五年級(jí)閱讀分享班會(huì)活動(dòng)方案及主持稿活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：一、序言（）：我們走過寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，步入百花爭(zhēng)艷的春天。（）：在這充滿生機(jī)的美好日子里，我們迎來了學(xué)校的讀書節(jié)。（）：在這美妙的書香中，同學(xué)們能夠與經(jīng)典為友，與博覽同行。（）：在這書的天空里，我們還可以筆舞藍(lán)天，說古道今。合：書，是我們生命的一部分，它帶給我們夢(mèng)想。（）：我要插上翅膀，盤旋在知識(shí)的海洋上；（）：我要插上翅膀，飛向更高的階梯；（）：我要插上翅膀，讓它伴我飛向未來的夢(mèng)想。甲乙：今日的我們，盡享讀書之樂。丙丁：明天的我們，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)合：我宣布岳麓區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)1401、1402班“讀書，讓夢(mèng)想高飛”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!二、美文朗誦（）：悠悠中華，燦爛文明，是華夏藝苑的瑰寶（）：經(jīng)典文學(xué)，源遠(yuǎn)流長，來滋養(yǎng)華夏的兒女!（）：接下來請(qǐng)欣賞美文誦讀。首先請(qǐng)聽《葡萄溝》，有請(qǐng)朗誦者。（）：謝謝大家（的朗誦），聽了他們的朗誦，我真想去新疆的吐魯番，去感受一下維吾爾族人民的熱情，去嘗嘗美味的葡萄。蓮花鎮(zhèn)也有很多葡萄種植園，希望有一天我們家鄉(xiāng)的葡萄也能享譽(yù)世界。（）：我國地大物博，幅員遼闊。寶島臺(tái)灣歷來是我國不可分割的一部分。讓我們隨著（）等同學(xué)一起走進(jìn)日月潭，去看看那兒的美景吧!三、我的讀書故事（）：謝謝大家的朗誦。同學(xué)們，讀萬卷書，行萬里路現(xiàn)在我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略各地美景，希望大家能努力學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用眼、用心感受祖國山河的壯美。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。大家都喜歡讀書，那下面就請(qǐng)我們班的一些讀書達(dá)人分享自己的讀書故事吧！掌聲有請(qǐng)李暢宇。（）：這個(gè)故事真有意思。接下來有請(qǐng)?zhí)普苠＃ǎ汗烙?jì)這樣的事情，很多同學(xué)都做過。各位小書迷們，書雖好看，還是要保護(hù)視力喔！（）：相信大家對(duì)《昆蟲記》這本書都不陌生。那李金靚同學(xué)和昆蟲記之間，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？四、好書推薦（）：感謝李暢宇、唐哲瀚、李金靚三位同學(xué)的分享。我們班還有很多同學(xué)喜歡閱讀，他們會(huì)向我們推薦哪些好書，推薦的原因又有哪些呢？有請(qǐng)付政。（）：同學(xué)們，你們向往草原生活嗎？接下來有請(qǐng)張涵。（）：謝謝張涵同學(xué)。《金色的魚鉤》是語文書上的一篇課文，曾雨菲同學(xué)讀了這篇課文后有自己的感受。（）：曾雨菲，謝謝你提醒我們幸福生活來之不易。請(qǐng)聽周紫怡的讀后感。（）：是啊，我們要牢記歷史，牢記中國人民曾經(jīng)遭受的屈辱。接下來有請(qǐng)吳依婷，看看她給我們推薦什么書呢？（）：不以成績論英雄，吳依婷說出了大家的心聲。此處應(yīng)該有熱烈的掌聲!還有一位同學(xué)也喜歡看《昆蟲記》，她推薦這本書的原因又是什么呢？（）：謝謝以上分享的同學(xué)。（）你發(fā)現(xiàn)了嗎？熱愛閱讀的那些同學(xué)，他們的作文水平也在逐漸提高呢！（）是的，我們班小書蟲多，小詩人也不少。各位親愛的叔叔阿姨，你們想不想聽聽大家朗誦自己創(chuàng)作的兒童詩呢？五、自創(chuàng)兒童詩朗誦（）四位同學(xué)相機(jī)主持。共（）位同學(xué)朗誦兒童詩。六、集體朗誦《理想》（）：童年是美好的，讓我們沐浴書香，快樂成長。（）：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田。（）：我們是