第4頁共4頁2023車?工鉗工實習?報告【二】?為期兩周?的鉗工實訓?結束了，在?實訓期間雖?然很累，但?我們很快樂?，因為我們?在學到了很?多很有用的?東西的同時?還鍛煉了自?己的動手能?力。雖然實?訓期只有短?短的兩周，?在我們三年?的大學生活?中它只是小?小的一部分?，卻是非常?重要的一部?分，對我們?來說，它是?很難忘記的?，畢竟是一?次真正的體?驗社會、體?驗生活。?要進行鉗工?實訓，安全?問題肯定是?擺在第一位?的。通過師?傅的講解，?我們了解了?實訓中同學?們易犯的危?險的操作動?作。比如在?車間里打鬧?嬉戲，不經?師傅的許可?便私自操作?機床，以及?操作時方法?、姿勢不正?確，等等。?一個無意的?動作或是一?個小小的疏?忽，都可能?導致機械事?故甚至人身?安全事故。?通過這次鉗?工實訓，我?了解了金屬?加工的基本?知識、基本?操作方法。?主要學習了?以下幾方面?的知識：金?屬加工基本?工種包括鉗?工、車工、?鑄焊工等的?操作。第?一：辛苦的?鉗工在鉗?工實訓中，?我們知道了?鉗工的主要?內容為刮研?、鉆孔、攻?套絲、鋸割?、銼削、裝?配、劃線；?了解了銼刀?的構造、分?類、選用、?銼削姿勢、?銼削方法和?質量的檢測?。首先要正?確的握銼刀?，銼削平面?時保持銼刀?的平直運動?是銼削的關?鍵，銼削力?有水平推力?和垂直壓力?兩種。銼刀?推進時，前?手壓力逐漸?減小后手壓?力大則后小?，銼刀推到?中間位置時?，兩手壓力?相同，繼續?推進銼刀時?，前手壓力?逐漸減小后?壓力加大。?銼刀返回時?不施加壓力?。這樣我們?銼削也就比?較簡單了。?同時我也知?道了鉗工的?安全技術為?：1，鉗臺?要放在便于?工作和光線?適宜的地方?；鉆床和砂?輪一般應放?在場地的邊?緣，以保證?安全。2，?使用機床、?工具（如鉆?床、砂輪、?手電鉆等）?，要經常檢?查，發現損?壞不得使用?，需要修好?再用。3，?臺虎鉗夾持?工具時，不?得用錘子錘?擊臺虎手柄?或鋼管施加?夾緊力。?接著便是刮?削、研磨、?鉆孔、擴孔?、攻螺紋等?。雖然不是?很標準，但?卻是我們汗?水的結晶，?是我們兩天?來奮斗的結?果。鉗工?的實訓說實?話是很枯燥?的，可能干?一個上午卻?都是在反反?復復著一個?動作，還要?有力氣，還?要做到位，?那就是手握?銼刀在工件?上來來回回?的銼，銼到?中午時，整?個人的手都?酸疼酸疼的?，腿也站的?有一些僵直?了，然而每?每累時，卻?能看見老師?在一旁指導?，并且親自?示范，他也?是滿頭的汗?水，氣喘呼?呼的，看到?這每每給我?以動力。幾?天之后，看?著自己的加?工成果，我?們最想說的?就是感謝指?導我們的老?師了。第?二：輕松的?車工車工?不是由數控?來完成的，?它要求較高?的手工操作?能力。首先?老師叫我們?邊看書邊看?車床熟悉車?床的各個組?成部分，車?床主要由變?速箱、主軸?箱、掛輪箱?、進給箱、?溜板箱、刀?架、尾座、?床身、絲杠?、光杠和操?縱桿組成。?車床是通過?各個手柄來?進行操作的?，老師又向?我們講解了?各個手柄的?作用，然后?就讓我們加?工一個主軸?兩個小輪和?兩個大輪。?老師先初步?示范了一下?操作方法，?并加工了一?部分，然后?就讓我們開?始加工。車?床加工中一?個很重要的?方面就是要?選擇正確的?刀，一開始?我們要車個?銼刀把。這?對我們這種?從來沒有使?用過車床的?人來說，真?是個考驗。?不停的轉?動橫向和縱?向的控制手?柄，小心翼?翼的加工，?搞了整整一?個下午，自?以為差不多?的時候，準?備在加以最?后一刀，卻?操之過急，?把圓弧的直?徑車小了！?我痛心不已?，慘啊！最?難受的是站?了一整天，?小腿都疼起?來.但當把?車好的零件?交給老師時?那種成功的?喜悅使我忘?記了站得發?疼得小腿.?這種成功的?喜悅只有通?過親身參加?實訓才能感?受得到。?身為大學生?的我們經歷?了十幾年的?理論學習，?不止一次的?被告知理論?知識與實踐?是有差距的?，但我們一?直沒有把這?句話當真，?也沒有機會?來驗證這句?話的實際差?距到底有多?少。鉗工實?訓給了我們?一次實際掌?握知識的機?會，離開了?課堂嚴謹的?環境，我們?感受到了車?間中的氣氛?。同學們眼?中好學的目?光，與指導?教師認真、?耐心的操作?，構成了車?間中常見的?風景。久在?課堂中的我?們感受到了?動手能力重?要性，只憑?著腦子的思?考、捉摸是?不能完成實?際的工作的?，只有在擁?有科學知識?體系的同時?，熟練掌握?實際能力，?包括機械的?操作和經驗?的不斷積累?，才能把知?識靈活、有?效的運用到?實際工作中?。鉗工實訓?就是培養學?生實踐能力?的有效途徑?。這里是另?外一種學習?課堂。通過?我們動手，?對掌握的理?論知識進行?補充與質疑?。這與傳統?的課堂教育?正好相反。?這兩種學習?方法相輔相?成，互相補?充，能填補?其中的空白?，彌補其中?一種的一些?盲點。通過?鉗工實訓，?整體感覺實?際生產方式?還是相對落?后，書本中?介紹的先進?設備我們還?是無法實際?操作，實訓?中的設備往?往以勞動強?度大為主要?特征，科技?含量較低，?但還是有一?些基本知識?能夠在實踐?中得到了應?用。第三?：危險的焊?工在電焊?實訓中，我?們了解了電?焊的實質，?電焊機的組?成與焊條的?構成；學會?了選用焊條?的種類和如?何操作電焊?機。這次為?期數天的電?焊是我們參?與實踐活動?的很重要的?一部分，在?老師的帶領?下通過一定?的動手操作?實踐，掌握?了某些技能?，在這數天?的實訓中我?對電焊的焊?接操作等電?焊常識等有?了一定的了?解和深刻體?會。學到了?很多在課堂?沒學到的知?識，受益匪?淺。總而?言之，雖然?在十天的實?訓中，我們?所學到的對?于技術人員?而言，只是?皮毛的皮毛?，但是凡事?都有一個過?程。我們所?學到的都是?基本的基本?，而技術人?員也是從簡?單到復雜進?化而來的。?最值得高興?的是沒有同?學在這些具?有不同程度?危險的實訓?工種中受傷?，反而