“書畫經(jīng)典，傳承文明”活動方案一、指導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動主題：和諧文化，藝術(shù)校園三、活動時間：10月22日——10月27日四、活動對象1－4年級全體學(xué)生五、活動項目及目的：（一）活動項目1、“書畫經(jīng)典，傳承文明”學(xué)生寫經(jīng)典、畫經(jīng)典比賽（校內(nèi)）書畫比賽將本著更人性、更互動、人人參與的原則，使全校學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典各種小故事，感受書法繪畫的樂趣，提高學(xué)生的書法繪畫能力。2、“漫游校園”漫畫展（課堂、校內(nèi)）藝術(shù)源于生活，孩子們用漫畫的形式繪畫出校園生活的樂趣，展示多彩的校園生活，使學(xué)生更熱愛我們的校園，提高學(xué)生繪畫能力。（二）活動內(nèi)容及具體安排：宣傳階段：1、藝術(shù)節(jié)開幕式(負(fù)責(zé)人：)2、張貼藝術(shù)節(jié)活動海報（10月22日）（負(fù)責(zé)部門：斯瑤）3、在班輔會上進(jìn)行宣傳。(負(fù)責(zé)人：)實施階段：1、“書畫經(jīng)典，傳承文明”繪畫比賽時間：10月22日——10月27日地點：美術(shù)書法室呈現(xiàn)形式：利用美術(shù)課在各班進(jìn)行書法繪畫比賽。負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師2、“漫游校園”學(xué)生漫畫展（校內(nèi)）時間：10月23日——10月30日地點：校園廣告欄參觀形式：分年級利用中午1：00——1：30分進(jìn)行觀賞投票。負(fù)責(zé)人：美術(shù)組周1：3年級周2：2年級周3：1年級周4：4年級六、活動要求：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2022年10月21日金雞灘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展美術(shù)課外活動方案

一、活動方案的目的意義美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。二、活動方案的具體目標(biāo)通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。三、活動方案所涉及的對象與活動時間1、適用于1—4年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。2、活動時間：實驗為期一學(xué)期，確定本校三、四年級為社團(tuán)主要成員。

(一)準(zhǔn)備階段1、制訂實驗計劃

2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論3、探索教學(xué)形式4、研究教學(xué)內(nèi)容

(二)實驗階段1、進(jìn)行實驗前測2、探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座

、觀摩活動3、實驗階段性測試，定期陳列學(xué)生作品展覽在校展示櫥窗內(nèi)。(三)實驗總結(jié)階段

1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣2、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。3、社團(tuán)成果匯報四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟(一)活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作科幻畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。(二)活動步驟：1、組織健全美術(shù)興趣小組。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點強(qiáng)化美術(shù)訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報等等。2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。舉行兩次美術(shù)知識講座，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像，提高美術(shù)素養(yǎng)。3、舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。4、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。五、采取的措施：（1）社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要吧活動看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）安排好活動時間和活動地點。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。六、活動的作