




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁暑期實踐報告
暑期實踐報告1
這篇暑期實踐報告范文是我們細心選擇的,但愿對你有參考作用。
20**年暑假期間,在校團委的號召下,為社會建設貢獻一份能量,為提高自己各方面的技能,加深自己對社會的了解,我在江蘇萬盛達建設有限公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。
20**年7月5日,我來到建筑工地,隨即跟隨駐工地監理工程師開展了工作。我們所監理的工地是8#、9#人防地庫,基坑面積總和約為16000平方米。
由于才剛上完大一,所學知識很少,所以來到工地就抱定主動學習的立場。第一天上班,剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作,在跟著質監站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后,從基坑爬上了地面,立刻感覺腳底板很疼很疼,衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識,心里不禁還是有一些興奮的。
開始實習以后,我每天六點準時起床,然后吃飯、去工地辦公室打掃衛生,之后開始跟同事一起去工地巡察,開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監理。比如核對施工方所運用鋼筋是否合格,所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,鋼筋的型號、數量是否正確等。成天和鋼筋打交道,剛開始還感覺比較新穎,漸漸的就感覺到了無聊,但想到自己的諾言,便學著從這枯燥的工作中查找歡樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣,但由于工程在挖基坑的工程中多次涌現塌方,導致工期嚴峻滯后,所以施工方一貫在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,當進行混凝土澆筑的時候,為了保證混凝土澆筑的連續,我們晚上還要進行旁站監督,并記住前后兩輛混凝土運輸車輛的間隔時間。對于我們發覺的問題,我們一般都現場監督施工方進行整改,對于在甲方和質監站檢查中查出來的問題,我們一般都要以監理通知單的書面形式要求施工方整改,并在整改的最末期限進行復查,以確保工程質量。在白天工作一天后,晚上我們還要寫監理日志,對這一天所發覺的問題進行總結、記錄,對第二天所要檢查的區域先熟識一下列圖紙,另外還要整理工程各個階段組要交給監理方的資料。在忙完一天的工作之后,雖然累,但心里有種充盈的感覺,便安穩入睡迎接新的一天,新的挑戰。
這一個月的實習讓我受益匪淺。
一、從辦公室里學會待人要真誠
踏進辦公室,只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對伙伴的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。我想,應當是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當伙伴,也情愿把工作安排給我。
二、在檢查過程中學會要留意溝通方式
有時候當發覺一個問題要求施工方改正時,但我們一般都是通過商討的方式,充分聽取他們這樣做的緣由,然后再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更簡單讓他們接受,也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。
三、在想要放棄的時候保持熱忱和耐煩
其實,不管在哪個行業,熱忱和耐煩都是不可或缺的。熱忱讓我們對工作充斥激情,情愿為共同的目標奮斗;耐煩又讓我們細致的對待工作,力求做好每個環節,精益求精。激情與耐煩互補促進,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才一能做到最好。
五、在學習知識時學會要主動出擊
許多不會的東西都要主動去問,不管是總工、甲方監理還是施工人員,他們都很熱忱,交給我許多工程方面的知識,因此只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的'收獲。
六、在施工現場學會要講究條理
這么巨大的工程假如不按肯定條理來進行,肯定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順次要科學合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的:連續澆筑就是讓我們做事堅持究竟,根據一個方向澆筑就是告知我們要兼顧全局,澆筑后的養護就是告知我們做事要善始善終。
哲人說:“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用,想事情辦事情一切從實際出發,使主觀符合客觀。認識客觀事物,要實現兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的高校生,社會無時無刻不在發生日新月異的改變,而參與社會實踐更顯得重要,實踐的技能強弱,決斷著日后工作的好壞。
就像全部的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆忙落幕了,我從中領悟到了許多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗盼望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到熬煉。
