中考物理專題復習一一熱學一、知識點復習：（一）熔點與沸點1、溫度：表示物體的冷熱程度。（1）攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。（2）溫度計：測量溫度的工具。①原理：常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。②常用溫度計種類：a.實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒精。b.寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。c.體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃，所裝液體為水銀。③溫度計的使用方法：a.使用之前應觀察它的量程和分度值。b.使用時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。c.溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數。d.讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體內，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。（二）物態變化中的吸熱過程1、熔化：物質從固態變成液態的過程叫做熔化。（1）固體分晶體和非晶體兩類：①晶體：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。②非晶體：沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。（2）晶體的熔化：①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續吸熱。③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。（3）非晶體的熔化：①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。2、汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化。（1）汽化的兩種方式：沸騰和蒸發①沸騰：沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。a.沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。b.液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續吸熱。c.液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。②蒸發：在任何溫度下且只在液體表面發生的汽化現象。a.影響蒸發發快慢的因素：液體的溫度越高蒸發越快；液體的表面積越大蒸發越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發越快。b.蒸發的特點：在任何溫度下都能發生；只發生在液體表面；是一種緩慢的汽化現象；蒸發吸熱。c.蒸發致冷：是指液體蒸發時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。3、升華：物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。（1）物質在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。（2）常見的升華現象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。（三）物態變化中的放熱過程1、液化：物質從氣態變為液態的過程叫液化。（1）液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。（2）氣體液化時要放熱。（3）常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。2、凝固：物質從液態變成固態的過程叫做凝固。（1）凝固點：液態晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。（2）液態晶體的凝固：液態晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。（3）非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。（4）物體在熔化過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。（5）溫度為熔點的物質既可能是固態、液態，也可能是固液共存狀態3、凝華：物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。（1）物質在凝華過程中要放熱。（2）常見的凝華現象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。（四）溫度與內能1、內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。注：物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。2、熱運動：物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規則運動的速度越大。3、內能的改變：（1）內能改變的外部表現：①物體溫度升高（降低）——物體內能增大（減小）。②物體存在狀態改變（熔化、汽化、升華）——內能改變。③反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。（因為內能的變化有多種因素決定）（2）改變內能的方法：做功和熱傳遞。①做功：a.做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。b.做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。c.如果僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。（W=AE）d.解釋事例：（a）因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。（b）鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，達到木頭的燃點而燃燒。