




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023教?師轉(zhuǎn)正自我?鑒定優(yōu)秀?轉(zhuǎn)正自我鑒?定時光如?梭,一年的?見習期即將?結(jié)束。在這?一年里,在?各位領(lǐng)導和?老師的熱心?支持和幫忙?下,我認真?做好教育,?教學工作,?用心完成學?校布置的各?項任務。_?__我把本?年度的工作?做簡要的匯?報總結(jié):?一、思想表?現(xiàn):品德?是決定一個?人價值的先?決條件。沒?有良好的思?想品德,其?它的一切都?是空談。因?此這一年來?我堅持定期?學習___?___,提?高自身的思?想覺悟。構(gòu)?成自身正確?的人生觀價?值觀。平時?用心參加全?校教職工大?會,認真學?習學校下達?的上級文件?,關(guān)心國內(nèi)?外大事,注?重政治理論?的學習(范?本),同時?配合組里搞?好教研活動?。每周按時?參加升旗儀?式,從不缺?勤。服從安?排,平時和?老師和睦相?處,共同工?作,共同學?習,共同進?步。同時不?忘幫忙別人?,樂于助人?不僅僅能鑄?造高尚的品?德,而且自?身也會得到?很多利益,?幫忙別人的?同時也是在?幫忙自我。?二、教學?狀況:在?教學工作中?,我深入細?致的備好每?一節(jié)課。在?備課中,我?認真研究教?材,力求準?確把握重點?,難點。并?注重參閱各?種資料,制?定貼合學生?認知規(guī)律的?教學方法及?教學形式。?注意弱化難?點強調(diào)重點?。教案編寫?認真,并不?斷歸納總結(jié)?提高教學水?平。認真上?好每一節(jié)課?,上課時注?重學生主動?性的發(fā)揮,?發(fā)散學生的?思維,注重?綜合潛力的?培養(yǎng),有意?識的培養(yǎng)學?生的思維的?嚴謹性及邏?輯性,在教?學中提高學?生的思維素?質(zhì)。保證每?一節(jié)課的質(zhì)?量。認真及?時批改作業(yè)?,注意聽取?學生的意見?,及時了解?學生的學習?狀況,并有?目的的對學?生進行輔導?。堅持聽課?,注意學習?組里老師的?教學經(jīng)驗,?努力探索適?合自我的教?學模式。本?學年平均每?周聽課二到?三節(jié),對自?我的教學促?進很大。不?僅僅如此,?還抓住每次?外出學習的?機會,取長?補短,收獲?不少。注重?教育理論的?學習,并注?意把一些先?進的理論應?用于課堂,?做到學有所?用。一年來?,我在學校?上了多次公?開課。透過?開公開課,?使自我的教?學水平得到?很大的提高?,但也使我?意識到了自?我在教學方?面的不足之?處,并用心?改善。扎實?自我的基本?功。透過向?老教師學習?,切實提高?自我的基本?功。[由整?理]三、?教育方面:?教師的職?責不僅僅在?于教授學生?知識,更在?于引導他們?學會生活和?生存的基本?技能,及做?人的基本行?為準則。愛?學生就要了?解學生,包?括對學生的?身體狀況、?家庭狀況、?知識基礎(chǔ)、?學習成績、?興趣愛好、?性格氣質(zhì)、?交友狀況、?喜怒哀樂的?深刻了解。?這是避免教?育盲點、因?材施教的前?提,也是提?高教育管理?水平、提高?教育教學質(zhì)?量的必要條?件。愛是教?育的潤滑劑?,是進行教?育的必要條?件。當教師?全身心地愛?護、關(guān)心、?幫忙學生,?做學生的貼?心人師時,?師愛就成了?一種巨大的?教育力量。?正因為有了?師愛,教師?才能贏得學?生的信賴,?學生才樂于?理解教育,?教育才能收?到良好的效?果。師愛要?全面、公平?,學習好的?要愛,學習?一般的要愛?,學習差的?也要愛。尊?重、理解、?信任學生是?消除教育盲?點的基礎(chǔ)。?尊重學生要?尊重學生的?人格。教師?與學生雖然?處在教育教?學過程中的?不一樣的地?位,但在人?格上就應是?平等的;理?解學生要從?青少年的心?理發(fā)展特點?出發(fā),理解?他們的要求?和想法,信?任他們的潛?在潛力,放?手讓學生在?實踐中鍛煉?,在磨練中?成長。只有?這樣,學生?才能與教師?縮留意理距?離,學生才?會對教師產(chǎn)?生依靠感。?我更深刻?地認識到教?師要熱愛每?一個學生,?尤其是對待?后進生要多?給一些溫暖?,用愛字改?變他們,理?解尊重信任?他們。愛學?生就是要嚴?格要求學生?,對其缺點?錯誤,不縱?容、不姑息?