創業工程大賽籌劃書創業工程大賽籌劃書〔通用14篇〕時間如流水般匆忙流淌，一段時間的工作已經完畢了，迎接我們的將是的工作目標，是時候開頭制定籌劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我為大家整理的創業工程大賽籌劃書，，期望大家能夠寵愛。創業工程大賽籌劃書篇1一、工程名稱：電子商務快遞物流效勞工程xx市區區域內的xx、高品質〔售后效勞〕的特色快遞物流效勞，包括貨物小型短期倉儲、貨物投遞和專業的售后效勞三個業務局部。工程后期，努力完善工程的各個方面：首先，擴大快遞物流效勞范圍，力爭在上海各郊區設立效勞點；其次，加強工程的硬件和軟件配置，提高貨物投遞響應速度，降低投遞運營本錢；最終，提高工程參與者在效勞商品德業的效勞專業技能力量，具有一個專業化的效勞團隊。二、工程市場調查可行性分析：在電子商務突飛猛進的形勢下，快遞物流已經成為了制約其高速進展的一個重要因素，快遞物流怎樣才能更好的為汽車坐墊商家效勞，使其成為店鋪銷售的特色。立足點：效勞特色、銷量問題與風險：1、投遞時間發生沖突，無法準時、準時投遞。解決方案：成立團隊，具備應急配送人員。依據原始訂單分析客戶訂購時間，為購物頂峰做好應急反響。2、投遞產品類型錯誤。解決方案：加強與商家聯系，投遞前與客戶確認產品信息。錯誤發生后無理由負責調換。3、無法充分備貨，貨物緊缺。解決方案：加強與商家聯系，備足熱銷品種。商家依據存貨狀況調整廣告力度和促銷程度。確實無法送貨應當準時與客戶聯系，征求諒解。三、產品質量問題投遞前必需對產品進展嚴格的出庫檢查，投遞后客戶簽定收貨書。對于7天內產品質量問題，進展上門調換。當問題產到達肯定規模的時候得向商家反響狀況。消費者在貨物送達時對商品不滿足，要求退換貨。四、工程本錢與利潤本錢：工程前期，利用自身優勢〔場地、區位〕，只需投入少量的固定本錢〔服裝、保養材料〕和一些運營本錢〔交通費、宣傳費〕；后期投入視前期運營效益而定。利潤：來源于產品銷量的增長〔可以按單數或者提成比例收取〕和運營閱歷的獲得。五、工程實施1、原始數據分析：通過對客戶的安排范圍〔市區、郊區比例〕、下單時間分布比例、企業與個人客戶比例，確定業務的效勞范圍、時間和方式。2、與商家商定前期的備貨倉儲品種、數量，訂單通知方式。3、與商家協作做效勞的廣告宣傳推廣，促進銷量。4、制作服裝、胸卡、宣傳品，進展工程的專業化形象建設。5、學習坐墊保養護理、汽車美容學問，學會汽車坐墊安裝和質量檢測，提高工程人員的工程執行力量。6、在投送效勞中，了解客戶需求，聽取客戶建議，并把信息反響給商家。7、依據實際運營狀況，合理規劃配送效勞，甚至考慮增加配送人員。六、工程后期進展延長在前期運營成功的根底上，工程還可以進展相當程度的橫向和縱向延長。橫向上，可以效勞于其它行業產品，大體積、高難度類商品〔如家電、自行車〕將會是首選。在縱向上，深化效勞內容，例如在供給保養、安裝的根底上，供給汽車美容甚至汽車美容裝潢。創業工程大賽籌劃書篇2一、對外投資概述1、公司控股子公司中工國際投資〔老撾〕，投資開發老xx2、董事會審議投資議案的表決狀況3、本次對外投資不構成關聯交易。二、投資方狀況介紹公司名稱：xxx。企業類型：有限責任公司。法定代表人：xx。注冊資本：xx萬美元。經營范圍：詢問、效勞、設計、建設、業務開發與投資。股東狀況：公司持有70%股權，老撾吉達蓬集團公司持有30%股權。三、投資標的的根本狀況1、工程資金來源工程投資資金來源于公司自有資金，缺乏局部由公司通過向金融機構借款解決。2、工程內容公司聘請了國際知名的詢問公司對當地生創創業工程打算書。目前，私家車在我國相當于日用品，當人們擁有一輛自己的愛車時，無疑會關心備至。而汽車作為一種耐用商品，當出售相對飽和后，后期的美容頤養變得耐久和主要。另一方面，我國各大中城市固然開展很快，但相關裝備不能準時到位。缺少停車場所，使大量汽車只能露天休憩，飽受風吹、雨淋、日曬，加之中國很多城市氣氛污染嚴酷，加速了汽車的老化。這便為汽車美容掩飾業的具有與進展供給了條件。私家車一族里，汽車關于男人來說有點像情人，而對女人來說汽車更像是孩子，大街上女性的座駕五光十色，卡通味十足。汽車日常的養護對于愛車人來說是一種時興和文明。養護業是一塊大蛋糕，也是一灘渾水，蛋糕是越做越大，渾水也是越攪越混。市面上的汽車修繕店良莠不齊，＂路邊攤＂的水平只怕把＂汽車美容＂做成了＂汽車毀容＂，而4S店的價錢卻令人望而生畏。這便催生了汽車美容行業，賺＂汽車后＂的市場成為不少投資者的首選。據市場調查得出：目前，我國60%以上的私人高檔汽車車主有給汽車做外部美容養護的習氣；30%以上的私人低檔車車主也開端形成了給汽車做美容養護的觀念；30%以上的公用高檔汽車也定時進展外部美容養護。從中我們可以看出，汽車的美容與裝飾行業前景格外寬廣。雖然真正的汽車美容概念在國內要來得遲一些，但隨著私家車汽車開頭進入尋常的百姓家，有車一族的不時強大，使與汽車相關聯的其他產業也興盛興起來了。而有車族們對愛車護養已不能滿足于在汽修廠、洗車廠甚至在路邊攤上洗洗車打打臘這么簡潔，汽車的外觀象女人的臉面需求保養、美容。于是，他們需要更專業的、更值得信任的汽車養護一條龍效勞。創業工程大賽籌劃書篇3一、宗旨及商業模式本店以誠信為本，以情為橋梁，愿彼此獲得更多的朋友、學問和財寶。本店的經營宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠團結，客戶至上。本店屬于xx商業模式，即表示商業機構對消費者的電子商務活動。二、商品概述本店主要經營情侶系列商品，主要是飾品類，瞄準年輕人在網上購物的喜好。三、簡介四、市場前景有關專家指出，如今經濟興旺，民眾收入不斷增加，戀人們有了更多的經濟力量來打造自己的愛情之路，互送禮物、信物，表達相思之情已成為時尚，情侶消費市場潛力巨大。統計顯示，中國13億人口，16—35歲的年輕群體達3億多，如果平均每人為對方贈送150元的禮物〔僅是一雙鞋或者一件衣服的價格〕便有超過450億元的市場，按全國2023個縣市計算，每個縣市2450網上購物已經成為時尚，同時也會吸引更多的年輕人。據了解，xx網十大暢銷商品中，珠寶飾品排在第七位，剔除中間商的層層壓價，使網上的商品更加物有所值。據閱歷豐富的商家介紹，經營初期，知名度與客戶群還較為有限，隨著時間的積存，小店積存了很多回頭客，被老客戶帶來的客戶也越來越多，店內銷售狀況還會越來越好。五、經營模式1、代理商。2、網店代銷可以避開庫存壓力。3、網店代銷可以降低投資本錢。4、網店代銷可以大大提升自己的競爭力。5、網店代銷可以大大節約進貨時間。