高三語文必修三知識點【#高三#導語】高三同學很快就會面臨連續學業或事業的選擇。面對重要的人生選擇，是否考慮清晰了？這對于沒有社會閱歷的同學來說，無疑是個困難的想選擇。如何度過這重要又緊急的一年，我們可以從提高學習效率來著手！我高三頻道為各位同學整理了《高三語文必修三學問點》，盼望你努力學習，圓金色六月夢！

【篇一】

1、《林黛玉進賈府》節選自《紅樓夢》，為該書序幕之一，通過林黛玉的所見所聞，對賈府這個封建大家族做了詳細的介紹，人物刻畫、環境描寫都體現了中國古代小說的藝術特色。

2、曹雪芹，名霑(zhān)，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。大約生于康熙五十四年(1715)，卒于乾隆二十八年(1763)或二十九年(1764)，準確的生卒年尚待考證。在“曹雪芹印”中有這樣一首詩：我也曾金馬玉堂，我也曾瓦灶繩床。你笑我名門落拓，一腔惆悵，怎知我看透了天上人間、世態炎涼!襤裳藏傲骨，憤世寫群芳。2、關于《紅樓夢》

3、《紅樓夢》，原名《石頭記》。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心，揭露了封建統治階級的罪惡和腐朽本質，揭示了封建社會必定崩潰的歷史進展趨勢，是中國封建社會的百科全書，是中國古典文學的巔峰之作。“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。《林黛玉進賈府》是中國古典名著《紅樓夢》中的精彩篇章，是全書的序幕之一，它由林黛玉的所見所聞，對這個封建大家族進行了介紹。這一節除了環境描寫，最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。人物的出場，歷來為人們所稱道。環境描寫細致真實，人物語言共性鮮亮，動作描寫生動形象。標題點出了中心大事，題眼是“賈府”──全書的典型環境。

4、《祝愿》選自《彷徨》(《魯迅全集》)，是魯迅的代表作，《祝愿》關注的是一位下層農村婦女祥林嫂創傷累累而又麻木愚鈍的心靈世界，一以貫之地體現了魯迅關注農夫命運、反對封建壓迫的主題，代表了中國現代小說的藝術成就。

5、魯迅(1881——1936)，原名周樹人，浙江紹興人。我國現代宏大的文學家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發表中國現代文學第一篇白話小說《狂人日記》，隨后連續發表《孔乙己》《藥》《家鄉》等小說。1921年寫成小說集《阿Q正傳》，勝利塑造了阿Q這一典型形象，成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說集《吶喊》，為現實主義的新小說奠定了基礎。其后又發表了《祝愿》等小說和《藤野先生》《范愛農》《野草》等散文。“四.一二”*后，憤然辭職，定居上海，特地從事寫作，討論馬列主義，成為馬列主義的無產階級戰士，先后主編刊物和寫作優秀雜文《紀念劉和珍君》、《為了忘卻的記念》、《“友邦驚詫”論》等。

6、《祝愿》是魯迅的小說代表作之一，是魯迅小說集《彷徨》的第一篇。小說從一個啟蒙學問分子“我”的視角，以倒敘的手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，通過祥林嫂的藝術形象深刻地反映了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動婦女的凄慘命運，揭露了封建禮教吃人的本質，反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現實。

7、《老人與海》節選自《外國短篇學校選(下)》，是諾貝爾文學獎得主美國作家海明威的代表作，小說勝利地塑造了一位“硬漢子”形象。小說節選的是從鯊魚消失到老人回到漁港的部分，作品中布滿象征意味的故事，簡潔洗練的文風，生動的心理描寫，充分表現了海明威爐火純青的敘事藝術。

