花鐘

你認識圖片中的這些花嗎？你知道它們都在什么時間開放嗎？你知道花鐘是什么嗎？牽牛花薔薇睡蓮午時花紫茉莉月光花曇花

朗讀課文1①課文描寫了哪一事物的變化過程？是怎樣描

寫的？②課文中哪些段落有關鍵語句？邊讀邊把它們

畫出來。打開課本第48頁，帶著問題朗讀課文：認識生字新詞2爭奇斗艷芬芳迷人艷麗睡蓮醒來萬壽菊欣然蘇醒含笑展示昆蟲修建組成詞語芬fēn芳fāng內nèi系xì灼zhuó適shì雅yǎ吻wěn燥zào組zǔ會認字會認字多音字jì打結；扎：～鞋帶|～著圍裙|～紅領巾|把領扣兒～上。xì關系聯系維系會認字形近字澡（zǎo）：洗澡。噪（zào）：噪聲。躁（zào）：急躁。zào干燥燥熱枯燥會認字形近字釣（diào）：釣魚。約（yuē）：約定。

（yāo）：約體重。趵（bào）：趵突泉。zhuó灼傷灼熱灼見會認字shì適合舒適適應易混詞適合

符合（實際情況或客觀要求），為動詞。

合適符合實際情況或客觀要求，為形容詞。會認字yǎ高雅文雅雅言形近字難（nán）：難題。推（tuī）：推動。會認字形近字物（wù）：物品。wěn親吻口吻吻合會寫字斗芬芳內醒壽蘇強示昆建組dòushòujiànfēnsūzǔfāngqiángnèishìxǐngkūn修xiū會寫字dòu多音字dǒu

①市制容量單位，1斗等于10升，10斗等于1石（dàn）。②舊時量（liáng）糧食的用具，多為方形，容量為一斗。③比喻事物大或微小：～膽（大膽）|～室（小屋子）。④形狀有些像斗的東西：漏～|熨（yùn）～|煙～。⑤圓形的指紋。⑥北斗星，泛指星：滿天星～。戰斗爭奇斗艷fēn

易錯點

“艸”的橫不宜太長；“芬”字的撇捺要寫得舒展些。會寫字會認字芬芳清芬芬香會寫字會認字fāng

芬芳芳名芳草

會寫字會認字nèi

形近字肉（ròu）：肌肉、果肉。城內內政內疚會寫字xǐng

醒來驚醒覺醒易錯點

“醒”字左邊部分是“酉”。會寫字shòu

萬壽菊高壽祝壽

萬壽菊會寫字sū

蘇醒復蘇易錯點

“蘇”字下半部分是“辦”。會寫字qiáng

多音字qiǎnɡ

硬要；迫使：～辯|～迫|勉～|～人所難。

jiànɡ

固執；不順從：倔～|～嘴。強大富強要強

會寫字shì易錯點

“示”字上邊部分是“二”。展示表示示范會寫字kūn昆蟲會寫字xiū修理修建修養易錯點“修”字不要漏寫中間部分的“丨”。會寫字jiàn建校建造建議易錯點“建”字的部首是“廴”。會寫字會認字zǔ組成組合小組形近字祖（zǔ）：祖先。租（zū）：租車。講課文3默讀第1自然段，找一找本段的關鍵句，并看看不同的花都是在什么時間開放的。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；講課文五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月講課文光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……講課文同樣是寫花的開放，作者所用的動詞多不相同，這樣寫有什么好處？光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……講課文

同樣是寫花的開放，作者用了“開”“怒放”“舒展”等不同的動詞，這樣寫帶給人不同的感受，生動形象地寫出了花開時的各種姿態。同樣是寫花的開放，作者所用的動詞多不相同，這樣寫有什么好處？光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……講課文①哪句話是本段的關鍵句？②這一自然段寫了哪些內容？

光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……講課文①哪句話是本段的關鍵句？②這一自然段寫了哪些內容？

①“要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的”是本段的關鍵句。

②這一自然段先概括地寫一天之內，不同的花開放的時間是不同的，再按時間順序列舉了牽牛花、薔薇等九種花的不同開放時間，表現出一天之內百花爭艷的盎然生機。

默讀第2自然段，找一找本段的關鍵句，并想一想不同的植物為什么開花的時間不同。不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫講課文第2自然段開頭用問句有什么作用？不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫講課文第2自然段開頭用問句有什么作用？

第2自然段開頭用問句自然過渡，引起下文。高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄俏講課文綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。講課文①想一想不同的植物為什么開花的時間不同。②找出本段的關鍵句，并概括這一自然段的段落大意。綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。講課文

①有的植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系；有的植物開花的時間與昆蟲活動的時間有關。

②本段的關鍵句：不同的植物為什么開花的時間不同呢？

段落大意：植物開花的時間與溫度、濕度、光照和昆蟲活動的時間有關。①想一想不同的植物為什么開花的時間不同。②找出本段的關鍵句，并概括這一自然段的段落大意。

默讀第3自然段，并結合前兩個自然段，說一說植物學家可以修建出一座花鐘的原因。

一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內依次開放。你只要看看什么講課文“依次開放”在文中起了什么作用？

一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內依次開放。你只要看看什么講課文

這里的“依次開放”呼應了第1自然段中交代的各種花的開放時間不同，寫出了“花鐘”的趣味性。“依次開放”在文中起了什么作用？花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？講課文課文用問句結尾有什么好處？花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？講課文

用問句結尾，使讀者產生共鳴。課文用問句結尾有什么好處？花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？講課文讀完課文，你知道為什么植物學家可以修建出一座花鐘了嗎？花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？講課文

植物的開花時間受溫度、濕度、光照和昆蟲活動的時間等因素影響，不同的花開放時所需要的溫度、光照等條件都各不相同，因此開放的時間也各不相同且相對固定，所以植物學家可以修建出一座花鐘。讀完課文，你知道為什么植物學家可以修建出一座花鐘了嗎？課后題講解41.朗讀課文。背誦第1自然段。講課后題可以采用抓關鍵詞填空的形式記憶。首先找出花開的時間和表現花開的不同動詞，然后進行填空。講課后題2.默讀第1～2自然段，分別說說這兩段話的大意。講課后題2.默讀第1～2自然段，分別說說這兩段話的大意。答：第1自然段的大意是一天之內，不同的花開放的時間不同。第2自然段的大意是植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關。講課后題薔薇萬壽菊月光花睡蓮紫茉莉曇花牽牛花吹起了紫色的小喇叭。mòlìtán3.課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會

一下。講課后題薔薇綻開了笑臉。萬壽菊欣然怒放。月光花舒展開自己的花瓣。睡蓮從夢中醒來。紫茉莉蘇醒過來。曇花含笑一現。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。mòlìtán3.課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會

一下。講課后題小練筆仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。向日葵kuí蝴蝶蘭lán牡丹花mǔdān講課后題牡丹花mǔdān

牡丹花燦然綻放。小練筆仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。講課后題

向日葵張開笑臉，以飽滿的熱情向著太陽行注目禮。向日葵kuí小練筆仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花