（c）為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。②熱傳遞：a.熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。b.熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。c.熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。d.熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。（3）做功和熱傳遞改變內能的區別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。（五）物質的比熱容1、比熱容：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。（1）物理意義：表示物體吸熱或放熱的能力的物理量。（2）比熱容是物質的一種特性，大小與物體的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。（3）水的比熱容為4.2x103J/（kg.C）表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4.2x103J。（4）水常用來調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。2、計算公式：0吸=St0）,Q放=CmQ0-）。3、熱平衡方程：。吸=。放（不計熱損失）。（六）內燃機內能的獲得一燃料的燃燒（化學能轉化為內能）1、熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。（2）單位:J/kgo（3）關于熱值的理解：①對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。a.1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg,那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。b.某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。c.完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。②熱值反映的是某種物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的大小，是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態、質量、體積等均無關。（七）內燃機1、熱機：利用燃料的燃燒來做功的裝置（內能轉化為機械能）。蒸氣機——內燃機——噴氣式發動機。2、內燃機：將燃料燃燒移至機器內部燃燒，轉化為內能且利用內能來做功的機器叫內燃機。它主要有汽油機和柴油機。3、內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。4、熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。公式：「二4=咚。%mq提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒；盡量減小各種熱量損失；機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。（八）能量的轉化與守恒1、自然界存在著多種形式的能量。在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能轉移到乙球。在這種轉移的過程中能量形式沒有變。2、在自然界中能量的轉化也是普遍存在的。滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉化為內能；在氣體膨脹做功的現象中，內能轉化為機械能；在水力發電中，水的機械能轉化為電能；在火力發電廠，燃料燃燒釋放的化學能，轉化成電能；在核電站，核能轉化為電能；電流通過電熱器時，電能轉化為內能；電流通過電動機，電能轉化為機械能。3、能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。二、考點：命題點1溫度，液體溫度計，生活環境中常見的溫度值TOC\o"1-5"\h\z.據廈門市氣象部門發布的數據，20XX年1月25日，島內動渡觀測站和同安蓮花鎮觀測站測到的最低溫度，分別創下了廈門市島內、外有氣象記錄以來的最低值.你認為對應的值的溫度分別是（ ）A.-8.8C、0.1℃ B.0.1℃、-8.8℃ C.-0.1C、8.8℃ D.8.8℃、-0.1℃.監測中東呼吸綜合征等呼吸系統傳染病時要測量體溫.若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫，測量結果可能是（ ）A.37.0℃B.37.5rC.38.0℃D.38.5℃.使用溫度計測量液體溫度時，如圖所示的四種方法中正確的是（ ）命題點2熔化和凝固，熔點和凝固點，晶體與非晶體，熔化和凝固過程中的吸熱和放熱4.下列固體中屬于晶體的是（ ）A.瀝青B.冰C.松香D.石蠟.科研人員發現，將一種合金液添加到兩金屬塊之間，合金液固化后能把金屬塊連接起來，從而實現常溫焊接.這種合金液發生的物態變化與下列現象相同的是（ ）A.初春，薄霧縹緲 B.盛夏，夜深露重 C.深秋，天降濃霜 D.寒冬，滴水成冰.以下物態變化現象中，吸熱的是（ ）A.春天，冰雪消融匯成潺潺流水 B.夏天，清晨草葉上出現晶瑩的露珠C.秋天，雨后泰山上出現縹緲的云霧 D.冬天，室內窗玻璃上出現美麗的冰花 憚度小.如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據圖象中的信息，判斷下列說法正確的是（ ） 產的-7 <iA.該物質為非晶體 B.該物質的熔點是80℃ / 1:20-!——? ! -——>C.在第5min時物質已全部熔化D.第10min時物質處于液態 時間’…命題點3汽化和液化，物質汽化的兩種方式，汽化和液化過程中的吸熱和放熱.下列物態變化事例中，屬于汽化的是（ ）A.春天冰雪消融B.清晨樹葉上的露珠C.燈絲用久了變細D.路面上的水被太陽曬干.下列關于物態變化的說法中，正確的是（ ）A.春天，河里冰雪消融的過程要吸熱，是升華現象夏天，雪糕周圍冒舊氣”的過程要放熱，是汽化現象C.秋天，早晨花草上形成露珠的過程要吸熱，是液化現象D.冬天，戴眼鏡的人從室外進入室內，鏡片變，模糊”的過程要放熱，是液化現象11.