齡=48歲，母親年齡=44歲，5年后母親年齡為49歲，是平方數，滿足條件。故正確答案為D。5．某地居民用水價格分二級階梯，戶年用水量在0~180（含）噸的水價5元/噸；180噸以上的水價7元/噸。戶內人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標準增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問老李家的人均水費比老張家少多少元？A.12B.35C.47D.60答案：C解析：由題意可得：老張家人均水費=元，老李家人均水費=元，則老李家人均水費比老張家少元。故正確答案選C。6．某出版社新招了10名英文、法文和日文方向的外文編輯，其中既會英文又會日文的小李是唯一掌握一種以上外語的人。在這10人中，會法文的比會英文的多4人，是會日文人數的兩倍。問只會英文的有幾人？A.2B.0C.3D.1答案：D解析：由題意可知會法文是會日文人數的2倍，可知會法文的人數是偶數，且會法文比會英文多4人，則會英文的人數為偶數，已知小李是唯一掌握一種以上外語的人且小李會英語，則只會英文的人數為奇數，排除A項與B項。代入C項，若只會英文的有3人，則會英文的人數為3+1=4人（1人指小李），會法文的有4+4=8人，會日文的有82=4人，根據三集合標準型公式：4+8+4-1+0=15>10人，排除C項。故正確答案為D。7．某書店打折區有文學類書10種，理科類書5種，法律類書3種。三類書的打折價格分別統一為10元，20元和30元。小明身上有30元，他打算全部用來買書，且同一種書不重復購買。問可以有多少種選擇：A.150B.162C.167D.173答案：D解析：30元購買書籍可以分成三種情況：可購買3種文學類書籍，或1種文學類和1種理科類書籍，或1種法律類書籍。當購買3種文學類書籍時，一共有種情況數；當購買1種文學類和1種理科類書籍時，一共有種情況數；當購買一種法律類書籍時，一共有種情況數。故小明可以有種選擇。故正確答案為D。8．某班級的一次考試閱卷后，發現有一道選擇題的答案有誤，正確答案應為A，但誤寫為C，此題分值為3分。調整答案時發現，此題未選A、C兩個選項的人數為班級總人數的，修改分數后班級平均分提高了1分。問選擇A答案的人數占班級總人數的多少：A.1/2B.1/3C.1/4D.2/5答案：A解析：假設總人數為3人，未選A、C兩個選項的人數占總人數的，即為1人，則選擇A、C兩個選項的人數為2人。未修改前此題的總得分為，修改后此題的總得分為。平均分提高了1分，即總分提高了3分，故，同時，聯立解得，故選A的人數占總人數的。故正確答案為A。9．甲、乙兩村共有9600頭牛，如果兩村分別賣出自己村40%的牛，甲村再贈送120頭牛給乙村，這時兩村的牛數量相等，問甲村原有多少牛？A.5200B.5400C.5600D.5000答案：D解析：設甲村原有頭牛，則乙村原有頭牛。根據題意可列方程：，解得，則甲村原有5000頭牛。故正確答案為D。10．某農場有36臺收割機，要收割完所有的麥子需要14天時間。現收割了7天后增加4臺收割機，并通過技術改造使每臺機器的效率提升，問收割完所有的麥子還需要幾天。A.3B.4C.5D.6答案：D解析：方法一：賦值法，賦值每臺收割機每天的工作效率為1，則工作總量為36×14，剩下的36×7由36＋4＝40臺收割機完成，技術改造后每臺收割機效率為，故剩下需要的時間為。方法二：比例法。由題意，原有收割機36臺，增加4臺后變為40臺，提高效率5%后相當于原先40×（1＋5%）＝42臺收割機的工作效率。效率比為6∶7，故所有時間比為7∶6，還需6天即可完成。故正確答案為D。三、常識判斷1．光纖通信中傳遞光信號的光源是()。A、普通電光源B、激光光源C、水銀燈光源D、什么光源都可以答案：B解析：光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式。由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優點，光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光-光纖通信。故選B。2．在罪刑法定原則支配下所體現的犯罪基本法律特征是()。A、嚴重的社會危害性B、刑事違法性C、應受刑罰懲罰性D、反社會性答案：B解析：刑事違法性是在罪刑法定原則的制約下體現出來的犯罪不可或缺的基本特征。雖然犯罪的基本特征中，嚴重的社會危害性是犯罪的本質特征，但具有嚴重社會危害性的行為只有同時被刑法明文規定為犯罪時，才是犯罪。故選B。3．兩種不同的使用價值相互交換的量的比例關系取決于()。A、效用B、交換價值C、價值D、供求關系答案：B解析：交換價值首先表現為一種使用價值同另一種使用價值交換的量的關系或比例。4．下列說法正確的是()。A、下行文采用多級行文方式可以提高公文傳遞的效率，節省公文轉發的時間，故下行文提倡使用多級行文方式B、一般上行文均可采取越級行文的方式C、政府發布的行政法規和重要政策措施等，往往采用直達行文的行文方式D、平行文多采用直達行文的行文方式答案：C解析：下行文一般應采取逐級行文的方式，以維護和體現正常的領導和被領導關系，可以使下級在領會文件精神的基礎上，結合本地實際情況再下達貫徹執行，A項錯誤。