—五年級鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那怎么寫讀后感呢？下面給大家整理了五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感，希望大家喜愛！五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感1在奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾柯察金高大光芒的人物形象躍然紙上。他那自我犧牲的奉獻精神、不為命運屈服的鋼鐵般的頑強意志令人肅然起敬，而他對親人、祖國與人民的愛和溫順也同樣令人動容。對親人，保爾懷有深沉的愛。他自幼喪父，母親靠為別人洗衣做飯維持生計，每當他看到母親那張因過度勞累而變得憔悴的臉龐，總是會在心里難受。為了減輕母親的負擔，他輟學做了童工。在危險時辰來臨時，他總是當機立斷地站在家人的身邊愛護著他們。保爾與母親分別時，他不愿母親悲傷哭泣，因此他為她講笑話、拉手風琴、吐露心聲。在親人面前，保爾是一個溫順成熟、帶給人安全感的大男孩。對待愛情，保爾能夠堅守內心的原則。他和初愛情人冬妮亞深深相愛，但因她的資本主義信念產生沖突，保爾毅然確定分手。正如他所說：“冬妮亞有士氣愛上一個工人，卻不愛工人的抱負。”他與冬妮亞的決裂，也是他同過去的自己的決裂。對祖國和人民，保爾同樣懷有無限的愛與柔情。他在幼年時便飽嘗人間的辛酸，目睹了腐朽的舊社會中底層人民的困苦。他心中推翻黑暗舊社會的愿望使他成為了無產階級的戰士。他明白，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會制造出奇跡。他將自己的一生都獻給了祖國和人民。在敵人和苦難面前，保爾是絕不屈服、頑強執著的百煉鋼；對待親人、祖國和人民，保爾卻有著無私奉獻的繞指柔。時期鑄就了他鋼鐵般的意志，而意志又重塑了他的溫順。在人生之路中，保爾學會了收放取舍，剛柔并濟，也因淬煉與奉獻，完成了成長與成熟。五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感2我們如今正在閱歷熱情而脆弱的年齡，我們只能從敬畏來代替模擬，用我們奔涌的眼淚來代替流淌的血液。我們的時期是沒有戰爭的時期，卻是競爭如戰爭的時期；我們的時期是沒有剝削的時期，卻是激情四射的時期；我們的時期是沒有壓迫的時期，卻是壓力倍增的時期。我們要想在我們的這個時期制造出屬于我們的輝煌，我們就要具有保爾那樣鋼鐵般的意志。盡管生活中寒冷的雨點可能會浸透我們的衣服，冰冷著我們的肉體，但我們內心所崇尚生活的熱忱照舊以37℃的溫度暖和著我們的內心，身體里所蘊含的那一份炎熱一直為我們點燃前進的火把，迸發無所能及的光線。“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值”。這就是保爾，風雪中的保爾，手握鐵鎬的布爾什維克。他在彷徨而無從墮落的歲月毅然選擇了頑強，毅然選擇了為人類的解放事業而奮斗。他真正做到了不因碌碌無能而慚愧，真正做到了不因虛度年華而懊悔，他為他人生珍貴的事業獻出了他的青春與健康，他為人類的解放而釋放出了自己的熱忱和精力。我在內心深深地仰慕保爾，也敬畏他那鋼鐵般的意志。心里深處所濺起的火花照亮了前進的道路，也點燃了我人生的希望，明確了我生命的價值。辛苦的跋涉于人生的苦難與歡樂之間，我一直相信不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比擬的。只要我們用堅毅的眼睛注視遠方的天空，即使它有時覆蓋著一層灰白，我一直相信陽光終會在淚水中映出彩虹，我們一直會看到人生最漂亮的光景。在漫漫黑夜之中，雖然它賜予了我黑色的眼睛我卻用它來查找光明，我一直憧憬陽光，期盼著光明的到來，它的到來將會帶給我們無限的希望。五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感3我有個不小的缺點——做事缺乏毅力，經常打退堂鼓。比方剛學英語時，覺得挺新奇的，就每天早起讀單詞，過了幾天，我開頭覺得乏味無趣就不學了。媽媽見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意去書店買了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我看，希望我能從中受到啟發。一天晚上，我一口氣讀完了這本書。