6、網店代銷可以享受批發價格卻沒有訂貨限制。7、網店代銷可以免費供給的精巧商品圖片，經過專業技術人員加工制作的圖樣，既清楚，又秀麗，是手賣家自己拍攝制作圖片所無法比及的。創業工程大賽籌劃書篇4一、工程產品介紹咖啡〔主體〕我們的咖啡種類主要有以下風格意大利咖啡；摩卡；美式咖啡；愛爾蘭咖啡；卡布奇諾；拿鐵咖啡；康寶藍；馬琪雅朵咖啡；冰釀咖啡；摩卡冰其羅；經典冰可可；焦糖冰可可；美食甜品在咖啡廳，除了咖啡之外，甜品是搭配咖啡的最好伴侶。我們有以下甜品可供顧客享用：蛋糕，冰激凌，布丁，沙拉等。此外，還有各種簡餐可供選擇。花茶，果汁考慮到顧客在不同的氣節，時段，會有不同的心情。因此我們在飲品方面，除了有咖啡外，還會給顧客供給果汁，花茶。那樣顧客就能在每時每刻都享受到我們保護的效勞。二、工程產品效勞書吧在書吧，我們會供給各種書籍和近的報刊。顧客在這里可以臨時遺忘城市的喧囂，感受心靈的那份安靜。無線上網區無線上網區與書吧相鄰。可以為大家供給更加便利的效勞。在閑暇的午后，砌一杯茶，在筆記本上寫著自己的博客，上傳自己近的照片，在網上沖浪。外賣效勞考慮到大學生的學業比較忙，教師的課程比較多。所以我們會供給快速便利的外賣效勞。讓顧客在短短的時間內，就能享受到我們緣味咖啡屋帶來的優質美味咖啡和美食甜品。人員效勞我們的人員效勞是由我們創業者和應聘者組成的隊伍。我們會為客人供給優質的效勞。讓顧客在咖啡店充共享受我們的保護和周到。三、經營理念咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化，一種情調和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所。咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能供給應消費者高層次的精神享受。咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氣氛文化和生活追求。經濟和社會的進展必定映射到校園中來，咖啡文化消費在校園市場大有可為。高校是人口極為密集的場所，同時整體上學問文化素養比較高,承受了較多西方思想和生活方式,易于承受事物。他們有猛烈的追求較高品位的生活方式的欲望，有一局部群體消費水平較高，有較多的可支配收入購置非生活必需品。在校園里面經營一家咖啡店，一方面可以豐富教師與學生的生活，另一方面對于經營者而言，潛力巨大，大有可為。結合上述觀點，所以我們打算在大學校園內開一家獨具風格與文化氣息的咖啡店。四、工程行業分析市場背景喝咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化，一種情調和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所。咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能供給應消費者高層次的精神享受。咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氣氛文化和生活追求。經濟和社會的進展必定映射到校園中來，咖啡文化消費在校園市場大有可為。市場狀況目前高校周邊分布有眾多咖啡廳，紛紛瞄準了高校市場。現在咖啡消費市場的競爭是格外劇烈的。校外咖啡廳都有把高校教師和學生作為自己潛在顧客的考慮和行動，但是并不是有明確的細分和定位――他們不僅僅為高校師生供給咖啡。經營一家定位高校市場的校園咖啡廳，如何在劇烈的競爭中勝出，需要綜合考慮各種有利和不利的因素，發揮自己的優勢，為顧客制造差異化價值，才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。本店的主要消費對象是校內大學生和教職員工，并且本店位于三角市中心，距離教職員工宿舍，和大學生公寓比較近，步行只需10分鐘左右，比其他的咖啡店都要近，因此形成了距離優勢；在價格上，本店秉著薄利多銷的策略，推出了價格群眾化的飲料食品；本店的位于校園，學生多，人力資源豐富，因此可以聘請到一些廉價的兼職，可以降低本錢。消費者群體分析：學生消費群體依據學歷分為本科生和爭論生教師消費群體年輕教師：剛畢業不久，留校的年輕教師，一般單身，沒有家庭，處于學生和教師角色的轉換之中。生活穩定，有較穩定的收入，易于承受事物，追求自己的生活方式。其他教師：相對于年輕教師而言，收入較高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潛在的咖啡消費者。五、工程的競爭優勢分析好的咖啡需要需要好的制作方式將其色、香、味誘發出來，并且，只有擁有獨特的氣質，獨特的工藝才能讓它揮發出迷人的氣息。我們的咖啡店以出售各式咖啡為主，極為留意咖啡的品質，引進進口的咖啡機，全部出品均承受經過嚴格選擇的優質咖啡豆制成，以此同時更留意各類消費者的口味和愛好，研制出了具有獨特口味的各式咖啡。除此之外，咖啡店還向消費者供給各種特色精巧的西式糕點、甜點等。六、人員及組織構造人員共八名，經理一名，效勞員兩名，收銀員兩名，清潔工三名七、工程風險與風險治理本咖啡廳將會設立在人流較為集中的商業地區，周邊與我們競爭的同類型的飲食消遣餐廳業會相應的增多。另外在技術把握方面，對于剛剛起步創業有著巨大的挑戰，由于咖啡的質量將直接影響咖啡廳的經營。再加上租金較貴，在一開頭的三個月里手頭上的流淌資金比較少，對于我們在宣傳方面投入資金會影響較大。面對這些風險我們實行的措施是：1、開店的頭三個月推出一系列包括〔設立咖啡館的會員卡、推出下午茶時段的特飲、品的免費嘗試飲、指定日的制定飲品的免費續杯等〕的活動。通過這些活動來讓別人了解本咖啡屋的特色，增加客源。2、在技術方面，主要是在咖啡制作方面。本店購置的意大利自動咖啡機比較適合剛剛開頭創業的狀況，由于該咖啡機操作簡潔省去了半自動機人手添加咖啡豆的過成，包證咖啡質量的穩定性。另外，我們也可以了解業內人士的咖啡技術工藝。另外協作口碑較好的曼特寧咖啡豆，信任技術方面的問題是可以有效的解決。隨著中國經濟的飛速進展，中國與世界的溝通也日漸頻繁。固然咖啡這一種代表著西方文化的飲品也日漸讓一般市民生疏并且普及，特別是在年輕人和上班一族中流行。外國人到中國旅游、經商、溝通的人數也在快速增長。所以咖啡屋的進展的空間可是相當的寬闊的。