暑期實踐報告2
七月驕陽似火,我們學校奏響了奉獻的激情樂章。20**年7月18日,這是一個特別的日子,是我們法政學院團委社會實踐服務隊出發到**市**島**鎮**村進行社會實踐活動的日子。學校20**年暑期社會實踐“三下鄉”出征儀式,吹響了我們為期十二天的“三下鄉”社會實踐活動的號角……
法政學子攜青春下鄉,科學進展為**島添彩。十二天的下鄉生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,每天都有新的精彩,每天都有新的心情,我們體味到了**村的村容村貌、人文風采,收獲了鄉親們的贊許目光,孩子們的理解與尊敬。十二天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們不僅僅與同學們結下了深厚的師生情,還結下了深厚的友情,雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的土地,不過,十二天的日子還歷歷在目,讓人回味,讓人感動。
還記得18號那天,天公作美,陽光明媚,我們都早早地起床了,穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結束后,我們搭著汽車,激情澎湃,懷著新奇與盼望,順當來到**島**鎮**村基地**學校。我們住宿的地方是在學校四周的村委會辦公樓,前面是**村的文化樓,后面是一間祠堂,可謂三位一體了。一下車,村長就來來為我們開門了,儉樸的衣著,厚實的外表,是那么的平易近人。接著,我們開始了大清潔,大家都相互援助,共同把我們的“家”清掃得干潔凈凈,這是我們團隊合作精神的再次表達,第一次的團隊合作精神表達在出發前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點鐘,我們滿懷盼望走進了**學校,得到的是一片的失落。學校只有一棟兩層的教學樓,很一般,**學校四個字的顏色已經褪去。作為五班級的班主任,我先去看了五班級的教室。一片狼藉,這是我看到后的第一個感受,黑板上的粉筆跡凌亂,課桌倒得污七八糟,被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當時到校的同學不多,于是,我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番,雖然有點絕望,不過卻堅決了我的決心,我跟自己說肯定要做好班主任,教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會遭到了冷場,來的同學很少,在與部分同學的談話中,我們了解到原來有些同學不是不情愿來,而是怕被個別不情愿來的同學笑,于是就跟著不過來上課了。聽到這,我發覺這些孩子中有我自己以前的影子在,孩子們都很真誠,普遍存在從眾心理,我于是想到了將心比心,對,在我以后的教學過程當中對同學要將心比心,不能常以老師自居,要和他們做伙伴。
第二天早晨我們剛踏進學校,就發覺了一張張天真可愛的笑臉,他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我,讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候,更是讓我感動了一陣子,由于,究竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四非常,我踏上了期盼已久的講臺,雖然同學不到二十個,但是絲毫不減我教學的熱忱。這是我給自己的第一批同學上的第一節課。這一課,我給自己班同學上的是哺乳動物,他們對此都很感愛好,整節課都很活躍,我上了自己人生中勝利的第一節課。
下午,我們進行本應上午進行的的文化支教開班儀式。開始之前,我組織班上的同學帶上凳子在走廊上排好隊,有秩序的地帶到文化樓。我突然發覺,在我們班的課室走廊上還有一個同學,他充斥盼望地望著我們,眼睛水汪汪的。于是我問了班上的同學,原來他也是五班級的同學,上午沒有過來上課,下午過來了沒有座位,是跟其他同學擠在一張凳子上坐的。噢,糟糕了,剛才在課室沒留意到他,這是我做班主任的失職,我得過去賠禮。于是我立刻跑到他跟前,向他賠禮賠禮,好像生我氣了,眼睛紋絲不動地望著前方,閃著淚光,對我的賠禮麻木不仁。我給他找了一張凳子,說和他一起下去會場,他好像不領我情,轉身跑掉了,我追也追不上,一個轉角,不見了。懷著愧疚的心情,我走到了文化樓。半個小時過后,剛才那個同學哭著過來了,后面跟著他媽媽,手上拿著一支竹條,看來,孩子是被家長打過來的。我走過去,問了聲好,了解清晰了狀況。原來孩子當時跑回家了,他媽媽以為他調皮不來上課,就打著他過來了。立刻,我感覺很對不起這個同學,假如沒有我對他的忽視,事情就不會發生成這樣,孩子就不會挨打。經過一番溝通,同學被我帶到了座位上坐下,我一邊安撫著同學,一邊賠禮,盼望得到同學的諒解。那天我不知道他有沒有諒解我,不過我知道第二天他主動找我說話了,還教我說當地的方言,把我當成了好伙伴。其實,農村的孩子還是很懂事的。
那次的經受告知我,身為班主任還要多留意每一個,著重與同學溝通。于是,在這十天的支教活動中,我除了努力記住每個同學的名字,努力上好每一節課,還著重與同學的溝通和溝通,將心比心,努力與同學做好伙伴。
在這次“三下鄉”社會實踐活動中,我除了是支教組的一員外,還是廣播組的組員之一。做廣播,是我樂于也很熱衷于做的事,雖然每次都只有短暫的二十多分鐘,但是可以學到許多東西,很快樂。
