姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各項中加點的字注音無誤的一項是（

）A．鳧水（fú）

潺潺（ｃｈáｎ）磅礴（páng）腦畔（pàn）B．歸省（shěng）瞳仁（tóng）

臉頰（jiá）

恣意（zì）C．怠慢（dài）

羈絆（jī）

糜子（mí）

挑釁（xùn）D．攛掇（chuān）晦暗（huì）

挑剔（tｉ）

斡旋（wò）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．裸露

腈綸

雕塑

氣喘吁吁B．恭順

懈怠

衰竭

穿流不息C．磅礴

黧黑

蜷臥

大煞風景D．蠕動

詛咒

虔誠

漫不經心3、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（

）A．每當災難來臨的時候，廣大官兵總是挺身而出、義無反顧、沖鋒在前，為了人民的利益不惜犧牲自己的一切。B．5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化，蘊含著中華民族最根本的精神基因。C．在2020年春晚中，當看到黃曉明等人演出的小品《機場姐妹花》時，全家人都忍俊不禁地笑起來。D．春天已經由遠及近向我們走來，希望也在每一個人心中潛滋暗長。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（

）A．“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會關注，并且業已形成大量的合作機會。B．通過觀看央視播放的《記住鄉愁》節目，使我對中國鄉村及民俗文化有了更多的了解。C．本月首飛的C919大飛機是我國按照適航審定要求和主流市場標準自主研發的首款干線客機。D．能否切實減輕學生課業負擔，讓他們快樂成長，是我國中小教學工作的當務之急。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《北冥有魚》中描寫大鵬拍打水面，乘著旋風盤旋飛至九萬里高空的句子是____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半”，其此之謂乎！【乙】馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是A．不知其旨也

旨：味美B．教然后知困

困：困惑C．才美不外見

見：看見D．安求其能千里也

安：怎么2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是A．不知其善也

其真不知馬也B．馬之千里者

策之不以其道C．執策而臨之

是故謀閉而不興D．其真無馬邪

孤豈欲卿治經為博士邪3．對文中畫線句子翻譯正確的一項是

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。A．驅使千里馬不用（驅使千里馬的）正確方法，喂它，卻不能讓材料物盡其用，它鳴叫，卻不能通曉它的意思。B．用馬鞭驅趕千里馬不按照（驅使千里馬的）正確方法，喂它，卻不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思。C．鞭打千里馬不按照（驅使千里馬）的正確方法，喂它，卻不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能理解它的意思。D．用馬鞭驅趕千里馬不用（驅使千里馬的）正確方法，喂它，卻不能讓材料物盡其用，它鳴叫，卻不能理解它的意思。4．下列對文章理解和分析有誤的一項是A．甲乙兩文結尾處引用的句子，都作為道理論據，有力地證明了中心論點。B．甲乙兩文都采用了類比論證的方法，把道理講述的生動形象，深入淺出。C．甲文用總結的語氣得出結論，堅定有力，令人信服；乙文則用詰問的語氣提出觀點，表達了作者憤懣的感情。D．甲文主要采用了類比論證的方法得出了“教學相長”的觀點，乙文運用托物寓意的手法，控訴了封建統治者不識人才、埋沒人才的現象。四、現代文閱讀（共10分）閱讀文章，回答問題。①一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。②如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發現自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。③向我們農場宣告新的季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發現了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移向南飛行20英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。④3月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現在卻是休戰時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現在已經沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛融化的水洼和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。1．關于第③段中加點的“威斯康星的法規”在文中具體指代的內容，下列判斷正確的一項是（

）A．春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺。B．雁群要筆直地飛行，不能曲線飛行。C．冬季禁止獵殺大雁，春季則允許獵殺。D．雁群11月份要南飛，3月份要返回。2．“3月的大雁則不同”是一句過渡句。下列所列的語句中能體現“3月的大雁則不同”的一項是（

）A．向我們農場宣告新的季節來臨的大雁知道很多事情。B．大雁的飛行是筆直的。C．大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。D．大雁目空一切地從我們的頭上高高飛過。3．文中有很多細膩的描寫，字里行間洋溢著作者對大雁、對大自然的喜愛之情，請對文中劃線句子，細細品味，寫一段批注。五、詩歌鑒賞（共5分）送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

閱讀詩歌，完成下面的題目。

(1)對詩歌分析不正確的一項是（

）A．“望”字將送別的地點與友人“之任”的地方“蜀州”聯系起來了。B．“與君離別意，同是宦游人”表現了依依不舍的傷感之情。C．“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結：既非遠別，又同為宦游，雖別而如此為鄰，別時則不應有兒女之態。D．這首詩，通過送別友人，表現了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。(2)頸聯“海內存知己，天涯若比鄰”兩句是歷代傳唱的名句，請從修辭的角度進行賞析。六、語言表達（共10分）回憶課文內容，回答下列問題。

（1）《大自然的語言》中“又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