創業工程大賽籌劃書篇5一、公司宏觀分析1、公司簡介本公司是一個以圍繞信息效勞為中心的效勞類企業，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動供給信息溝通便捷、涵蓋內容系統全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡效勞只能供給虛擬效勞的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作根底，樹立公司良好形象，科學合理運營公司工程，立足于長遠進展。2、公司戰略XX大學是我們公司進展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓XX大學市場，積存閱歷教訓，立足于長遠，我們會依據將來進展狀況，把這個平臺推廣到XXX的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。3、執行工程概要學生自由交易平臺；二手書出售；超市在線購物；承包培訓機構招生；承包旅游機構組團；商家網上開店；常用型產品出售；廣告業務。4、資金籌集方式公司運營資金由負責人〔XXX〕籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業融資。二、行業特點描述1、進展背景XX網：1999年11月正式開通，成立以來，XX網始終保持高速度XX，每年成長率均超過100%。20XX年圖書銷售超過六億元每月約有2023萬人在XX網掃瞄各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種群眾商品，承受消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前—快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在XX網上選購自己寵愛的商品。自己售書的同時為其他商品供給交易平臺獲利。綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能XX、購物導航和輕松的購物方式進展了完善的呈現，加上每個網站的特色效勞，吸引掃瞄者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。2、自身進展優勢隨著網絡技術的不斷進展，網絡以其時效性強，信息溝通便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯網已經進展的相當廣泛了，但是互聯網在學生市場中并沒有真正的翻開。學生市場與互聯網之間還存在著很大的距離，據我們對四周學生的觀看，學生們主要利用網絡的方式有：學習，查資料、看聞、網上談天、玩玩耍、發表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的效勞，對學生帶來很少實體的。3、工程運營關鍵。留意學生需求的實際，讓效勞更專業、更全面。不同效勞依據學生需求特點承受不同的經營治理模式，如：二手書效勞中，我們把全部可能要購置的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜尋到，之后進展簡潔的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購置書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的效勞會賺取好的口碑和利潤。把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而XX供給的網上購物雖有實體的味道，但也只是一局部實體，顯得不夠徹底。而我們創辦的網站由于具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是特地為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。合理構建效勞工程，保持生存與進展。在我們經營的工程中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡送、商家信任的重要策略，是網站生存進展的前提條件；除自由交易平臺外，其他六個效勞都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，到達團隊生存進展的目的借鑒知名網站的效勞模式和效勞特色，結合校園生活的特點，科學合理的規劃，細心細致的設計，打造出功能強大，效勞周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。總之，要用適合學生根本利益的效勞站穩腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現。三、執行工程解析及營銷戰略1、學生自由交易平臺我們開拓一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告登載到相應的分類信息中，就會被消費者輕易掃瞄到，或者被搜尋引擎找到。用這種效勞來提高網站的知名度。2、超市在線購物市場分析XX大學學地域寬闊，宿舍區分布廣泛，大局部宿舍區距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物——上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較劇烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是劇烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們供給的在線購物效勞是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的效勞費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很情愿和我們合作的行銷策略把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展現+訂單銷售戰略，超市依據自身狀況是否選擇訂單效勞。為他們在網站上供給空間，讓他們在網站上開店展現商品。當一個學生找商品時，或者直接翻開XX一個超市的頁面進展選購，或者用站內搜尋引擎搜尋想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果〔包括價格、所在超市、型號等商品信息〕都排列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會準時組織人員送貨上門，各個超市可依據自身狀況制定消費底限供給上門送貨和送貨時間。