8、厄納斯特.海明威(1899—1961)，生于鄉村醫生家庭，從小喜愛釣魚、打獵、音樂和繪畫，18歲起進入報界，曾參與過兩次世界大戰，誕生入死以致傷痕遍體。1954年，他榮獲諾貝爾文學獎。1961年，因不堪老年病痛的熬煎，他開槍自殺，走完了他輝煌的一生。對海明威的評價，正如約翰.肯尼迪總統的唁電所說：“幾乎沒有哪個美國人比厄內斯特.海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。”他稱海明威為“本世紀(20世紀)最宏大的作家之一”。他的主要作品有短篇小說集《在我們的時代里》《沒有女人的男人》，長篇小說《永別了，武器》，中篇小說《老人與海》《太陽也升起了》《有的和沒有的》《喪鐘為誰而鳴》《渡河入林》，特寫《西班牙的土地》等。作品具有獨特的思想和藝術風格，是開一代文風的語言藝術大師。1954年獲諾貝爾文學獎。

9、《老人與海》則側重重在描述故事，而重點在于表現哲理，在藝術上更多地運用了現代派的表現手法，故事和人物形象都布滿象征意味。小說仆人公桑地亞哥只是一個命運乖戾的漁夫，雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現出無與倫比的力氣和士氣，不失人的尊嚴，是精神上的成功者，他是一個永不言敗的硬漢子，象征人類戰勝自我、永不向命運屈服的精神的象征;而“大海”“鯊魚”象征著神奇的命運與不行知的世界。寫鯊魚之兇狠和殘暴主要為了烘托桑地亞哥的剛毅、堅韌。

【篇二】

1.背景鏈接

宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?史蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》給了我們這樣的回答：

我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸，時間和空間從今開頭，物質開頭形成。

最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質不斷發生簡單的反應，漸漸形成星系。

空間連續擴大、膨脹，直到今日，宇宙仍舊在膨脹之中。

大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。

宇宙連續膨脹，將來也會膨脹，或許在膨脹到肯定程度后，宇宙開頭收縮，可能會收縮成一個點，一個不占有空間的點。到那時，時間結束。究竟會不會這樣，現在還說不定。

大爆炸之前是怎么回事，不知道。永久也無法知道。?這就是大爆炸宇宙的基本理論。

《時間簡史》出版于1988年，《宇宙的將來》是史蒂芬·霍金1991年在劍橋高校的一次講演錄。本文重點是談對宇宙的將來作出的科學預言，閱讀時要精確?????地篩選出這些預言的觀點和支撐這些觀點的材料。同時，還應當體會這篇講演在語言上的幽默特點。

2.簡介

史蒂芬·霍金是繼阿爾伯特·愛因斯坦之后最杰出的物理學家。霍金1942年誕生于英國牛津，先后就讀于牛津高校和劍橋高校，學習語文、物理學和宇宙學。1963年，霍金經診斷得了肌萎縮性側索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導致癱瘓;說話會越來越困難，直至完全丟失語言力量;患者通常因并發肺炎或窒息而死亡。不過，患者的思維力量包括記憶力量不受影響。醫生告知霍金他最多只能活兩年。在經受了一段短暫的絕望和懊喪后，霍金又開頭了他的宇宙學討論。霍金后來在相對論、“大爆炸”和黑洞等領域取得了突出的討論成果。霍金1988年出版的宇宙學著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的暢銷書。霍金被確診患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論討論，仍在為大統一理論而耕耘不已。霍金現任劍橋高校盧卡斯語文教授，這也是牛頓爵士曾擔當過的職位。

3.這篇演講稿的特色

①生動的導引

這篇科技論文是演講辭，具有演講的特點。預言宇宙的將來，雖然是一個嚴厲?的科學話題。但假如就事論事，很簡單枯燥乏味。演講需要激起聽眾的愛好。演講者從古代的巫術和近代的宗教預言談起，既增加了趣味性，又深化了講演的主題──在與巫術的對比中，更顯出了科學的求實精神。

②嚴謹的推理

作為一篇科學演講，其最終目的是讓人信服。本文嚴謹的推理，增加了勸說力。宇宙雖然簡單，但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是打算其命運的關鍵，然而，確定這一點特別不易。演講者從可見物質談到暗物質，從成熟的理論談到科學假說，把問題講得透徹明白。沒有作出一個明確的預言，也說明白演講者嚴謹的科學態度。

③幽默的語言

演講是面對面的溝通，這種溝通是單向的，假如不留意演講的語言藝術，就達不