上行文一般不得越級行文，除非在極特殊情況下，B項錯誤。政府發布的行政法規和重要政策措施等，往往采用直達行文的行文方式，直接將文件發至基層組織或直接傳達給人民群眾，C項正確。平行文采用的是直接行文的方式，D項錯誤。故選C。5．()在位時派造張騫出使西域。A、漢宣帝B、漢武帝C、漢文帝D、漢高祖答案：B解析：漢武帝建元元年(公元前140年)，武帝為了聯合大月氏共擊匈奴，派張騫出使西域。張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻。故選B。四、判斷推理1．近因原則是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔保險責任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責任。按照該原則，承擔責任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導致保險標的損失的風險事故是否在承保范圍內，如果存在多個原因導致保險損失，其中最直接、有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產生事故作用的原因就是近因。根據上述定義，下列原因不屬于近因的是()。A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發肺炎導致死亡，其死亡原因是摔傷B、王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發動機受損，受損原因為暴雨C、暴風雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風雨D、船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質，煙草受損原因是船舶進水答案：B解析：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產生事故作用的原因就是近因。關鍵理解：1、只要符合上述條件任一點就符合定義;2、存在多個近因。A項：雖然導致死亡的直接原因是肺炎，肺炎是近因，但摔傷符合“不可避免會產生事故作用”，故摔傷也屬于近因;B項：車輛遭受暴雨泡浸氣缸進水，強行啟動發動機導致發動機受損。導致事故的直接原因是強行啟動發動機，因此強行啟動是近因;而僅僅暴雨泡水是不會導致發動機受損的，因此暴雨不屬于近因;C項：倉庫火災其決定性因素的是暴雨致電線桿倒塌，暴風雨屬于近因;D項：煙草受損其決定性因素為船舶進水，船舶進水屬于近因。故選B。2．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成不同，優先考慮屬性規律。第一組圖前兩幅圖為全曲線圖形，第二組圖為全直線圖形，因此“？”處應選擇一個全曲線圖形，只有C項為全曲線圖形。故正確答案為C。3．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形組成相同，都是由24根火柴棍組成，考慮位置規律。從圖1到圖2，外圈有4根火柴棍方向發生了改變，且內圈的火柴棍方向均沒有發生變化。從圖2到圖3，內圈有4根火柴棍方向發生了改變，且外圈的火柴棍均沒有發生變化，依此規律，圖3到圖4外圈應有4根火柴方向發生改變，內圈應保持不變，D選項符合規律。故正確答案為D。4．下列選項中，符合所給圖形的變化規律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。圖形組成元素都相同，考慮圖形的位置變化，同時九宮格中間圖形最特殊，為空白面，考慮米字型路線觀察。觀察發現，米字型的上下左右以及對角線兩端的圖形都是旋轉180°的關系。故問號處應為第一行第一個圖形旋轉180°得到，故正確答案為A。5．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性:A.AB.BC.CD.D答案：C解析：本題圖形組成元素不同，優先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個全開放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個全開放圖形，A選項全開放圖形個數為2，B選項為3，C選項為1，D選項為2，故正確答案為C。6．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。每幅圖都由田字格中的四個圖形構成，觀察左下角圖形始終不動，左上角圖形從左到右，依次順時針旋轉90度，可以排除C、D選項；右上角圖形依次進行180度旋轉（或看成：依次上下翻轉）；右下角圖形應該是從左到右依次逆時針旋轉90度，只有B符合。