財務分析依據我們對西校區XX超市調查：平均每天營業額在5000元左右，估量在網站上每家超市的銷售額為500元，依據統計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個。每月利潤=〔每天成交額X效勞提成X每月天數+每月頁面展現費〕X四、互聯網前景分析互聯網創業趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優勢。現在互聯網創業，純粹線上的效勞也可能成功，比方谷歌等，但這是X年一遇的大革，是基于對信息和人的根底網絡效勞，這樣的機遇對于大多數創業者來說，可遇而不行求。假設你也想做互聯網創業，不妨考慮一下，如何充分利用互聯網的優勢和線下渠道的優勢，讓雙方優勢結合起來，爆發出能量。互聯網的優勢在于前臺的信息整合，在于用戶之間，用戶和網站之間大規模交互的可能性，這個交互可以是即時，也可以是延時的，可以同一空間的，也可以遠在異國他鄉的這就打算互聯網可以為線下的商業供給一個很好的營銷前臺。把線下的交易，通過互聯網的模式呈現出來，最終爆發巨大能量。Groupon這樣的團購網站就是很好的例子，它通過公布線下商家的折扣信息，通過網絡組織肯定數量的人群去實現這個折扣價。這樣就為線下的商家和消費者供給了雙贏的時機。而假設不通過網絡，這樣的一個活動要組織起來，需要消耗不知多少倍的努力。創業工程大賽籌劃書篇6一、大賽背景世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩。作為莘莘學子，大學時間絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰，學問經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代賜予你時機，理應伸展身心，謀求一生最大的幸福。創業的沖動隱藏在年輕朋友的心中，創業大賽將給你供給一展風采的舞臺。遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。二、大賽名稱xx三、大賽目的本次大賽的目的在于增加大學生的職業規劃意識，塑造大學生勇于挑戰，富于制造的品質，提升大學生的制造力、執行力和競爭力，拓展大學生創業的寬闊視野。四、大賽宗旨傳播創業理念，豐富創業實踐，鼓舞創業人生，創業轉變命運.。五、大賽時間20xx1020234六、大賽地點江漢大學七、參賽對象江漢大學全部在校本科制大學生八、組織單位主辦方：江漢大學招生與就業指導處承辦方：江漢大學職業進展協會九、網絡支持十、大賽組委會〔待定〕1、市相關領導；2、校方領導；3、武漢市成功青年企業家。十一、大賽評審委員會〔待定〕1、市相關領導；2、校方領導；3、武漢市成功青年企業家；4、創業爭論理論專家。創業工程大賽籌劃書篇7一、活動主題：創業轉變命運，行動成就夢想！主辦單位：共青團XX師范學院委員會，XX師范學院招生就業處籌劃承辦單位：XX三、活動背景：在就業形勢照舊嚴峻的今日，不管是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今日，創業對于當代大學生具有特別的意義。它關系到社會的可持續進展，亦關系到后備人才資源的儲藏。四、活動目的為了給有銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行力量的優秀大學生供給一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，呈現創業才華和力量，并通過對其創業想法的評審與嘉獎，鼓勵學生通過對社會及市場的觀看，結合自身特點，籌劃制定有肯定實際價值的.創業方案。在創業設計過程中，培育我院學生的創實踐力量和市場經濟思維。同時，為了發動、組織我院學生樂觀參與全國“挑戰杯”中國大學生創業打算競賽，拓展素養進展，引導和幫助在校大學生學習創業學問，提高創業技能,提升我院學生的創業競爭力，20xx五、活動時間：20xx1030-20xx127六、活動地點：XX師范學院七、參賽對象XX師范學院全體在校大學生〔包含爭論生〕八、參賽細則1、報名方式：現場報名網上報名報名2、參賽工程：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、效勞開發、生產經營打算等，包括工業、商業、加工業、效勞業、農業等領域。336以創業設計小組〔團隊〕形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組〔每隊最多6人〕，小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。參賽者提出一項具有肯定市場前景，且具有肯定可實施可行性的工程，在深入爭論和廣泛進展市場調查的根底上，完成一份把工程或效勞推向市場的完整、具體、深入的創業〔商業〕設計打算書。同時，能制造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業〔商業〕打算真正走入市場。完成的創業〔商業〕設計打算書要求有文字版和電子版。4、作品要求核心內容：包括工程的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，準確的財務預算，明確的投資方式，治理隊伍和公司介紹。寫作框架：①概要：創業打算概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的構造、公司的根本運作、主要的產品/效勞、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的緣由等。②產品與效勞：在這里描述你的產品/效勞，包括以下內容：產品/效勞的概念、性能和特性、主要產品/效勞的介紹、向消費者供給價值的途徑、銷售/效勞的方式等。③市場分析：簡要表達你的公司所處行業的市場特征，分析是否有生市場，你將如何進展這個生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的進展前景，這個行業的歷史或歷年的進展概況等。要求從實際動身，可以在圖書館或網上搜尋相關資料，供給相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。