姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

（1）詩(shī)人在這兩句中將梅、雪進(jìn)行對(duì)比，其用意在于啟發(fā)讀者認(rèn)識(shí)到(

)

A．二者分不出輸贏。

B．二者各有所長(zhǎng)。

C．二者都不值得贊美。

（2）詩(shī)句中“遜”字的意思是________，比不上。這句詩(shī)告訴我們雪的特點(diǎn)是________，梅花的特點(diǎn)是________。

（3）“遜”和“輸”寫出了梅、雪各自的不足，也從側(cè)面表現(xiàn)出對(duì)方的_____________，雪勝在“___________”，梅勝在“____________”。

2、辨詞組詞。

幻(

)

顆(

)

沈(

)

幼(

)

棵(

)

沉(

)

3、先把詞話補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

人()人()

齊頭()()

()崩()裂

鴉雀()()

()徹()霄

悄()()息

（1）形容聲音大的詞語還有：__________等；形容聲音小的詞語還有：___________等。

（2）選詞填空

①江潮還沒有來，海塘大堤上早已(

)

②上課了，老師還沒有來，教室里(

)

4、看拼音，寫詞語。

huīfù

yánshu?

zhīfù

ángshǒu

(

)

(

)

(

)

(

)

cànlàn

xīnjiù

fèngxì

jìngjì

(

)

(

)

(

)

(

)

5、下面這段文字與課文的第三自然段在寫法上有什么相同的地方？試做簡(jiǎn)要分析。

我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧?！?/p>

_______________________________________________

6、讀下面的句子，并仿照示例用自己的話從記錄體會(huì)的角度作批注。

例：有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。

我的批注：從“扳”“騎”這些動(dòng)作中，可以看出孩子們不怕牛。

1．我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。

我的批注：___________________

2．在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。

我的批注：___________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

三、信息匹配8、讀下面的句子，選擇句中畫“

”的人物對(duì)應(yīng)的形象特點(diǎn)。

A．勇敢、善良

B．殘忍、冷酷無情

C．不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲

D．有正義感但很軟弱

E．有力氣、敢作敢為

1．普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。(

)

2．得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。(

)

3．火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。(

)

4．普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(

)

5．有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀守護(hù)大山守護(hù)“家”本文節(jié)選自記者對(duì)護(hù)林員段金龍的一段采訪。①穿著橘黃色的工作服，老段步履輕快地走在山中落葉鋪成的小路上，用樹皮般粗糙的大手拍拍一棵落葉松的樹干說：“我小學(xué)四年級(jí)跟著父輩們種這些樹的時(shí)候，樹苗還不到1米高，現(xiàn)在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龍，是一名普通的林區(qū)護(hù)林員。說這話時(shí)，他已經(jīng)在神仙山堅(jiān)守了30年?！叭绻芑畹?0歲，那我就守到90歲。一天看不見這林子，就渾身不得勁兒?！彼f。②守護(hù)3000多畝山林，30年來事故發(fā)生率為零，靠的是老段日復(fù)一日不辭辛苦地工作。山里沒有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年來，老段穿壞的膠鞋已經(jīng)有300多雙。老段巡山隨時(shí)都在排查隱患，只要遇到上山的人，他都反復(fù)叮囑防火事項(xiàng)。夏天多雷雨，老段經(jīng)常要趕到山上無線電中轉(zhuǎn)臺(tái)去切斷電源。③護(hù)林生活的艱苦，只有老段自己知道。護(hù)林員沒有節(jié)假日，只有在沒米沒鹽或家里有事的時(shí)候才能下山，至少也要10天左右一次。上山時(shí)，要背上夠吃半個(gè)月的米、咸菜、土豆。冬季經(jīng)常大雪封山有一年10月份突然下了一場(chǎng)大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才發(fā)現(xiàn)，只剩一小把掛面了。沒法子，只能早晚喝點(diǎn)鹽水，中午煮一點(diǎn)掛面墊墊?！吧巾?xiàng)沒有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，來回10里地?！崩隙握f得很輕松，對(duì)他來說，這點(diǎn)苦好像根本不算啥。

④“他的腰背、膝蓋、胃都出了問題。每次上山，還得帶上膏藥和胃藥?！崩隙蔚钠拮痈嬖V記者。妻子心疼老段，老段卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，我能堅(jiān)持?！雹菀粋€(gè)人守著大山，還要忍受難以想象的孤獨(dú)。為了消遣，林場(chǎng)曾經(jīng)在山上給老段配了一臺(tái)舊電視。由上沒信號(hào)，手機(jī)、電視、收音機(jī)都沒什么信號(hào)。老段卻找到了（）的法子：即便收不到信號(hào)，他也拿電視機(jī)當(dāng)寶貝，沒事就打開，聽著“刺啦刺啦”的響聲，一聽能聽大半宿?！坝悬c(diǎn)幾聲音，就不覺得孤獨(dú)了。”老段說。⑥干的年頭兒長(zhǎng)了，這里的一草一木都成了伴兒。對(duì)老段而言，守護(hù)這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護(hù)“家”。1．從第①自然段中摘錄，樹苗的變化是從(

)到(

)

2．第①自然段中的“一天看不見這林子，就渾身不得勁兒”形象地寫出了______________

3．概括第②自然段的主要內(nèi)容。

_______________________________________

4．讀了第③自然段，你對(duì)哪些語句特別有感觸，請(qǐng)任選一個(gè)角度在下面橫線上寫批注。（至少寫一句話）

_______________________________________

5．“30年堅(jiān)持下來，老段也落下了職業(yè)病”這個(gè)句子放在第(

)自然段的開頭合適。

6．結(jié)合上下文，為第⑨自然段括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。

A．艱苦樸素

B．埋頭苦干

C．苦中作樂

7．對(duì)老段而言，為什么說“守護(hù)這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護(hù)‘家’”？結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。

________________________________________五、語言表達(dá)10、百字練筆

他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……請(qǐng)你發(fā)揮想象，按這樣的格式補(bǔ)寫幾句話。

_________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________

（2）我們靠弘揚(yáng)中國(guó)精神來實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。（改為設(shè)問句）

________________________________________

（3）假如請(qǐng)你來做科技館的解說員，你會(huì)怎樣向游客介紹中國(guó)的科技成果呢？請(qǐng)仿