故正確答案為B。7．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑤，②③⑥答案：A解析：本題為分組分類題目。整體觀察題干中六個圖形，每個圖形中均含有相同的元素三角形和圓，且六個圖形均被分成了兩個的面。①③④中三角形處于圖形面積較大部分，圓處于面積較小部分，②⑤⑥中三角形處于面積較小部分，圓處于面積較大部分。故正確答案為A。8．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察四面體的空間重構。對平面展開圖中的面進行標記，用排除法解題。A項：如上圖所示，分別對題干和選項的面1畫箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項箭頭的右邊是面4，A選項錯誤，排除；B項：與題干一致，為正確答案；C項：如上圖藍色箭頭所示，分別對題干和選項的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項中箭頭的左邊是面4，C選項錯誤，排除；D項：如上圖所示，對選項的面1畫箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項箭頭的下邊是面4，D選項錯誤，排除。故正確答案為B。9．下列選項中，符合所給圖形的變化規律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：A項：原圖中不存在三個白色的長方形，可直接排除；B項：兩個白色長方形中間為黑色長方形，可直接排除；D項：任意一個白色長方形都要和黑色長方形相鄰，可直接排除。故正確答案為C。10．人為環境異常，是指一定地域范圍內，因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化，破壞生態系統的相對平衡關系的現象。根據上述定義，下列屬于人為環境異常的是()。A、某地地下貯藏著豐富的石油資源，近日附近村莊的井水變得渾濁，并伴有刺鼻氣味，經檢測含有大量重金屬，不宜飲用B、某地因地震出現地表下陷，暴雨過后，部分區域嚴重積水，致使這些區域農田里的農作物、果園里的果樹發生爛根枯萎C、某地沿河工業園區近來訂單大量增加，廢水排放量也隨之激增，結果造成河流下游的魚蝦大量死亡，沿岸莊稼成片枯死D、某地火山爆發噴出的有毒元素散落到地表，改變了土壤中原有化學成分，形成了高氟、高汞的土壤，影響了作物的生長答案：C解析：第一步：找出定義關鍵詞。“因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化”、“破壞生態平衡”。第二步：逐一分析選項。A項：某地地下貯藏石油，近日井水變渾濁，含有大量重金屬，未提及其水質變壞的原因，不符合“因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化”，不符合定義，排除;B項：因地震出現下陷，導致積水以及作物果樹爛根枯萎，不符合“因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化”，不符合定義，排除;C項：工業園訂單增加，廢水排放量激增，造成魚蝦死亡，莊稼成片枯死，符合“因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化”，也符合“破壞生態平衡”，符合定義，當選;D項：因火山爆發，噴出有毒元素影響作物生長，不符合“因人類行為造成自然環境的某個或多個環境要素發生顯著變化”，不符合定義，排除。故選C。11．報紙︰新聞A、電影︰電影院B、報刊亭︰報紙C、雜志︰廣告D、信封︰信紙答案：C解析：題干兩詞是交叉關系。與題干相同邏輯關系的即為C。報紙是傳播新聞的一種載體或方式，卻不是唯一方式，報紙和新聞是交叉關系。C項中廣告可通過雜志發布，但還可通過電視、電臺等其他方式發布。故選C。12．閱讀︰技能A、種瓜︰技巧B、焊接︰技術C、瀏覽︰才華D、作詩︰天賦答案：B解析：題干兩詞是包容關系，閱讀是一種技能。與題干相同的邏輯關系為B，焊接是一種技術。故選B。13．滅火器︰干粉A、課桌︰書本B、印紙學習︰經費C、打印機︰打印紙D、電燈︰電線答案：C解析：題干兩詞是對應關系，且是前者需要后者才能發揮其作用的對應。與題干相同邏輯關系的即為C，打印機需要打印紙打印;A中課桌與書本兩者沒有前者需要后者才能發揮其作用的對應;B無明顯邏輯關系;D中如果為電燈︰電能就是正確的了。故選C。14．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現出一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：觀察圖形，第一、二行，每行圖形都由輪廓相同的左、中、右三個部分構成，且每行圖形，均出現三個“空白條”、三個“陰影圖”、兩個“星圖”、一個“四個圓圈圖”區域，因此考慮遍歷規律。