〔以以下舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續進展分析。〕④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、治理手段等方面動身，該產品或效勞在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利力量。必需描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。⑤經營策略：制定經營策略須分析：5、提交方案時間：參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案6、初審：11月27日至11月30日由評審團對商業打算書進展初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反響評審意見和建議。7、賽前排練：時間：20xx1130地點：地點暫定8、決賽：時間：20xx年12月7〔周六〕日晚上19:30——22:00301評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心教師競賽形式：依據賽前每支隊伍的挨次依次進展競賽。分三個環節進展，一是1分鐘的團隊展現或介紹〔可以結合ppt〕，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責工程職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進展工程陳述〔可制作ppt或其他關心講解用具〕；三是5分鐘評委提問辯論，最終評委點評，公布競賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最正確人氣獎。〔12〕9、大賽獎項的設置獎項名額獎金其他一等獎1待定精巧禮品一份校級榮譽證書二等獎2待定精巧禮品一份校級榮譽證書三等獎3待定精巧禮品一份校級榮譽證書優秀獎4待定精巧禮品一份校級榮譽證書創業工程大賽籌劃書篇8一、創業大賽參賽對象:全院在校學生均可報名參與。二、承辦單位:網絡技術系(創業協會幫助)三、參賽時間:11月25日~31日，具體時間見本表“日程安排”。四、大賽組織形式1、競賽鼓舞以創業打算小組(團隊)形式參賽(也可以個人參與)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、構造合理的創業打算小組，以小組形式參賽。各院系可承受自薦和推舉的形式，選拔出優3~72、參賽團隊應在廣泛進展市場調研、認真進展可行性分析的根底上，完成一份把產品或效勞推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)打算書。五、參賽創業作品(創業打算書)要求1、具備創業性、實效性和可操作性的創業工程。2、參賽工程可結合我校專業特色、具有較高創水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成興產業的高、技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創工程或創意。3、創業工程的投資預算要合理、可轉化性強。4、打算書內容包括:工程背景、市場時機、進展戰略、市場營銷、生產治理、財務分析、治理體系、風險評估等。六、創業競賽流程(一)報名階段:1、11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當穿插。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。2、1125創意創業工程申報書紙質版和電子版各一份。創意創業打算書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進展查閱評審。申報時，各參賽單位留意本院系參賽作品類別上的合理性，打算書構造上的科學分布。(二)評比階段1、預備階段，賽前培訓。11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進展賽前培訓。具體時間地點另行通知。賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優化配置團隊及選擇工程、創業意識訓練、創業根底學問、如何擬寫創業打算書、創業大賽中應留意的問題等。2、評審階段:時間:1125~31團隊創意創業展現。以ppt為展現手段，可包括vcr展現，通過團隊代表講解，活動情景表演等豐富多樣、形式穎的手法，呈現10公開辯論。參賽團隊依據大屏幕進展選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要實行公開辯論的形式，呈現創業團隊和創業工程的優勢，以到達向評委及嘉賓介紹創業打算并爭取創業支持的5觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分15七、競賽評委會構成競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。八、競賽嘉獎1、本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀12、為鼓舞學生參與大賽的樂觀性，組委會把“創意”、“創”、“制造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業打算的好的創意、創成果等作品，將設“最正確創意獎”、“最正確團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。3、大賽獲獎隊伍可以優先推舉參與省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有時機活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創業工作室，學校予以幫助和支持。創業工程大賽籌劃書篇9一、競賽目的：為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增加學生的三創意識、訓練學生的動手和協作力量，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。