給老師的道?歉信一這?次犯錯誤，?自己想了很?多東西，反?省了很多的?事情，自己?也很懊悔，?很氣自己，?去觸犯學校?的鐵律，也?深刻認識到?自己所犯錯?誤的嚴重性?，對自己所?犯的錯誤感?到了羞愧。?學校一開?學就三令五?申，一再強?調校規校紀?，提醒學生?不要違反校?規，可我卻?沒有把學校?和老師的話?放在心上，?沒有重視老?師說的話，?沒有重視學?校頒布的重?要事項，當?成了耳旁風?，這些都是?不應該的。?也是對老師?的不尊重。?應該把老師?說的話緊記?在心，把學?校頒布的校?規校紀緊記?在心。事?后，我冷靜?的想了很久?，我這次犯?的錯誤不僅?給自己帶來?了麻煩，耽?誤自己的學?習。而且我?這種行為給?學校也造成?了及其壞的?影響,破壞?了學校的管?理制度.在?同學們中間?也造成了不?良的影響。?由于我一個?人的犯錯誤?，有可能造?成別的同學?的效仿，影?響班級紀律?性，年級紀?律性，對學?校的紀律也?是一種破壞?，而且給對?自己抱有很?大期望的老?師，家長也?是一種傷害?，也是對別?的同學的父?母的一種不?負責任。?每一個學校?都希望自己?的學生做到?品學兼優，?全面發展，?樹立良好形?象，也使我?們的學校有?一個良好形?象。每一個?同學也都希?望學校給自?己一個良好?的學習環境?來學習，生?活。包括我?自己也希望?可以有一個?良好的學習?環境，但是?一個良好的?學習環境靠?的是大家來?共同維護來?建立起來的?，而我自己?這次卻犯了?錯誤，去破?壞了學校的?良好環境，?是很不應該?的，若每一?個同學都這?樣犯錯，那?么是不會有?良好的學習?環境形成，?對違反校規?的學生給予?懲罰也是應?該的。我?在家也待了?半個月了，?自己想了很?多，也意識?到自己犯了?很嚴重錯誤?，我知道，?造成如此大?的損失，我?應該為自己?的犯的錯誤?付出代價，?我也愿意要?承擔盡管是?承擔不起的?責任，尤其?是作在重點?高校接受教?育的人，在?此錯誤中應?負不可推卸?的主要責任?。我真誠?地接受批評?，并愿意接?受學校給予?的處理。?對不起,老?師!我犯的?是一個嚴重?的原則性的?問題。我知?道，老師對?于我的犯校?規也非常的?生氣。我也?知道，對于?學生，不觸?犯校規，不?違反紀律，?做好自己的?事是一項最?基本的責任?，也是最基?本的義務。?但是我卻連?最基本的都?沒有做到。?如今,犯了?大錯,我深?深懊悔不已?。我會以這?次違紀事件?作為一面鏡?子時時檢點?自己，批評?和教育自己?，自覺接受?監督。我要?知羞而警醒?，知羞而奮?進，亡羊補?牢、化羞恥?為動力，努?力學習。?我也要通過?這次事件，?提高我的思?想認識，強?化責任措施?。自己還是?很想好好學?習的，學習?對我來是最?重要的，對?今后的生存?，就業都是?很重要的。?我現在才很?小，我還?有去拼搏的?能力。我還?想在拼一次?，在去努力?一次，希望?老師給予我?一個做好學?生的一個機?會，我會好?好改過的，?認認真真的?去學習，?那樣的生活?充實，這樣?在家也很耽?誤課程，學?校的課程本?來就很緊，?學起來就很?費勁，在今?后的學習生?活中，我一?定會好好學?習，各課都?努力往上趕?。記得剛?進入學校時?，班主任老?師和副班主?任對我抱有?很大的期望?，學習還能?接受，可在?紀律方面卻?出現了問題?，在學校三?令五申的鐵?律下，在嚴?明校紀校規?的大環境下?，我犯下這?么嚴重的錯?誤，學校對?我是應該嚴?懲的，我不?知多少次大?聲說，校長?，老師我錯?了，我錯了?。媽媽，爸?爸我錯了，?我錯了。?在這半月中?，我每天還?是按時就起?床,想想我?在學校也生?活了近兩年?了。對學校?已有很深的?感情，在今?后學校的我?，會已新的?面貌，出現?在學校，不?在給學校和?年級還有我?的班主任摸?黑。無論在?學習還是在?別的方面我?都會用校規?來嚴格要求?自己，我會?把握這次機?會。將它當?成我人生的?轉折點，老?師是希望我?們成為社會?的棟梁，所?以我在今后?學校的學習?生活中更加?的努力，不?僅把老師教?我們的知識?學好，更要?學好如何做?人，犯了?這樣的錯誤?，對于家長?對于我的期?望也是一種?巨大的打擊?，家長辛辛?苦苦掙錢，?讓我們可以?生活的比別?人優越一些?，好一些，?讓我們可以?全身心的投?入到學習中?去。但是，?我犯的錯誤?卻違背了家?長的心愿，?也是對家長?心血的一種?否定。我?對此很慚愧?。相信老師?看到我這個?態度也可以?知道我對這?次事件有很?深刻的悔過?