有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是（ ）A.加快了水面空氣的流動B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面空氣的流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積D.加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積12.生活中我們常看到仁白氣”，下列有關“白氣”形成的說法中正確的是（ ）A.文藝演出時舞臺上經常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現象B.夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現象C.深秋清晨的河面上經常出現“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現象D.冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現象TOC\o"1-5"\h\z命題點4升華和凝華，升華和凝華過程中的吸熱和放熱13.下列四種物態變化相同的一組是（ ）①夏天，草葉上的露珠；②冬天，窗戶上的冰花；③深秋，樹上的白霜；④初春，冰雪消融.A.①③B.①④C.②③D.②④.下列“物態變化”與其吸熱、放熱的關系正確的是（ ）A.霜的形成是凝固現象，要吸熱 B.冰化成水是熔化現象，要吸熱C.寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現象，要吸熱 D.用“干冰”進行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱.下列現象屬于凝華的是（ ）A.洗手間里的固態清新劑逐漸變小 B.冰箱里的水蒸氣結成霜C.發燒的病人身上擦酒精，降低體溫 D.寒冬，池塘的水面結冰.圖中，水的三態之間轉化過程所對應的物態變化名稱，標注都正確的是（ ）命題點5分子動理論的基本觀點17.下列現象中，能說明分子在不停地做無規則運動的是（ ）A.冬天，雪花紛飛 B.八月，桂花飄香 C掃地時，灰塵漫天飛 D.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞.下列現象中，不能用分子動理論解釋的是（ ）A.海綿很容易被壓縮B.濕衣服在陽光下逐漸曬干C.春天，校園里花香撲鼻D.酒精和水混合后總體積變小.剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味，這現象表明了（ ）A.分子由原子構成 B.分子間有空隙 C.分子在永不停息地運動 D.分子間有阻力.關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（ ）A.擴散現象只發生在氣體之間 B.液體分子間只存在吸引力

C.固體的分子間沒有空隙C.固體的分子間沒有空隙D.宇宙天體、分子都在不停息地運動命題點6內能，改變內能的兩種方式TOC\o"1-5"\h\z.下列關于內能的說法中正確的是（ ）A.靜止的物體沒有內能B.0℃以下的物體沒有內能C內能和機械能是同一種形式的能量D.內能與物體的溫度有關.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（ ）A.物體的溫度升高，內能增大 B.物體的溫度越高，所含的熱量越多C物體內能增大，一定從外界吸收熱量 D.物體的溫度不變，其內能就一定不變.廚房中涉及的物理知識，下列說法正確的是（ ）A.用液化氣灶燒水是通過做功改變水的內能 B.高壓鍋工作時增大了鍋內氣壓，降低了水的沸點C.鍋鏟、炒鍋的手柄用木料制成，是因為木料的導電性差 D.用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力.下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內能的是（ ）A.雙手相互摩擦，手會變暖和 B.用熱水袋焙手，手會變暖和C反復彎折鐵絲，彎折處變熱 D.氣缸內氣體被壓縮，溫度升高.下列事例中，通過做功的途徑改變物體內能的是（ ）A.把飲料放入冰箱，飲料溫度會降低 B.把酒精涂在手上，手會感覺到冰涼C.在太陽光的照射下，路面溫度升高 D.給自行車打氣，打氣筒壁會發熱命題點9熱量，比熱容.鐵的比熱容大于銅的比熱容.質量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉化為內能，則鐵塊的（ ）A.溫度升高較少 B.末溫較低C內能增加較少D.內能較小.炎熱的夏天，小胡與家人到湄洲島度假，她站在沙灘上腳感到燙，而當他站在海水中時腳卻感到涼，這主要是因為水和沙子具有不同的（ ）A.熱量 B.熱值 C.內能 D.比熱容.質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨'w..時間變化的圖線如圖所示.根據圖線可知（ ） /；A.甲液體的內能比乙的大B.溫度升高液體分子運動變慢 」C.甲液體的比熱容比乙的大 D.乙液體的比熱容比甲的大 "“'川^.天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，20XX年三明市迎來了天然氣時代.完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4.2X103J/（kg℃）,天然氣的熱值取q=4X107j/m3）命題點10熱機的工作原理，熱值，熱機效率.如圖所示是四沖程汽油機工作時各沖程的示意圖，其中表示壓縮沖程的是（ ）.下列關于熱值和熱機效率的描述，正確的是（ ）A.使燃料燃燒更充分，可以增大熱值 B.使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率C.燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大 D.熱值和熱機效率都是定值，與外界條件無關.“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開發潛力.同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，這表示“可燃TOC\o"1-5"\h\z冰，的（ ）A.熱量很大 B.溫度很高C.熱值很大 D.比熱容很大.燒開同樣一壺水，完全燃燒的干木材與完全燃燒的無煙煤質量不同，是因為干木材和無煙煤具有不同的（ ）A.熱值B.比熱容 C.內能D.