規律應用第三行中，還缺一個“空白條”、一個“星圖”、一個“陰影圖”區域，觀察選項，只有選項B符合；故正確選項為B。15．問渠哪得清如許：為有源頭活水來A、蟬噪林逾靜：鳥鳴山更幽B、不識廬山真面目：只緣身在此山中C、空山新雨后：天氣晚來秋D、長風破浪會有時：直掛云帆濟滄海答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干的意思是這“半畝方塘”為什么這么清澈呢?因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。作者通過設問的方式解答了“半畝方塘”的水是如何變得清澈的，前者是結果，后者是原因，二者構成因果對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜;鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。前者描寫蟬聲，后者描寫鳥鳴，二者構成并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除;B項：意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。作者通過自問自答的方式解答了我看不清廬山真面目的原因，前者是結果，后者是原因，二者構成因果對應關系，與題干邏輯關系一致，當選;C項：意思是一陣新雨過后，青山翠谷越發顯得靜幽，夜幕降臨，涼風習習，更令人感到秋意濃厚。作者是在描述陣雨過后帶來的結果，二者構成因果對應關系，但前者是原因，后者是結果，與題干邏輯關系不一致，排除;D項：意思是實現我理想的那一天會來到的，我將大顯身手，大展宏圖。作者是在表達對自己未來成功的期許，但理想的實現與能否大顯身手、大展宏圖都是未知的事情，二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故選B。16．自我教育是要培養受教育者自我認識，自我監督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結構最為相似的是()。A、學習要以學生的自我學習為主。但有人認為，有家長的監督學生才能自我學習，而且家長自我約束能力決定了家長的監督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學生的自我學習B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學習，對老年人來說，是總結一生，傳授經驗：對孩子來說，是學習知識，汲取經驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學習中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學習成就未來。”知識是學生改變自身命運的法寶，學習是學生獲取知識的主要途徑，所以，學生應該把學習放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結構。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關系，推斷自我教育與未來之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現的概念，則題干的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學習、家長監督與家長自我約束能力這三個概念之間的關系，并根據自我學習與家長監督、家長監督與家長自我約束能力之間的關系，推斷自我學習與家長自我約束能力之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現的概念，則該項的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系，與題干推理結構最為相似，當選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關系，然后表明了教育與愛之間的關系，但沒有繼續對人與愛之間的關系做出推斷，所以與題干推理結構不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學習是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學習是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結構不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學習的重要性，進而推斷出應該把學習知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關系中進行的推理，故與題干推理結構不同，排除。故選A。17．勞動法律關系變更，指勞動者同用人單位依據勞動法律規范，變更其原來確定的權利義務內容。