二、競賽組織機構：主辦單位：xxx院教務處、學生處協辦單位：xxx籌劃承辦單位：xxx學院經濟治理學院信管系三、參賽內容及要求技術類作品：主要是指在電子商務應用、效勞和支撐環境中開發形成的具有肯定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔。可基于原有電子商務網站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站進展打算。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學生“創創意創業”，基于原有商務網站的創業打算作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、效勞(售前和售后)、宣傳、SEO優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金治理、宣傳手段等。(以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務治理、售后效勞等)報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創打算書和電子商務類企業創業打算書等大學生“創創意創業”爭論報告類作品應包含爭論報告(或打算書)、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等(不限于上述類別)綜合類作品：應包含報告和技術兩局部內容，主要是指面對現實應用，既有可行的技術解決方案，又有肯定的商務創價值的作品。10一、活動目的為了豐富在校學生生活，熬煉學生們的演講力量和口頭表達力量，增加學術氣氛，給大家供給一個呈現自我，提升自我的時機和舞臺，經營治理系創業者協會打算舉辦一場別開生面的演講競賽。二、演講主題以“創與創業“為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主見觀點及演講才能，以穎的角度和方式，闡述對“創與創業“的理解。三、組織單位主辦單位：經營治理系創業者協會四、活動參與對象經營治理系14級全體學生(如有14級班級不參與，取消評比優秀班集體，優秀團集體資格)、13五、活動流程〔一〕宣傳及報名11月11日起，以經營治理系全體為單位，每個班至少推舉兩位選手參與初賽。與宣傳部合作，制作宣傳單發到每個班和各個班級合作，各班組織委員對各班級進展通報，將宣傳細化，深入化。借助創業者協會微信平臺進展宣傳〔二〕規章細節〔初定〕大賽分為預賽和決賽兩個局部。1、時間和地點：2、評委：由學生科教師、創業者協會各負責人3、競賽流程每位選手演講進展五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。六、參賽要求本次競賽演講稿的內容必需圍繞“創業與創“的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮亮，樂觀向上，切忌空談理論。參賽語言可承受中文或者英文，承受站立式脫稿演講。參賽選手必需在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。競賽挨次由抽簽打算。競賽開頭后，各參賽選手不得無故退出競賽，否則當做棄權。每位選手的演講時間限定在8分鐘內。七、評分過程得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參與，力求做到公正、公正、公開。八、獎項設置一等獎〔1〕：證書+獎品〔獎杯+用餐優待券+KTV優待券+筆記本〕二等獎〔2名〕：證書+獎品〔獎杯+用餐優待券+筆記本〕三等獎〔3〕：證書+獎品〔獎杯+紀念品+筆記本〕優秀獎〔2名〕〔證書〕、最正確口才獎〔1名〕。〔證書+獎杯〕創業工程大賽籌劃書篇11一、大賽時間20xx114-20xx424二、大賽主題創引領將來創業成就夢想三、參賽對象全院在校學生均可報名參與四、競賽類別和內容擬分創意設計大賽、創業打算大賽、社會調研論文大賽。創意設計大賽，表達創意創。側重展現小制造、小制作。既可以是實物，也可通過打算書的方式展現。展現參賽選手的爭論力量、創意水平、創力量和實際動手力量。創業打算大賽，表達創業創效。主要以創業打算書的形式呈現。創業打算書要明確創業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會進展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。五、參賽作品要求申報作品要參賽工程要結合我校專業特色、具有較高創水平和較強市場競爭力。申報參賽的作品必需是20xx年競賽日期前兩年內完成的作品。申報個人作品的，申報者必需擔當申報作品60%以上的爭論工作，合作者必需是學生且不得超過2人;集體作品的作者必需均為在校37參賽學生須遵守競賽規章，不得抄襲、剽竊他人作品、侵害他人學問產權，本次大賽不承受相關各級競賽的獲獎作品。六、作品上報說明凡上報作品均須填報《作品申報書》。以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。依據參賽類別填寫相應的表格。申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。小制造制作或專業工具的改進創等實物創創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。七、活動具體內容籌劃前期宣傳、大賽的組織發動(1月143月13日)在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓舞并發動寬闊學生參與競賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。競賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。(一)初賽：316331每系每類競賽至少上報1份作品(三類競賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當穿插。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進展初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反響評審意見和建議。