這本書中的主人公——保爾.柯察金，閱歷了戰火的洗禮、工地上的磨難、病床上的苦痛等等考驗。在重重挫折面前，他呈現出了一股驚人的力量，戰勝了困難險阻，最終把自己鑄就成一塊“鋼鐵”。這本書讀完后，我突然明白了，是什么動力在支配著保爾.柯察金，他對共產主義事業堅韌不拔的信念。就是這種力量使他具有頑強的意志和驚人的毅力，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。書里的一幕幕情節令人感慨，催人奮進的情景經常出現在我的腦海里。保爾.柯察金能在重重困難，危機四伏時用毅力戰勝一切。再想想自己，想想我們生活在美妙的時期里，吃穿不愁各方面條件那么優越。怎能不好好去珍惜一切？好好學習呢？于是，我下定決心，改掉“三天打魚，兩天曬網”的壞習慣。在拼讀英語單詞上，我鍥而不舍的練讀，終于有一口流利的英語口語；在寫字上，我堅持每天書寫一個小時，如今把字寫得既工整又漂亮；為了“煮書”，我先從語文入手，每天早晨起來，放聲讀幾遍，認真品讀一番。挫折是毅力的父親，在今后人生道路上，不管遇到多少困難與挫折，我都要向保爾.柯察金學習，用才智和毅力去克服戰勝一切，使自己也鑄就成一塊“鋼鐵”。五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感4人的一生應當這樣度過：當他回首往事時他不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無能而慚愧。這樣在他臨死的時分就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻給世界上最壯美的事業——為人類的解放而斗爭。柯察金堅貞不屈，勇于獻身，嫉惡如仇，永不言敗的精神讓我感到無限敬佩。我們在人生中，會遇到各種各樣的不幸，或者挫折，困難，可我們只要努力去克服它，就會勝利。不當命運的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。在戰火的洗禮下，在革命浪潮的沖擊下，保爾漸漸成長為一位頑強的共產主義戰士，他樂于助人，不計較個人得失，以堅強的意志投入到革命事業中。長期的勞累讓保爾雙目失明，身體癱瘓，他也想到過自殺，鋼鐵一樣的意志讓他重生，拿起手中的筆，與命運做斗爭，克服萬般困難連續著自己的革命抱負。沒有東西是與生俱來的，也沒有天生的英雄，多少宏大的人物閱歷過烈火的燃燒，煉就鋼鐵一樣的意志，為自己的抱負而奮不顧身。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有閱歷過磨難是不會有收獲的。沒有閱歷過風雨的錘煉，是不會獲得優秀的人生。人生，可以說是一段曲折而崎嶇不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失利的打擊和不被人理解的苦痛。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回憶走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中錘煉出來的。人天生是脆弱的，唯其脆弱而猶能擔當起苦難，才顯出人的尊嚴。五班級鋼鐵是怎樣煉成的小同學讀后感5《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。1929年，由于奧斯特洛夫斯基長期參與艱苦斗爭，導致了他全身癱瘓，雙目失明。但是，他卻靠著堅強的毅力，以自己的戰斗閱歷做素材創作了這部長篇小說。這本書的主角保爾·柯察金誕生貧苦，從小嫉惡如仇，敢作敢當。十月革命爆發后，保爾到了喀查丁參與了紅軍。戰爭年月，保爾當了一名勇敢的騎兵，作戰非常勇猛戰斗之余，他還喜愛讀小說一有空就講給同志們聽。書中最讓人感動的是為了提供城市木材，保爾參與了鐵路建筑的故事。蘇聯地處地球的最北端，惡劣的天氣和缺衣少食威逼著戰士們，但保爾和同志們一起，克服重重困難，以堅強的毅力同大自然作戰，同自己作戰，最終，鐵路如期修通了。為此，省委委員感動地贊揚他們說：“鋼鐵就是這樣煉成的。”后來，保爾的體質越來越壞，視力越來越差，甚至全身癱疾，雙目失明，他也曾想自殺，但頑強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾又開頭了文學的創作。在這個故事中，我最喜愛的是保爾勸慰巴扎諾娃那幕情景。巴扎諾娃探望保爾，為他無法寫字擔憂。保爾卻反過來勸慰她說：“我試了好長時間，開頭始終寫