勞動法律關系變更一般是因發生變更工作地方、工種和工作職務的勞動法律事實而引起的。根據以上的定義，下面哪種行為是勞動法律關系變更?()A、東方公司會計王明因有挪用公款行為，經公司總經理辦公會議討論決定，將王明調到倉儲部門做保管員B、朝陽物業公司物業保管員陳進因盜竊公司電腦一臺而被開除C、大學應屆畢業生，經過層層面試和筆試，終被用人單位錄用D、商場營業員小李與商場五年合同到期答案：A解析：勞動法律關系變更定義的要點是：變更其原來確定的權利義務內容。A項正確，“調到倉儲部門做保管員”是屬于變更權力義務內容。B項錯誤，“被開除”是解除勞動關系。C項錯誤，“錄用”是建立勞動關系。D項錯誤，合同到期也不是變更權利義務。故選A。18．環境移民，是指人類生存的自然環境和人居環境受到突發或漸進式的不利影響而產生的各種人口遷移行為，包括自愿的、非自愿的，事后被迫的、預先計劃的，暫時的、永久性的，個體和家庭自發的、政府主導的移民類型。根據上述定義，以下不屬于環境移民的是()。A、切爾諾貝利核污染區域居民集體撤離家園B、為了保護三江源地區而限制放牧后的生態移民C、安史之亂時期中原人民大量南遷D、元朝定都大都之后大量牧民南遷答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。“自然環境和人居環境受到突變或漸進式的不利影響而產生的各種人口遷移行為”第二步：逐一分析選項。A項：因為切爾諾貝利核污染而移民，符合因自然環境的不利影響而移民，符合定義，排除;B項：因為限制放牧，符合人居環境受到不利影響而移民，符合定義，排除;C項：因為安史之亂而移民，符合人居環境受到不利影響而移民，符合定義，排除;D項：因為重新定都而移民，不符合因自然環境和人居環境受到不利影響而移民，不符合定義，當選。故選D。19．微博營銷是指以微博為營銷平臺，每個關注者都是潛在營銷對象，企業利用更新微博向網友傳播企業、產品信息，樹立良好的企業形象和產品形象。微博營銷的特點是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。根據以上定義，下列屬于微博營銷的是()。A、小張自從去年開始關注某服裝網店微博后，經常會收到其他服裝網店的“求關注”信息B、某知名英語培訓機構官方微博，除了發布機構的課程信息外，還定期發布商務英語單詞和句式，供大家學習C、小王在某門戶網站注冊了免費郵箱，注冊時注明愿意接收該網站發布的關于娛樂、體育方面的資訊，之后該郵箱經常收到該網站發送的郵件D、小李崇拜某歌星，關注該歌星的微博，隨時了解自己偶像的動向和心情，并自己組建了一個該歌星的粉絲群答案：B解析：定義要點為：(1)以微博為營銷平臺;(2)每個關注者都是潛在營銷對象;(3)利用更新微博向網友傳播企業、產品信息。A項，小張還不是其他服裝網店微博的關注者，不符合(2)和(3)，排除。B項符合定義要點，當選。C項不符合(1)、(2)、(3)，排除。D項不符合(3)，排除。故選B。20．如果甲和乙都沒有考上研究生，那么丙就考上研究生。要得出甲考上研究生的結論，還需基于以下哪一前提為真?()A、丙考上研究生B、丙沒有考上研究生C、乙和丙都沒有考上研究生D、乙和丙沒有都考上研究生答案：C解析：翻譯題干。甲且乙沒有考上研究生丙考上研究生。要想得出甲考上研究生的結論，首先要補充條件丙沒有考上研究生。如果丙沒有考上研究生，可知甲或乙考上研究生。如果再補充乙沒有考上研究生，可知甲考上研究生。所以，要想得到甲考上研究生的結論，需基于的前提是乙和丙都沒有考上研究生。故選C。21．張某死了，法醫查明是中毒身亡，張某的兩個鄰居甲和乙對前來調查的趙警官說了這樣的話：甲：如果張某死于謀殺，他老婆李某脫不了干系，這段時間她正和張某鬧離婚;乙：張某不是死于自殺，就是死于謀殺，不可能是意外。趙警官聽了甲和乙的話以后，作出如下兩個判斷：(1)如果甲和乙說的都是對的或都是錯的，那么張某就是死于意外。(2)如果甲乙兩人中有一人說的是錯的，那么張某就不是死于意外。后來，查明事實后發現，趙警官的判斷都是正確的。根據以上信息，可以得出以下哪項?()A、張某死于謀殺B、張某死于自殺C、張某死于意外D、李某殺了張某答案：A解析：第一步，確定題型。根據題干關聯詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲：謀殺→李某②乙：不是自殺就是謀殺，?意外趙警官：(1)(甲對且乙對)或(?甲對且?乙對)→意外(2)甲乙一真一假→?意外第三步，進行推理。甲乙兩句話真假不定，可進行假設;先假設甲、乙同真，根據②可知：張某不是死于意外，但根據(1)可知：張某死于意外，得出矛盾的結論，因此假設錯誤，故甲乙不可能同真;再假設甲、乙同假，根據①可知“謀殺且?李某”，根據②可知“?自殺且?謀殺且意外”，得出了張某既被謀殺又未被謀殺的結論，因此假設錯誤，故甲乙不可能同假。因此，甲乙必須一真一假，結合(2)可知：張某沒有死于意外;甲乙一真一假，若假設甲真乙假，根據②可知：張某死于意外，與“張某沒有死于意外”相矛盾，故假設錯誤。因此，必然是甲假乙真。