各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。(二)決賽：47424參賽者需上交創創業大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進展查閱評審。大賽組委會組織評審組進展決賽評審。賽前抽簽打算辯論挨次。8分鐘，分為工程陳述、自由問答、現場打分三個環節。工程陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段31參與辯論者為團隊成員，不得更換成員。PPT于4月17日前報送團委八、大賽評委會構成及評分標準競賽組委會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(實行100分制)，取平均分，即為該作品的最終得分，依據最終成績評出一、二、三等獎。評分表見后。九、獎項設置創業工程大賽籌劃書篇12一、活動主題激情制造夢想，創業贏得將來二、活動目的進一步促進我校創業、就業教育，增加學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創思維，制造更多就業與創業的時機，旨在培育復合型、創型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在將來的創業道路上有所預備，更對畢業后的社會就業有深刻體驗。三、參賽對象我校在籍有創業意向的學生四、主辦單位：學工處、就業辦五、籌劃承辦單位：院學生會、創業協會六、組織機構1、成立大賽組委會組長：副組長：成員：2、大賽決賽評委七、活動內容(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參與，團隊人數原則上不超過人。每名參賽者必需使用真實學生身份報名，照實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經覺察即取消其參賽資格。(二)參賽方式1、報名階段：2、初賽：30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業工程打算書進展評比，評出10個團隊進入決賽，并對工程打算書提出建設性建議。3、總決賽：由評委依據選手現場表現評出各類獎項。(三)參賽工程選題1、人物形象工作室2、校對工作室3、速錄工作室4、攝影攝像工作室6、動漫工作室6、設計小組(打印、平面設計等)創業工程大賽籌劃書篇13一、活動主題放飛夢想激情創業二、參賽對象全院在籍的高職生三、組織機構本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功，特成立活動組委會。組長：田中華副組長：文大貴周茂志向麗成員：曾穩吳剛李先谷周光龍連全明張振華古林組委會下設辦公室，辦公地點院團委。主任：唐燕妮四、活動時間五、參賽方式在學生自愿報名的根底上，以創業團隊形式參與競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創業團隊學生主持人所在系部報名參與學院競賽，并明確在創業團隊中的角色分工，每個參賽團隊必需有1名指導教師對創業打算作實質性指導，各系部也可由有閱歷或有學術科技成果的教師組織學生組建團隊參賽。六、競賽方法及步驟本次競賽分宣傳發動、參賽預備、預賽、決賽四個階段進展。學院聘請專家為報名參賽學生進展培訓。各系部要組織學生進展參賽預備，指導學生設計創業打算提綱。參賽作品分產品、效勞兩大類。創業打算提綱內容包括：創業機會描述、產品或效勞簡介、市場分析和策略、引資方式、創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介。完成創業打算書。依據創業打算提綱，擬定創業打算書。參賽作品要求：①作品要求為團隊獨立完成的原創作品，表達我院大學生的良好的精神風貌和創意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。②具備創業性、有用性和實效性的創業工程。〔包括機械電子、生物醫藥、農林牧業、化工能源、環境科學、IT技術、效勞詢問等領域。〕符合國家產業技術政策、有較高創水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成興產業的高、技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創工程或創意。③創業打算書內容包括：④核心內容：包括產品效勞的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現實可行的財務預算、明確的投資回收方式、治理隊伍和公司介紹。A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同PowerPoint各系部要在9月17日前進展匯總作品〔包括申報表、創業打算提綱和創業打算書〕，報作品到組委會辦公室。創業打算表述。各團隊按抽簽挨次對創業打算進展現場陳述〔用PPT關心〕，時間掌握在6分鐘以內，呈現創業團隊和創業工程的優勢，以到達向企業負責人介紹創業打算并爭取企業投資的過程。每個團隊表述完畢后，評審委員會進展兩分鐘的提問。依據各團隊本輪表現，評委評分。按百分制記分。本環節完畢，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環節。現場交鋒。進入這一環節的團隊按前兩輪得分從高到低的挨次，由排名第一的選手首先選擇，評審會現場提出一個問題，雙方就這一問題進展交鋒，時間3分鐘。評審會投票打算進入下一輪競賽的團隊，對他們評分，并進展點評。共8組，各組勝出者進入下一輪競賽〔8〕，負者獲銅獎〔8〕。現場模擬營銷環節。8名選手進入本輪競賽。本輪主要內容是：針對某一產品，進展現場推銷，依據選手現場表現，評審團進展評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。七、創業打算書評分細則：1、執行總結〔5％〕要求：簡明、扼要，能有效概括整個打算；具有鮮亮的共性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優勢。2、產品〔或效勞〕介紹〔15％〕要求：描述具體、清楚；技術領先〔創意穎〕，且適應現有社會需求或消費水平；對技術〔創意〕前景推斷合理、準確；特點突出，有較高的商業價值；需求分析合理。