熱量命題點12能量存在的不同形式，能量的轉化和轉移，能量守恒定律.生活中能量轉化的實例很多.下列描述中，錯誤的是（ ）A.摩擦生熱是把機械能轉化為內能 B.摩擦起電是把電能轉化為機械能C.電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉化為機械能 D.燃料燃燒放熱是把化學能轉化為內能.下列用電器工作時，能量轉化的主要形式與電飯鍋相同的是（ ）A.電烤箱B.空調 C.電風扇 D.洗衣機.水電站發電時，水從高處向下沖擊水輪機的葉輪，轉動的葉輪帶動發電機發電.在這個過程中，能量的轉化順序為（ ）A.勢能-電能-動能B.勢能-動能一電能C.電能一動能-勢能 D.動能一勢能一電能命題點13常見的不可再生能源和可再生能源，新能源.下列各能源中，屬于可再生能源的是（ ）A.煤 B.石油 C.天然氣 D.風能三、實驗探究題：.在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數的方法，其中正確的是—；圖乙中，溫度計的示數為一℃.（2）圖丙是老師根據兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數據，描繪出對應的溫度-時間圖象.由圖象可知水沸騰時的溫度為—。說明此時當地大氣壓—（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓;水溫達到沸點后繼續加熱，水的溫度—（選填“升高”或“不變”）.（3）由圖丙可知，兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因；—.——■ 很相珅回（4）實驗中水加熱時間過長，其原因可能是 .（寫出一種即可）

39.甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數據如表所示.表一（甲組實驗記錄）時間/min012345678溫度/℃表二（乙組實驗90》記錄）92949898989898時間/min01234???8384858687溫度/℃-6-4-200???01234（1）表一中，第3min溫度計的示數如圖所示，該溫度是—℃，水的沸點為—℃，實驗時的大氣壓—標準大氣壓.（2）水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷而形成的小水珠，（填物態變化名稱）（3）撤掉酒精燈，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，原因是四、整合訓練（一）、選擇題1.以下數據與實際情況相符的是（1.以下數據與實際情況相符的是（A.人體感覺舒適的環境溫度為40℃C人正常情況下每分鐘心跳30次）B.人食指的指甲寬度約為1cmD.人正常步行的速度約為5m/s圖是某物質的物態變化過程圖象，3.以下從圖象中獲得的信息正確的是（ ）A.該物質是非晶體B.在ab圖是某物質的物態變化過程圖象，3.以下從圖象中獲得的信息正確的是（ ）A.該物質是非晶體B.在ab段處于固液共存狀態C.在bc段處于沸騰狀態 D.c到d是熔化過程.20XX年10月5日，屠呦呦因為發現青蒿素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人.青蒿素受熱易失去活性，為了從溶液中提取青蒿素，她創造性地選用乙醚代替水或酒精，這是利用乙醚具有（ ）A.較小的密度B.較小的比熱容C.較低的熔點D.較低的沸點.如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（ ）6.人們常用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，這是因為酒精（ ）6.人們常用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，這是因為酒精（ ）A.蒸發吸熱B.凝固放熱 C.升華吸熱 D.液化放熱7.下面的圖中，正確表示水沸騰時杯底氣泡向上升的圖示是（7.下面的圖中，正確表示水沸騰時杯底氣泡向上升的圖示是（.下列“物態變化”與其吸熱、放熱的關系正確的是（ ）A.霜的形成是凝固現象，要吸熱 B.冰化成水是熔化現象，要吸熱C.寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現象，要吸熱 D.用“干冰”進行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱

TOC\o"1-5"\h\z.以下物態變化現象中，需要吸熱的是（ ）A.霧淞的形成 B.河水成冰 C.樟腦丸逐漸變小 D.露珠的形成.如圖所示，年初在同安區出現的霧淞被許多網友誤傳為雪，霧淞和雪形成過程的相同點是（ ）A.都由水直接變成 B.都由水蒸氣直接變成 C.都要放出熱量D.內能都保持不變.如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象，下列說法正確的是（ ）A.在t時=4min時，水開始沸騰 B.在t時=4min至Ut時=6min的過程中，水不吸熱C.在t時=6min后繼續加熱，水溫仍是100℃ D.在實驗中，水的沸點是100℃.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（ ）A.溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小B.物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變C.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體 D.物體的溫度越高，所含熱量越多A.溫度為0A.溫度為0℃的冰沒有內能B.溫度高的物體比溫度低的物體內能大C.溫度高的物體含有的熱量多C.溫度高的物體含有的熱量多.如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明.下列說法正確的是（ ）A.削鉛筆時，刀片變熱是通過做功改變內能的B.靜止在殼體內的鉛筆屑，受到的力相互平衡C.卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強D.卷筆刀外殼的手捏處設計了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦.下列實例中，通過做功方式改變物體內能的是（ ）A.陽光曬熱棉被 B.鋸木頭時鋸條變熱C.用熱水袋取暖 D.冷氣使房間溫度降低.甲、乙、丙三幅圖中，能形象地描述氣態物質分子排列方式的是（甲?分子排列規則，就像坐在座位上的學生.乙.分子可以移動，像課間教室中的學生.丙.分子