語文五年級上冊語文園地七那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！交流平臺讀下面的句子，說說你的閱讀感受。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。元旦快到了，為元旦聯歡會設計一個海報吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報最吸引人。詞句段運用這道題要求我們做：②要有打動人的宣傳語。③還可以配上好看的插圖。①設計主題為“元旦聯歡”的海報。觀察下面這張“六一”活動海報，說說你發現了什么。海報上有圖也有文字，以插圖為主，文字少而精。海報上的文字包括活動主題、宣傳語。比較下面兩句宣傳語，哪一句宣傳語更吸引人？為什么？

①在2019年到來之際，五（1）班盛大的元旦聯歡會將在本班拉開序幕，歡迎同學們踴躍參加。

②你想看神奇的魔術嗎？你想欣賞優美的歌舞嗎？你想參與好玩的游戲嗎？2019年五（1）班元旦聯歡會，期待你的參與。①元旦聯歡會精彩紛呈，屆時舞蹈大咖、魔術大咖等將加盟參與，五（1）班教室上午九點，不見不散！②美麗的鮮花祝你節日愉快！閃動的燭光祝你平安如意！③用心感受真情，用愛融化冰雪，用最美妙的歌舞描繪明天的美景！④元旦聯歡會，有您才精彩。一起來感受熱鬧、開心的氛圍吧！宣傳語示例：插圖的特點海報的插圖可以采用簡筆畫法、剪貼法等。字體以藝術字為主。插圖要分清主次，主體要鮮明。夕陽西下，烏鴉歸巢。這句話寫的是什么？于什么時間？在干什么？如果讓你把烏鴉歸巢的畫面寫具體，你準備從哪幾方面來寫？作者是怎樣把烏鴉歸巢的過程寫具體的？夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。烏鴉數量多、飛得高。烏鴉歸巢的急切心情。男女生合作讀下面的句子，體會把動態景物寫具體的方法。夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。讀下面的句子，說說作者是怎樣把靜態景物寫具體的。院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。讀下面的句子，找出每句話中的關鍵詞。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早，天空中布滿了陰云。可以從哪些方面展開想象，把句子寫具體？形狀顏色靜態動態眼前是一條清澈的小河。仿寫練習：我的眼前出現了一條銀色的絲帶，蜿蜒地流向遠方，那是一條清澈的小河，河里小魚游來游去，岸邊垂柳隨風依依。小狗在公園的草坪上玩耍。一只小狗跑來了，在公園中碧綠的草坪上和蟋蟀、螞蟻、蝴蝶一起玩耍。清早，天空中布滿了陰云。清早，窗外一片陰暗，太陽沒有升起，光禿禿的樹干直插云霄，天空中布滿了陰云。漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。日積月累在今浙江省湖州市西面。一說是在湖北省黃石市。桃花盛開的季節正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。回，回家。漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。你仿佛看到了什么？聽見了什么？感受到了什么？用自己的話說說這首詞的意思。漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。西塞山前白鷺在飛翔，桃花盛開，水流湍急，鱖魚也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴著青箬笠，披著綠蓑衣，冒著斜風細雨，在江面上垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿離去。悠閑自在熱愛大自然漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。從中我們體會到作者什么情感？課堂小結·品讀語句，感受到了景物的靜態描寫和動態描寫。學習設計了元旦聯歡的海報。積累了唐代詩人張志和的《漁歌子》，感受了初春時節西塞山的美麗景色。語文園地七課后練習一、交流平臺。1．我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。(1)這一段是對榕樹的________(動態靜態)描寫。(選詞填空)(2)這段描寫讓人感受到了榕樹____________的樣子，體會到了作者對榕樹的____________。靜態枝繁葉茂贊美之情2．我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(

)，再是(

)，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便(

)了。(1)按課文內容填空，這是對月亮的_______(動態靜態)描寫。(選詞填空)

白道兒半圓滿盈動態(2)月亮像個淘氣的孩子，順著____________往上爬，竟然跑到__________上去了。作者把________________的過程寫得既活潑又有趣。動態竹簾格兒穿衣鏡月亮慢慢升高(3)像這樣有趣的句子，我也摘抄了一句。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________略。二、詞句段運用。1．下面是五(1)班同學為元旦聯歡會海報寫的宣傳語，在你認為更能打動人的宣傳語后面打“√”。(1)在2021年到來之際，盛大隆重的元旦聯歡會即將拉開序幕，歡迎同學們踴躍參加。(

)(2)你想看神奇的魔術嗎？你想欣賞優美的舞蹈嗎？你想參與好玩的游戲嗎？2021年元旦聯歡會，期待你的參與！(

)2．請你也來為元旦聯歡會擬定一條宣傳語。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：今年的元旦聯歡會一定會精彩紛呈，屆時會有各班精心準備的舞蹈表演、大合唱等。你不來，一定會后悔的！3．我會仿照例子，把畫面寫得更具體。

例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地

朝窠里飛去。 (1)啊，晚霞真美！ _____________________________________________ _____________________________________________啊，天邊那五顏六色、變化萬千的晚霞，真是美極了！(2)那只黑狗蹲在那里。 ____________________________________________________________________________________________那只黑狗不吼不叫，像一個身份高貴的武士，威嚴、老練，一動不動地蹲在那里。三、日積月累。

漁歌子 [唐]張志和西塞山前__________________，

桃花流水__________________。

________箬笠，________蓑衣，

__________________________。 1．把詞補充完整，“