3、公司戰略〔5％〕要求：公司背景及現狀介紹清楚；商業目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創業理念精彩；全盤戰略目標合理、明確。4、市場分析〔15％〕要求：市場競爭狀況及各自優勢生疏清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢推測合理；市場定位準確。5、營銷策略〔15％〕要求：本錢及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有肯定創。6、經營治理〔5％〕要求：開發狀態和目標規劃合理；操作周期和實施打算安排恰當；在各進展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。7、創業團隊〔15％〕要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；力量互補且分工合理；組織機構嚴謹；產權、股權劃分適當。8、企業經濟/財務狀況〔10％〕要求：財務報表清楚明白，且能有效提醒財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務打算及相關指標合理準確。9、融資方案和回報〔5％〕要求：列出資金構造及數量、投資回報率、利益安排方式、可能的退出方式等；需求合理，估量全面；融資方案具有吸引力。10、關鍵的風險和問題〔10％〕要求：對風險和問題生疏深刻，估量充分；解決方案合理有效。八、獎項設置優秀團隊獎：經過終審辯論，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優秀獎16項，優秀創意獎3項，出色團33組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優推舉參與2023年省級“挑戰杯”大學生創業打算競賽，并對創業打算書中的優秀工程賜予創業工程相關支持。九、競賽的相關要求1、提高生疏，加強領導。大學生創業打算競賽是大學生素養拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業力量的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創業打算競賽當作今年學生素養教育的一項重要工作抓緊抓好。2、樂觀扶持，廣泛發動。各系部在組織工作中應建立扶持和嘉獎制度，同時要幫助大學生把創業打算設計和今后的職業進展設計有機結合起來，為大學生就業創業供給實實在在的幫助。3、搞好宣傳，營造氣氛。要結合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創創業活動，形成良好的輿論氣氛，進一步擴大活動在寬闊學生中的影響。創業工程大賽籌劃書篇14〔一〕第九屆“挑戰杯”廣東大學生創業打算競賽評委在第一次評審工作會議上領取需評審的創業打算書及評分表，評委從以下五個方面共八個局部對創業打算書進展評審。總分為100分。創業時機〔占總分10%〕工程的產業背景和市場競爭環境；工程的市場時機和有效的市場需求、所面對的目標顧客；工程的獨創性、領先性以及實現產業化的途徑等。要求：文字表達簡明、扼要、具有鮮亮的特色。重點包括對公司及其產品或效勞的介紹、市場概貌、營銷策略、生產銷售、治理打算、財務推測；正確表達創思想的形成過程和對企業進展目標的展望；明確介紹創業團隊的特別性和優勢等。進展戰略〔占總分15%〕工程的商業模式、研發方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等；面臨的技術、市場、財務等關鍵問題，提出合理可行的躲避打算。要求：明確表述產品或效勞如何滿足關鍵用戶需要；以及相關的市場進入策略和市場開發策略；說明其專利權，著作權，政府批文，鑒定材料等；指出產品或效勞目前的技術水平及領先程度，是否適應市場的需求，能否實現產業化；產品的市場接收程度等。營銷策略〔占總分50%〕結合工程特點制定適宜的市場營銷策略，包括對自身產品、技術或效勞的價格定位、渠道建設、推廣策略等。市場〔占總分10%〕要求：明確表述該產品或效勞的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估量市場份額和銷售額。相關市場調查和分析的科學嚴密性。競爭〔占總分10%〕要求：表述包括公司的商業目的、市場定位、全盤戰略及各階段的目標等，同時要有對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭，行業內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優勢并爭論戰勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅動力進展適當分析。營銷〔占總分15%〕要求：具體闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現金流量、市場份額、產品開發、主要合作伙伴和融資等重要大事有所安排，構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的穎而富于吸引力的促銷方式。經營及落地實現〔占總分15%〕要求：對原材料的供給狀況，工藝設備的運行安排，人力資源安排等描述準確、合理、可操作性強。創業打算符合實際，有較大的落地實現可能性。財務治理：〔占總分15%〕股本構造與規模、資金來源與運用；盈利力量分析；風險資金退出策略等。要求：包含營業收入和費用、現金流量、盈利力量和長久性、固定和變動本錢；前兩年財務月報，后三年財務年報。全部數據應基于對經營狀況和將來進展的正確估量，并能有效反映出公司的財務績效。治理團隊〔占總分10%〕治理團隊各成員有關的教育和工作背景、成員的分工和互補；公司的組織構架以及領導層成員；創業參謀，主要投資人和持股狀況。要求：介紹治理團隊中各成員有關的教育和工作背景、閱歷、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產、技術團隊。明確各成員的治理分工和互補狀況，公司組織構造狀況，領導層成員，創業參謀及主要投資人的持股狀況。指出企業股份比例的劃分。〔二〕創業實踐挑戰賽經營狀況〔占總分25%〕工程的產業背景和市場競爭環境；工程的市場時機和有效的市場需求、所面對的目標顧客；工程的獨