第3頁共3頁2023年?7月小學(xué)教?師述職述廉?報(bào)告范文?___年，?在緊張忙碌?而又充實(shí)愉?快中度過。?在學(xué)校，我?承擔(dān)著三年?級(jí)語文教學(xué)?的工作，同?時(shí)又擔(dān)負(fù)著?學(xué)校的后勤?管理工作。?教學(xué)上，我?腳踏實(shí)地，?兢兢業(yè)業(yè)，?努力完成教?學(xué)各項(xiàng)任務(wù)?。管理上，?我經(jīng)歷了一?個(gè)由知之不?多、缺乏經(jīng)?驗(yàn)，到逐漸?適應(yīng)并能良?好發(fā)揮管家?作用的過程?，真可謂有?苦也有甜。?后勤處工作?以服務(wù)性為?主，雖然復(fù)?雜、繁瑣，?但都是學(xué)校?工作的重要?環(huán)節(jié)，搞好?后勤工作，?是學(xué)校教學(xué)?工作正常進(jìn)?行的條件。?本學(xué)期主要?做了以下幾?個(gè)方面的工?作：（1?）修訂并完?善了后勤處?各項(xiàng)規(guī)章制?度，并在實(shí)?際工作中能?努力貫徹、?實(shí)施。（?2）根據(jù)日?常教學(xué)、師?生生活、設(shè)?施設(shè)備維修?等方面的需?要，及時(shí)做?好各種物資?的采購、發(fā)?放、余缺調(diào)?劑和可回收?物資的回收?工作。（?3）安排相?關(guān)人員認(rèn)真?、及時(shí)地維?護(hù)、檢修好?學(xué)校的各項(xiàng)?設(shè)施、設(shè)備?。保證全校?各項(xiàng)設(shè)施、?設(shè)備正常使?用。（4?）及時(shí)安排?人員外出，?做好各種材?料的配備采?購工作。?（5）學(xué)校?安全工作能?常抓不懈。?平時(shí)在校舍?、消防、食?品衛(wèi)生、運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)地、體?育器材、水?電設(shè)施等方?面經(jīng)常__?_相關(guān)人員?進(jìn)行了認(rèn)真?、徹底的檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題能及時(shí)處?理，防患于?未然。（?6）食堂工?作是后勤處?的一項(xiàng)重要?工作，關(guān)系?到師生的切?身利益，所?以一直是我?工作的重點(diǎn)?，我可以說?是竭盡全力?、挖空心思?在做營養(yǎng)搭?配、品種調(diào)?動(dòng)等工作，?以滿足師生?的要求。?（7）綜合?治理工作常?抓不懈。學(xué)?校安全關(guān)系?到千家萬戶?，關(guān)系到社?會(huì)穩(wěn)定，責(zé)?任重于泰山?，為此，我?每月召開一?次后勤例會(huì)?，對(duì)門衛(wèi)、?食堂、小賣?部、豬場(chǎng)等?工作人員進(jìn)?行人身安全?、財(cái)產(chǎn)安全?、社會(huì)交往?、交通安全?的教育。同?時(shí)強(qiáng)調(diào)各自?的職責(zé)，搞?好服務(wù)，做?好自己的本?職工作。?（8）著力?改善學(xué)校辦?學(xué)條件。今?年，我們籌?措資金，改?造食堂，實(shí)?行食堂操作?電氣化。為?戰(zhàn)勝電荒，?用低功率的?舊發(fā)電機(jī)，?換回大功率?的新發(fā)電機(jī)?，既為學(xué)校?節(jié)約了資金?，又保證了?學(xué)校工作的?正常運(yùn)行。?此外，本?學(xué)期我還擔(dān)?任四年級(jí)的?語文教學(xué)，?現(xiàn)對(duì)本人本?學(xué)期的語文?教學(xué)工作做?一個(gè)回顧總?結(jié)：（1?）精心制訂?教學(xué)計(jì)劃。?開學(xué)前根?據(jù)課標(biāo)的要?求，新教材?的編寫特點(diǎn)?，結(jié)合本學(xué)?生的實(shí)際情?況，制定了?一套全面系?統(tǒng)的教學(xué)計(jì)?劃。教學(xué)計(jì)?劃按照學(xué)校?的統(tǒng)一時(shí)間?安排，合理?設(shè)定了教學(xué)?進(jìn)度；根據(jù)?本冊(cè)教材的?訓(xùn)練重點(diǎn)，?規(guī)定了總的?教學(xué)目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生?的語言感受?能力，形成?較高的語言?表達(dá)能力。?學(xué)會(huì)從內(nèi)容?提要中體會(huì)?思想，分清?文章主次。?會(huì)聽、會(huì)說?、會(huì)寫、會(huì)?閱讀。對(duì)?不同的課文?明確了重難?點(diǎn)。教學(xué)計(jì)?劃使整個(gè)學(xué)?期的語文教?學(xué)在預(yù)定的?安排下，有?目的、有計(jì)?劃、有針對(duì)?性地開展工?作。（2?）根據(jù)不同?的課文內(nèi)容?，選擇不同?的教學(xué)方法?。根據(jù)不?同的課文類?型，根據(jù)學(xué)?生掌握知識(shí)?的實(shí)際程度?，安排了不?同的教學(xué)方?法。如：?古詩教學(xué)，?就采用了看?圖與學(xué)文相?結(jié)合的方法?，讓學(xué)生直?觀的感受到?每首詩的_?__?！毒?人的花園》?一文就用情?感引讀法，?激發(fā)學(xué)生不?同的情感，?讓他們感悟?、想象、思?索，達(dá)到教?學(xué)目標(biāo)。還?有些文章，?就用朗讀為?主，體會(huì)文?章的內(nèi)容，?自學(xué)完成教?學(xué)目標(biāo)。例?如我在講《?長城》《頤?和園》等文?章的時(shí)候，?這些課的教?學(xué)難度比較?大，如果照?本宣科地講?授，學(xué)生會(huì)?感到困難和?沉悶。為了?上好這堂課?，我認(rèn)真研?究了課文，?找出了重點(diǎn)?，難點(diǎn)，有?針對(duì)性地講?。為了令教?學(xué)生動(dòng)，不?沉悶，我還?為此準(zhǔn)備了?大量的多媒?體，授課時(shí)?就胸有成竹?了。當(dāng)講到?一半的時(shí)候?，我又拿出?準(zhǔn)備好的錄?音帶，讓學(xué)?生邊聽邊感?受，學(xué)生興?趣特別濃，?教學(xué)效果十?分理想。由?于采用了不?同的教學(xué)方?法，有助于?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?利于用最簡?單、最恰