很值得一提的是我們晚上的生活,很喧鬧,很精彩,很舒暢。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后,我們都積極地排練節目,那時給最末一天進行的文藝匯演做預備的。期間,同學們陸間續續過來我們的院子找我們,談天、玩游戲,師生打成了一片。孩子們回家之后,我喜愛坐在院子里抬頭看天空,這里的月亮特別明凈,星星特別多,特別亮,聞著農村清爽的氣息,給人好滿意的感覺。
十二天的時間,如白駒過隙,很快就過去。期間的點點滴滴,無法用言語道盡,只能用照片留住片刻,只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊員之間純凈的友情,珍惜我們與同學的師生情,珍惜我們與負責給我們做飯的干媽的“親情”……
二十八號早上勝利的文藝匯演讓我們激昂不已,晚上輕松的慶功宴讓我們玩得瘋癲;二十九號早上的離別那么催人淚下,同學老師哭成一片,那是人最真摯的感情,淚水將它抒發出來了。我沒哭,不是由于我的無情,不是由于我對同學對大家的感情不夠深,而是我習慣于緘默,習慣于留住感情與淚水,然后,悄悄離開……
付出與收獲,快樂、感動、難忘,匯成十二天的“三下鄉”。孩子們,相信我們,等待我們的再次到來;“不誠實”的隊員們,愿我們友情永存……
暑期實踐報告3
高校就是一個小社會,邁入高校,就業問題就好像總是環繞在我們身邊,成了說不完的話題,然而當今社會,無論什么工作,都總是“有閱歷者優先”。所以為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,以及熬煉與提升自身的技能,更為以后的就業奠基,在這個暑假我開始了自己的社會實踐。
不管是哪個崗位,都有其中的知識;不管從事哪份工作,都需要以一個平常心去接納,并對此份工作進行學習,以致做到最好!這個假期,我的工作是一名一般的服務員,可能在大多數人心中,都不大看好這份職業,覺得這只是侍奉人,端茶倒水的簡約工作,一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時,才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐,運用中西溫柔的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫,在蘄春建材裝飾城的襯托下如同一座藝術的宮殿。“音樂為您而動,美味不再遙遠”,是皇家壹號最洪亮的口號!各名家、名師在討論和繼承傳統菜肴的基礎上,融匯各大菜系之精髓推出百余種不同風格的新派川、湘、粵、鄂,官府精品名菜,加上高品質專業音響,細致周到的服務,高雅舒適的環境,時尚健康的特色主題,皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食,現代視聽新體驗。
由于該酒店所聘請的大部分員工都為假期工,所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓,培訓過程當中我們學到了許多不知道的東西,同時也深刻體會到任何工作都有難度,只有持之以恒才可以勝利。例如,頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓,為我們講解了餐飲的一些考前須知,餐桌禮儀,以及如何心理定勢等關鍵問題,每日下午我們也會進行一些實操,例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員托托盤也不覺得有什么,但當親身體會到時,才感受到了他們的不簡單。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧???在培訓過程中,我們雖然很辛苦,但我們學到的東西也許多,這些在以后的工作生活中,都是很有援助的。
于七月初開始在皇家一號的實習,起初是在二樓散臺和卡座,然后調往三樓主要負責ktv包房,繼而又來到二樓中餐廳包房,最末一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待!
由于暑期工的機動身份,可以說皇家一號,我是各個營業區域都呆過,在中餐廳包房呆的時間最是長,主要是跟包服務,大致了解服務流程,比如客人來了,致歡迎詞、開空調電視、倒茶、點菜、上菜、席間服務、買單、清理衛生、擺臺等。總體感覺就是很多服務,說起來簡單,但做起來的確極需要耐煩、細心的。凡事以客人為主,服務周到、熱忱!我想這些服務的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產業園區入駐合同
- 包裝印刷合同示范
- 智能醫療健康管理項目的咨詢合同
- 薪資調整與勞動合同續簽
- 幼兒園區域活動中勞動教育的現狀與對策研究-以G幼兒園小班為例
- 零售商業務交流會合同
- 顧問服務與記賬合同
- 法律風險評估服務合同
- 2025-2030年全球及中國合同劑量制造行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 隧道工程服務合同
- 胸腔穿刺術評分表
- 15D503 利用建筑物金屬體做防雷及接地裝置安裝
- 蘇教版五年級下冊數學 第4單元 第10招 分數單位的拆分 知識點梳理重點題型練習課件
- 開關設備檢修工(技師)技能鑒定備考試題庫及答案
- 川教版二年級《生命.生態.安全》下冊第10課《面對學習困難》課件
- 端午節趣味謎語及答案
- 機械制造工藝學 王先逵課后答案
- 招商計劃書內容
- 地鐵車站畢業設計
- 小學數學前置性探究學習的實踐研究
- 軌道交通信號基礎知到章節答案智慧樹2023年同濟大學
評論
0/150
提交評論