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文檔簡介
賞—桑娜的善良1、默讀課文8—11自然段。2、走進人物的內心。3、分析文段的獨特表達方法。4、有感情地朗讀文段。5、體會桑娜的品格。賞—漁夫的善良1、分角色朗讀12—27自然段。a、質疑兩個“沉默”。b、組內探究：他的臉為什么變得嚴肅？漁夫在憂慮什么？2、體會漁夫的品質。
有人說這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實并不“窮”，為什么？拓展延伸
有一天，漁夫又出海打魚去了……
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