“甲假”即對①否定，可得：“謀殺且?李某”，即最終結果是張某死于謀殺，但與李某無關。故選A。22．某公司30歲以下的年輕員工中有一部分報名參加了公司在周末舉辦的外語培訓班。該公司的部門經理一致同意在本周末開展野外拓展訓練。所有報名參加外語培訓班的員工都反對在本周末開展拓展訓練。由此可以推出()。A、所有部門經理年齡都在30歲以上B、該公司部門經理中有人報名參加了周末的外語培訓班C、報名參加周末外語培訓班的員工都是30歲以下的年輕人D、有些30歲以下的年輕員工不是部門經理答案：D解析：第一步：翻譯題干。①有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班→反對拓展訓練②部門經理→同意拓展訓練第二步：逐一分析選項。A項：部門經理→30歲以上，題干無法建立“部門經理”和“30歲以上”的條件關系，無法推出，排除;B項：有的部門經理→參加外語培訓班，根據題干條件關系①②可知：部門經理→同意拓展訓練→-參加外語培訓班，即部門經理都沒參加外語培訓，B選項錯誤，排除;C項：參加外語培訓班→30歲以下年輕員工，根據題干條件關系①可知：有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班，即“有的參加外語培訓班→30歲以下年輕員工”，“有的A是B”無法推出“所有A是B”，無法推出，排除;D項：有的30歲以下年輕員工→-部門經理，根據題干條件關系①②可知：有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班→反對拓展訓練→-部門經理，可以推出，當選。故選D。23．如果不能有效地解決房價過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題，那么“蟻族”生活的期限將被延長，“蟻族”的夢想也將推遲實現。由此可以推出()。A、只有有效抑制房價過高和房屋租金上漲，保持工資收入增長的合理比例，才能不推遲“蟻族”夢想的實現B、如果有效解決了房價過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題，“蟻族”生活的期限將會縮短，“蟻族”的夢想也就能實現C、縮短“蟻族”生活的期限，就能加速“蟻族”夢想的實現D、如果“蟻族”的夢想被推遲實現，就不能有效地解決房價過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題答案：A解析：A項正確，題干屬于“如果非A，那么非B”的邏輯形式，其等值于“只有A，才B”。B項錯誤，邏輯形式是“如果A，那么B”，將原文中的必要條件變成了充分條件;C項錯誤，所述關系偏離了文段中的重點，前句不是后一句的必要條件;D項錯誤，邏輯形式是“如果非B，那么非A”，與題干邏輯推理相反。故選A。24．甲：最近A品牌某系列汽車又召回了，為了確保行駛安全，我奉勸你還是不要購買這個品牌的汽車了。乙：最近這幾次的召回是因為排氣不符合環保要求，并不是安全質量方面的問題。甲：一個大汽車生產商連排氣環保這么基礎的要求都無法達到，你還能期待它生產的汽車的安全性能有保障?下列選項，與甲的推理方式最為相似的是()。A、一個廣告要讓人記得住，一定要有出其不意讓人過目難忘的因素，不然，這個廣告就失去了它的本質作用了B、在社交場合，一定要注重穿著打扮，這樣才能符合社交禮儀，不然，別人就會認為你不注重社交禮儀C、要有陽光、水分和肥料，才能讓植物繁茂，如果沒有了水分，植物就只能奄奄一息了D、經常上課開小差的學生，是一個不懂得尊重老師的人，一個不懂尊重人的人，是不可能取得好的學習成績的答案：D解析：第一步：分析題干邏輯關系。甲的推理方式：大汽車生產商沒有達到排氣環保，所以其生產的汽車的安全性能沒有保障。即根據其中一個負面現象，得到另一個負面現象的結論，而兩個負面現象并不相關。第二步：逐一分析選項的邏輯。A項：“廣告沒有讓人過目難忘的因素”和“廣告失去其本質作用”是兩個相關的負面現象，與甲的推理方式不同，排除;B項：“不注重穿著打扮”和“不注重社交禮儀”是兩個相關的負面現象，與甲的推理方式不同，排除;C項：“沒有水分”和“植物奄奄一息”是兩個相關的負面現象，與甲的推理方式不同，排除;D項：“不懂得尊重老師”和“不可能取得好的學習成績”是兩個不相關的負面現象，而且根據“不懂得尊重老師”得到了“不可能取得好的學習成績”的結論，與甲的推理方式相同，當選。故選D。25．近期一項電腦市場調查顯示：按照一品牌學生購買者占全部購買者的百分比計算，A，B兩品牌電腦名列前兩位，比例分別為68%和52%。但是，在過去6個月的學生購買電腦量排行榜中，國產C品牌一直排在首位。下列哪項為真，最有助于解釋上述矛盾。()A、有關機構設立排行榜在一定程度上影響學生消費者對品牌的選擇B、C品牌的學生購買者占其購買者的比例也曾在相當長的時間內高于其他品牌C、與A，B兩種品牌相比，C品牌電腦性價比更高，更符合學生要求D、某種品牌學生購買者占各品牌學生購買者總數的百分比，與某種品牌學生購買者占該品牌全部購買者的百分比是不同的答案：D解析：近期的