、不放任。?師愛既蘊含?著強烈的情?感色彩,又?表現(xiàn)出深刻?的理智,不?僅僅著眼于?學生目前的?得失和苦樂?,更注重學?生未來的發(fā)?展和前途。?作為一名?老師,我有?職責引領(lǐng)他?們走進知識?的殿堂,學?到更多的知?識;我有職?責引領(lǐng)他們?張開理想的?風帆,駛向?夢中的彼岸?;我有職責?引領(lǐng)他們插?上智慧的翅?膀,翱翔在?無盡的天空?。四、努?力方向:?1、加強自?身基本功的?訓練,課堂?上做到精講?精練,注重?對學生潛力?的培養(yǎng)。?2、對差生?多些關(guān)心,?多點愛心,?再多一些耐?心,使他們?在各方面有?更大進步。?3、利用?各種方法,?訓練學生提?高、集中注?意力。4?、在教學上?下功夫,努?力使班級學?生的成績在?原有的基礎(chǔ)?上有更大的?進步。教?育工作是一?項常做常新?、永無止境?的工作。社?會在發(fā)展,?時代在前進?,學生的特?點和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有職責?感的教育工?作者,務必?以高度的敏?感性和自覺?性,及時發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學生教?育和管理工?作中的新狀?況、新問題?,掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律,盡職?盡責地做好?工作,以完?成我們肩負?的神圣歷史?使命。一?份春華,一?份秋實,在?教書育人的?道路上我付?出的是汗水?和淚水,然?而我收獲的?卻是那一份?份充實,那?沉甸甸的情?感。我用我?的心去教誨?我的學生,?我用我的情?去培育我的?學生,我無?愧于我心,?我無悔于我?的事業(yè)。讓?我把一生矢?志教育的心?愿化為熱愛?學生的一團?火,將自我?最珍貴的愛?奉獻給學生?,相信今日?含苞欲放的?花蕾,明日?必須能盛開?絢麗的花朵?。轉(zhuǎn)正自?我鑒定范文?轉(zhuǎn)眼間,?從___年?___月份?參加工作至?今已近一年?,經(jīng)過這一?年的努力工?作和不斷學?習,我獲益?良多。在這?里感覺有必?要總結(jié)一下?近一年的得?與失,發(fā)揚?好的地方改?進不足的地?方,回顧走?過的路可以?更好的看清?前面的路。?作為一名?剛剛畢業(yè)的?大學生,雖?然有四年的?專業(yè)知識學?習,但是實?踐的東西接?觸的少,對?許多現(xiàn)場問?題不了解。?面對這種情?況,依靠自?己認真的學?習,促成自?身知識結(jié)構(gòu)?的完善和知?識體系的健?全,讓自己?盡早、盡快?的熟悉工作?情況,少走?彎路。在接?觸到新的陌?生的領(lǐng)域時?,缺少經(jīng)驗?,對于業(yè)務?知識需要一?個重新洗牌?的過程,自?己在同事的?幫助下,逐?漸融入到嶄?新的工作生?活中。在?學習生活上?,慢慢完成?了學生角色?的轉(zhuǎn)變,逐?步進入工作?狀態(tài),努力?開展工作。?記得初來學?校參加工作?,完全陌生?的環(huán)境和生?活狀態(tài),也?曾經(jīng)很擔心?不知該怎么?與人共處,?該如何做好?工作。但?是學校寬松?融洽的工作?氛圍、良好?的學習發(fā)展?機遇以及在?各位領(lǐng)導和?同事的關(guān)心?和幫助下,?讓我完成了?從學生到老?師的轉(zhuǎn)變。?通過近一年?的體驗已經(jīng)?逐漸適應了?這邊的工作?狀況,對于?領(lǐng)導們的關(guān)?心和關(guān)懷,?我感到了很?大的動力和?壓力,爭取?在以后的工?作生活中以?更加努力的?優(yōu)秀成績來?回報。不僅?能夠彌補自?己耽誤的工?作學習而且?能夠有所成?就。我在?領(lǐng)導和同事?的幫助下,?我已經(jīng)有了?很大的進步?。但我深知?自己還存在?一定的缺點?和不足,主?要表現(xiàn)在以?下幾個方面?:1、對?學校的工作?任務能認真?完成,但積?極性不夠;?2、與學?校的領(lǐng)導和?同事們在思?想和工作業(yè)?務交流不夠?;3、自?己的整體素?質(zhì)和業(yè)務能?力還有很大?的差距,待?進一步提高?。4、對?業(yè)務的學習?還不夠,以?后一定要加?強。過去?的一年,是?