姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是()A．累贅(zhui)菌子(jùn)驛路(yì)B．竹篾(miè)

噴香(pèn)

監(jiān)督(jiān)C．修葺(qì)

攆走(niǎn)

草率(shuài)D．妥帖(tiě)

德馨(xīn)

褻玩(xiè)2、下列書寫錯誤最多的一項是（

）A．噴涌

珠絲馬跡

纏繞

紅熟B．讕語

班讕

亙古

申吟C．豐繞

飄揚過海

泛爛

槳液D．鎬頭

土穰

蚱蜢

原野3、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。B．不一會兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春。C．參加保險，雖不能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。4、下列句子中沒有語病的一項是()A．為剎住借升學(xué)為名吃請的歪風(fēng)，許多地方都發(fā)出通知，明確禁止黨員干部及廣大教師不得參加任何形式的“謝師宴”。B．為了促進(jìn)戲曲的發(fā)展和傳承，中宣部、教育部、文化部日前出臺《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實施意見》。C．近年來，通過合作交流、科學(xué)研究與項目執(zhí)行，使新疆實施可移動文物保護項目80余項，修復(fù)文物多達(dá)3000余件。D．牢固樹立人類命運共同體意識，走上“相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮”的人間正道，我們不能讓戰(zhàn)爭的悲劇重演。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫。

（1）《晚春》中描寫晚春景色的詩句是：_____________________，_________________。

（2）《約客》描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜可愛景色的詩句是：__________，____________。

（3）《賈生》揭示漢文帝求仙訪道，不顧民生的詩句是：________________，_______________。

（4）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的哪兩句？_________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】初，張詠①在成都，聞準(zhǔn)②入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)③供帳，大為具待。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》④不可不讀也。”準(zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣。”

【注釋】①張詠，北宋太宗、真宗兩朝的名臣。②準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。③嚴(yán)：敬重。④《霍光傳》：載《漢書》，傳末有“然光不學(xué)無術(shù)，暗于大理”之語。

1．根據(jù)語境，推斷下列句中加點詞語的意思不正確的一項是（

）A．即更刮日相待——聯(lián)想“更”有“更換”的意思，在句子中“更”譯為“另，另外”更貼切。B．及準(zhǔn)出陜——從《孫權(quán)勸學(xué)》中“及魯肅過尋陽”，可以推導(dǎo)“及”是“到”的意思。C．脈徐曰——根據(jù)詞典中解釋，“徐”指姓，又指“緩慢”，可以判斷此句中譯為“慢慢地”更恰當(dāng)。D．蒙辭以軍中多務(wù)——根據(jù)上下文意思推導(dǎo)，“辭”譯為“告辭”更正確。2．下列對選文的分析和理解正確的一項是（

）A．呂蒙因為軍中事務(wù)實在繁忙，所以沒時間學(xué)習(xí)。B．呂蒙曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)，后來，經(jīng)過苦讀，讓人刮目相看。C．魯肅后來和呂蒙成為好朋友。D．張詠讀到“不學(xué)無術(shù)”才明白寇準(zhǔn)要告訴他的內(nèi)容所在。3．閱讀下面的句子，結(jié)合上下文，用自己的話回答問題。

孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

（1）孫權(quán)想要讓呂蒙讀書，是為了什么？

（2）你覺得孫權(quán)說這句話時是怎樣的心理？

4．【甲】【乙】兩文中的呂蒙和寇準(zhǔn)都具有怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合文意簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題。①認(rèn)識陳家老四，緣于我婆婆，婆婆來我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門口，跟婆婆熱絡(luò)地說著話。②陳家老四是家里最小的孩子，父親過世早，上有兩個哥哥，一個姐姐，都已另立門戶，他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來，只他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。③他沒正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場，有時會托他帶一點蔬菜回來，他每次都會準(zhǔn)時送過來，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過，整整齊齊干干凈凈的.婆婆削個水果給他吃，他推托一會，接下水果，憨憨地笑.路上再遇到我，他沒頭沒腦說一句，你婆婆是個好人。④他卻得了絕癥，肝癌，窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點藥，等死。精氣神兒好的時候，他會撐著出來走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說:“我這病，不傳染的。”我們點頭說:“是的，不傳染的。”他得到安慰似的，長舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。⑤一天，他跑來跟我婆婆說:“阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水。”⑥我婆婆說:“別瞎說，你還小呢，有得活呢。”⑦他笑了，說:“阿姨，你別騙我，我知道我活不長的，只是扔下我媽一個人，不知她以后怎么過。”⑧我們都有些黯然。春天的氣息，正在蓬勃，空氣中，滿布著新生命的香，葉在長，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來，眼看著它就要墜下來，墜下來。⑨我去上班，他在半路上攔下我。那個時候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃，他靦腆地沖我笑，“老師，你可以幫我一個忙么?”我說:“當(dāng)然可以。”他聽了很高興，說他想在小院子里種些花：“你能幫我找些花的種子么?”他用期盼的眼神看著我。見我狐疑地盯著他，他補充道:在家閑著也無聊，想找點事做。⑩我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來，太陽花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅……他小心地伸手托著，像對待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。?這以后，難得見到他。婆婆說，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個勸了也不聽。?我笑笑，我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個重新開始的機會。?某天大清早，買菜回來的婆婆突然說，陳家老四死了。?像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說:“這些，都是我家老四種的。”?我一時感動無言，不覺悲哀，只覺美好。原來，生命完全可以以另一種方式，重新存活的，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會太凄涼。1．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2．請自選角度，賞析文中第⑧段中劃線的句子。

3．標(biāo)題是文章的眼睛，本文是一篇寓意豐厚的美文，請你為選文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并談?wù)勀銓λ鶖M標(biāo)題的理解。

4．讀完文章，我們不禁想起楊絳先生筆下的“老王”，在我們的生活中，有許多這樣生活在社會底層，光是活著就已經(jīng)拼盡全力的人，他們不光鮮，不富有，卻成為一道動人的風(fēng)景，請你結(jié)合文意，以“你，一個普通的拉車人，卻

”為開頭寫一段話，表達(dá)你想對陳老四說的話及你的內(nèi)心感受。（60字左右）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩。完成后面小題登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！1．詩歌前兩句連用兩個“不見”，有什么表達(dá)效果？請簡要分析。

2．“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”兩句是如何抒發(fā)作者內(nèi)心情感的？六、語言表達(dá)（共10分）作者說：我“是懷著抒發(fā)自己對一代新人的崇敬心情來寫作的”。看下列句子中，傾注了作者什么樣的感情。

①這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

②一彎新月升起來了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

③白色