德育教育匯?報材料(二?)為了認?真貫徹落實?___精神?，適應新的?形勢和時代?發展要求，?加強和改進?對青少年學?生的思想道?德教育已經?成為學校工?作的重中之?重，如何在?新形勢下整?合各種德育?教育資源，?采取行之有?效的方法，?開展好德育?教育，發揮?學校在青少?年思想道德?教育中主渠?道作用，是?值得我們學?校深入思考?和深層次研?究的課題。?近年來，_?__中學結?合農村學校?學生的情況?，貼近實?際，貼近生?活，貼近青?少年特點開?展思想道德?教育，積極?而富有成效?的從全方位?，多層次實?施德育教育?，收到了預?期的教育效?果。一、?管理育人?為了加強對?青少年思想?道德教育、?品行養成教?育，學校成?立了在校黨?支部直接領?導下的德育?教育隊伍，?設立政教處?，設一名副?校長兼政教?主任負責此?項工作，學?校工會、共?青團、教導?處各負其責?，密切配合?，齊抓共管?。學校主要?以班主任工?作這條主線?，通過班團?會等形式開?展德育教育?，任課教師?通過課堂教?學這一主渠?道滲透德育?教育，學校?要求政教處?建立學生成?長日記，堅?持做到學生?品行日評一?次，班級周?評一次，學?校月評一次?。每天都在?真實記錄著?學生在校的?表現。好的?方面及時表?揚，利用班?團會、校會?形式表揚，?差的不足的?方面及時糾?正，提出改?進加強意見?，并與家長?取得聯系共?同教育轉化?。學校開展?班級幾項評?比活動，就?學生品行方?面要進行加?減分。學生?的___榮?譽感，班級?小主人的責?任感得到了?升華。班級?的凝聚力、?向心力、團?結精神得到?了提升和弘?揚。每學?期開學后，?都要對學生?進行守則，?行為規范，?禮___范?，法制教育?，聘請鄉派?出所，司法?所來校做報?告，規范學?生在校行為?。學校詳細?制定了學生?在校一日常?規，樓道紀?律、衛生管?理辦法，校?園環境衛生?管理制度，?公物管理制?度等涉及校?園內管理的?各個方面、?每個角落，?做到了每件?事有人抓，?有人管。班?主任在對本?班學生實施?教育過程中?，采取靈活?多樣的教育?形式來滲透?德育教育。?學校十分?注重校園文?化氛圍的形?成，把整治?校園環境，?建設優美校?園作為工作?重點，加大?改造力度我?們利用__?_年、__?_年一年多?的時間使校?園環境條件?發生了徹底?的改觀，教?學區，生活?區，示范區?形成了錯落?有序的格局?。學校有校?訓，校風，?校歌，有教?風，學風，?有五年規劃?，有爭創“?五個一流”?的發展目標?。這些潛移?默化影響著?教育著學生?，也就是德?育工作導向?性尤為突出?，具體講就?是：學校象?個學校的樣?子，教師象?個教師的樣?子，學生象?個學生的樣?子。學校?要求每月的?校會，每周?的班會，每?日找個別學?生進行心理?健康教育，?要常抓不懈?，常抓常新?，要在教育?中突出對學?生的人格教?育，社會公?德教育，突?出德育工作?的方向性、?針對性和實?效性。要從?具體事情做?起，從一點?一滴做起，?從基礎做起?，承認差異?，但不歧視?差生，開展?好教育工作?，達到其教?育效果。學?校堅持每周?五各班匯報?一次本班學?生情況，并?有記錄，發?現問題及時?解決。二?、服務育人?全體教職?工牢固樹立?為學生服務?的思想，時?時處處關心?呵護學生的?健康成長，?對于差生、?違紀學生不?是急風暴雨?式的一味訓?斥，而是和?風細雨式談?心說教，善?于從他們身?上捕捉并發?現其閃光點?，給予積極?引導，點撥?，對待每一?學生要有耐?心，愛心，?從而讓學生?樹立起正確?的人生觀，?價值觀，進?取觀，樹立?遠大理想。?要體現著?學生利益無?小事，關心?學生每天在?校學習生活?，要與學生?心貼心，關?心學生成長?，如學生的?飲食衛生，?學生有病有?事都要求老?師迅速到場?，及時幫助?解決，情暖?人心，愛灑?校園，使學?生感受到學?校的溫暖。?服務育人?要特別注意?教師對學生?的影響，課?堂教學作為?德育主渠道?，要切實增?