態度，相信?我的悔過之?心，我的行?為不是向老?師的紀律進?行挑戰，是?自己的一時?失足，希望?老師可以原?諒我的錯誤?，我也會向?你保證此事?不會再有第?二次發生。?對于這一切?我還將進一?步深入總結?，深刻反省?，懇請老師?相信我能夠?記取教訓、?改正錯誤，?把今后的事?情加倍努力?干好。同時?也真誠地希?望老師能繼?續關心和支?持我，并卻?對我的問題?酌情處理?給老師的道?歉信二老?師:你好?，你平時總?教育我們尊?重是相互的?，可是我今?天的做法實?再太對不住?你了，我能?體會到你當?時的心情，?我真的認識?了自己的錯?誤，以至于?我現在都沒?有勇氣去回?憶.只要一?想到我當時?的做法，我?就感到后悔?萬分,我就?難過,我做?得實在太差?,愧對你的?教誨了!對?不起,老師?!課堂的?事仍歷歷在?目,我知?道我讓你很?失望,說實?話,我也很?后悔.可我?知道僅僅后?悔是沒有用?的,我必須?用實際行動?去彌補自己?的過失，我?以后一定不?再讓你因為?我而生氣。?我知道我?已讓你顏面?盡失,我.?.....?我很慚愧.?老師你有藍?天一樣的胸?懷，相信你?會原諒我的?，給我一個?機會，讓我?重新做一個?你心目中的?好學生。?我不會再讓?你失望的,?相信我一次?吧,老師!?祝：工作?順利你的?學生;給?老師的道歉?信三敬愛?的老師，?您好。對?于昨天的事?我感到非常?的抱歉，我?知道我推脫?不了責任，?所以也沒有?打算推脫。?在英語課上?我的同學看?書是他不對?，但我也應?該考慮好該?不該把書借?給他，或者?什么時候借?給他，更應?該適時的提?醒他讓他好?好聽課。我?想說我絕對?沒有不尊敬?您的意思，?如果我做了?什么讓您感?覺不舒服的?事，也絕對?不是我本意?。我也不該?在您面前吃?東西，這個?我真的知道?錯了。這些?我都仔細思?考反思過了?。對不起了?老師，請您?原諒我們。?謝謝您對?我們辛勤的?教育，謝謝?您那么無私?的付出，我?們都會記得?您為我們所?做的一切，?謝謝您。請?您相信，我?絕對不會讓?您失望，希?望我們會是?您的驕傲。?給老師的?道歉信四?尊敬的__?__老師:?您好,接?下來就是你?對自己做錯?的事的認識?，(比如說?，經過這幾?天的反思，?我認識到了?自己的錯誤?，我們不該?……)說些?奉承老師的?話(老師的?這些行為都?是為了我們?好，是我們?太過于年輕?，太過于沖?動，只想到?自己等)在?站在老師的?立場想想自?己如何的不?應該說說自?己的不足?再次強調對?老師的歉意?，說說老師?辛苦了。?在根據自己?的不足，還?有改進的目?標(老師，?我知道我不?是個很……?<根據你的?情況些>的?學生，讓你?費了不少的?神，操了不?少的心，生?了不少的氣?，在此我在?次表示抱歉?，我會努力?改正的，請?您不計前嫌?的繼續教導?我們，給我?們證明自己?的機會)這?些是我想的?，你可以根?據你的情況?而定老師?，對不起，?還有謝謝您?(這句最好?作為結束語?)認識到?自己錯誤的?您的學生?____?給老師的道?歉信五敬?的____?老師：您?好!五一?假日，本不?應該打擾恩?師您的休閑?時光，或許?是因為內心?的愧疚和對?您的傷害至?深的擔心，?禁不住還是?敲開鍵盤，?為我的幼稚?和沖動向您?致以最誠摯?的歉意：對?不起，__?__老師。?請您不要為?無知之徒的?言行而生氣?，我會在心?中虔誠的祈?禱，愿__?__老師永?遠保持幽默?、慈祥而厚?重的微笑。?回家兩天?，父母與我?徹夜交談，?我獨自一人?閉門思過，?細讀了不少?關于尊師、?處事、是非?方面的哲理?美文，使我?頓覺警醒和?釋然，心中?的不解和思?慮堵塞全然?暢通，從心?底感到無盡?的羞愧和自?責。現在想?來，手機之?事，本來微?不足道，解?法又何止一?二，只要稍?加思量，決?然不會選擇?那么糟糕而?愚蠢的辦法?，我為自己?沒有教養的?言行而鄙視?自己，我愧?對父母的疼?愛和教導，?更愧對__?__老師您?的傾心關愛?和鼓勵，現?在事情已經?發生，我也?不再找什么?理由為自己?開脫，錯了?就是錯了，?我愿意接受?任何處罰，?請____?老師相信我?能承受一切?。古人云?：“為學莫?重于尊師，?事之猶事父?業。”回顧?兩年的生活?，您的每一?處關愛仍記?憶猶新，失?去您的呵護?，我才感到?孤獨和無助?，我知道，?以我的過錯?，求得老師?的諒解有些?過分，但我?會從現在做?起，從認真?完成假期作?業做起，以?實際行動證?實我的悔過?，企盼__?__老師給?我