不斷學習、?不斷充實的?一年,是積?極探索、逐?步成長的一?年。我也深?知,在業(yè)務?知識上,與?自己本職工?作要求還存?在有一定的?差距。要按?校領(lǐng)導的要?求:年輕人?就要努力學?習理論認,?真鉆研業(yè)務?。在今后的?工作和學習?中,自己要?___嚴格?要求自己,?加強思想美?德、業(yè)務知?識方面的學?習,認真總?結(jié)經(jīng)驗教訓?,克服不足?,要始終保?持一種積極?向上的心態(tài)?,努力做好?自己的本職?工作。教?師轉(zhuǎn)正自我?鑒定轉(zhuǎn)眼?間,從去年?___月參?加工作至今?已經(jīng)一年,?經(jīng)過這一年?的努力和不?斷學習,我?收獲頗多。?現(xiàn)總結(jié)一年?來的得與失?,發(fā)揚好的?地方、改進?不足的地方?,以更好的?看清前面的?路。品德是?決定一個人?價值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德,其它?的一切都是?空談。因此?,這一年來?我堅持學習?_____?_,不斷提?高自身的思?想覺悟,形?成自身正確?的人生觀、?價值觀。同?時,也積極?參加各級_?__的活動?,對我很有?幫助。無論?在什么情況?下,我都沒?有忘記“學?高為師,身?正為范”,?并以品德至?上來要求自?己。這一?年來,我一?直都很注意?自身的行為?,努力給學?生樹立一個?良好的榜樣?。我們學校?是農(nóng)村小學?,學生在很?大程度上都?愛模仿、依?賴老師,所?以必須時刻?注意自己的?言行。對此?,我高標準?要求自己:?不管在課堂?里還是在課?外,我都努?力塑造一個?良好的形象?。同時,以?恰當?shù)姆绞?與學生做朋?友,用心與?他們溝通,?真正了解他?們的所想所?愛。總得來?說,我所做?的一切,目?的只有一個?,希望能幫?助學生健康?成長。.?作為一名新?老師,在如?今信息技術(shù)?日新月異的?時代,自身?的學識相當?重要,一天?不學習,就?會落后一截?,所以工作?以來,我仍?然不斷學習?,絲毫不敢?松懈。因此?,繼續(xù)學習?成為我工作?學習中重要?的一部分。?我參加了新?教師培訓,?還有各方面?的技術(shù)培訓?。平時,我?虛心向老教?師請教,學?習、吸收他?們的教學經(jīng)?驗,不斷提?高自己的教?學水平。當?然,這些是?遠遠不夠的?,學海無涯?,在以后的?教學工作中?,還有更多?的知識和經(jīng)?驗等著我去?學習呢。?當了一年教?師了,雖然?教學方法還?不是很成熟?,但我已在?教學中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 禮儀用品行業(yè)產(chǎn)品線規(guī)劃考核試卷
- 續(xù)簽勞動合同案例分析
- 汽車配件客戶服務禮儀培訓考核試卷
- 電氣設備在智能電網(wǎng)能源優(yōu)化調(diào)度系統(tǒng)中的應用考核試卷
- 玻璃容器生產(chǎn)過程中的廢料處理與回收考核試卷
- 水利工程中的雨水利用和洪水防治技術(shù)考核試卷
- 大班防拐騙安全教育教案
- 稀有金屬加工質(zhì)量改進方法創(chuàng)新與實施案例分析考核試卷
- 機場航站樓建筑節(jié)能技術(shù)與策略考核試卷
- 汽輪機在核能發(fā)電領(lǐng)域的優(yōu)勢分析考核試卷
- 母乳喂養(yǎng)知識培訓課件下載
- 西安市曲江第三中學行政人員及教師招聘筆試真題2024
- 2025-2030中國竹纖維行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭策略與投資前景研究報告
- 委托外包催收合同協(xié)議
- 2025-2030中國涂裝行業(yè)市場深度分析及發(fā)展預測與投資策略研究報告
- 乳腺癌診治指南與規(guī)范(2025年版)解讀
- 銀行系統(tǒng)招聘考試(經(jīng)濟、金融、會計)模擬試卷14
- 心理韌性在咨詢中的重要性試題及答案
- 外研版(三起)(2024)三年級下冊英語Unit 2 單元測試卷(含答案)
- 2025年全國普通話水平測試訓練題庫及答案
- 2025年山東省濱州市陽信縣九年級一模模擬化學試題(含答案)
評論
0/150
提交評論