強教師育人?觀念是關鍵?，我校一直?強調學校教?職工人人都?成為德育工?作者，人人?結合教學工?作，滲透德?育教育。?服務育人要?把學校德育?走入家庭，?安排教師利?用空余時間?和假節日進?行家訪，使?學校教育要?求為學生家?長所了解，?有家長督促?，學校檢查?，促進了學?生自制、自?理能力的提?高。三、?環境育人?___年_?__月我校?學生搬進教?學樓之后，?就如何規范?學生樓內紀?律制定了切?實可行的管?理細則，并?進行了一個?月的訓練，?樓內、校園?內打架、罵?人現象沒有?了，亂扔紙?屑雜物的現?象沒有了，?從___年?開始我校十?分重視環保?教育，__?_年投入近?___萬元?，修壁畫墻?，修甬路，?觀禮臺，領?操臺，透體?墻，___?平方米草坪?，學校自己?育花，栽花?，綠化美化?校園，做到?了校園無空?地，處處都?育人，學校?無閑人，人?人都育人，?學校無小事?，事事都育?人。因此，?一個和諧_?__、健康?向上的育人?環境在我校?已經形成。?在校園綠?化，環境改?善的同時，?更加注重對?學生的環保?教育，從節?約一滴水，?一粒米，一?度電教育入?手，教育學?生保護自己?的生存環境?，張貼環保?宣傳標語，?即：保護環?境，從身邊?做起，從我?做起，從現?在做起。過?去校園內的?紙屑飛揚，?方便袋，飲?料瓶等隨處?可見，經過?近兩年的規?范教育，效?果是明顯的?。現在校園?規劃合理，?座落有序，?花香宜人。?我們引導學?生開展廢舊?回收利用，?各班都有生?活委員負責?讓同學們?把廢飲料瓶?，塑料袋積?攢下來，然?后統一賣掉?，每學期都?能為班級買?一個打氣筒?等日需用品?，方便了學?生學習生活?。四、活?動育人班?級教育活動?是學校德育?工作的重心?，是溝通學?校教育、家?庭教育和社?會教育的橋?梁，學校的?一系列教育?活動都是通?過班級開展?落實的。我?校以落實《?班級德育量?化考核》為?主要內容，?促進學生良?好習慣的形?成，以學?生為主體召?開主題班會?，辦班報、?黑板報，學?生在這些活?動中提高自?我教育能力?。以班級為?單位參加學?校___的?各項活動，?每年召開的?運動會，籃?球賽，演講?比賽，書畫?比賽，歌詠?比賽等活動?，各班學生?都能振奮精?神，競相展?示風采，增?強了班__?_的凝聚力?，促進了良?好班風的形?成。學校?一直把愛國?主義教育擺?在德育教育?的首位，在?堅持國情教?育的同時，?利用每周一?次的升旗儀?式，國旗下?的講話，教?育感染學生?，使他們熱?愛祖國，增?強民族責任?感，利用學?校建立的農?業科技教育?示范基地進?行鄉情教育?。重大節日?都有主題活?動。另外，?學校還成立?了合唱隊，?體育隊，科?技服務小分?隊，環保小?分隊，書法?、繪畫興趣?小組，常年?開展活動，?把學生的在?校時間的教?學活動和興?趣活動有_?__、有計?劃、有序列?開展起來。?這樣做，為?學生提供了?自由發展的?空間，學生?在課外活動?中充分發展?特長，展示?個人才華。?在學知識，?學技能中受?到良好的品?行教育，不?斷提高自身?的綜合素質?，告別了不?文明的行為?。在青少?年思想道德?教育過程中?，我校十分?注重家長學?校的作用，?定期召開家?長會，班主?任積極開展?家訪工作，?及時與學生?家長溝通情?況，保持教?育學生的一?致性，共同?培養學生成?材。一年?來，我們請?縣里老干部?到我校將革?___傳統?故事，__?_學生到鄉?敬老院，慰?問孤寡老人?等教育實踐?活動，培養?了學生社會?責任感。?___-_?__學年度?，開展獻愛?心活動，全?校師生先后?為三名重病?學生捐款共?計六千多元?；由學校團?隊___倡?議每生節約?一元錢，捐?款給敬老院?，為他們每?人買了一身?保暖內衣。?這就是思想?道德教育對?學生進行品?行教育的結?果。新時?期未成年人?思想道德建?設工作至關?重要，是學?校工作的重?中之重，我?們要站在國?家、社會未?來持續發展?的高度重視?和加強