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文檔簡介

第頁實用的節日作文4篇節日作文篇1

一年一度的暑假已經到來了。

孩子們的假期可以說是小事一樁,往頸項上掛串鑰匙了事。也可以說是關系到孩子的將來。

假期的效益可以近在眼前,通過一個暑假密集式的補習,然后在新學年的考試中提高幾分。也可以是利在將來,給孩子一個強壯的體魄和精神。

天平兩端哪邊更重,的確值得家長摯友思索。

作為一名小學二年級學生的家長,我沒有太多的教化理論。但是我想,學校制定寒暑假,無非是想讓學生在繁重的腦力活動之余能有足夠的時間休息,熬煉身體,補充體能,以飽滿的精神迎接新學期的到來。而不是讓他們穿梭在不同的補習班,埋頭于數不清的假期作業。

當然,這并不是說假期里孩子就可以肆無忌憚,處于一種完全放任的“無監護”狀態,任由孩子無節制地“泡電視”、“玩網游”。

我認為孩子的假期正是我們實施家庭教化的黃金時期。主動引導孩子度過一個開心且有意義的暑期,將學校教化平穩過度到家庭中,是我們的責任。那么,暑假怎樣支配孩子的學習和生活呢?

一、制定安排,合理作息

上學期間,孩子們每天早晨匆忙起床、匆忙吃飯、匆忙上學。整日里“來也匆忙、去也匆忙”忙勞碌碌地度過了一個驚慌的學期。在學校里,他們幾乎整整的一天都在學習,回到家里還須要花費肯定的時間做作業。一個學期的腦力疲憊不利于正在成長期的孩子的健康成長。所以,我認為暑假孩子的首要任務就是進行體力上的休整。

從實際動身,和孩子一起制定一個切合實際的作息時辰表,引導孩子合理支配好學習、消遣和休息時間,按時睡覺,適時起床,保證足夠的睡眠,讓孩子學會有規律地生活。

督促孩子有安排地完成暑假作業,達到溫故而知新和預習新學問的目的。不要強行要求孩子參與各種社會補習班,過早預支孩子的將來,其結果必定是適得其反地把孩子的學習愛好給弄沒了,在一個終身學習的社會里這是一件多么可怕的事情啊!。

二、培育愛好,加強熬煉

我認為讓孩子在暑假參與打球、游泳等愛好班,不僅可以培育孩子的愛好,發展孩子的特長,磨練孩子的意志,還可以讓孩子得到很好的體育熬煉,收獲健康。

“愛好是最好的老師”,愛好班肯定要是孩子感愛好的班,讓孩子歡樂自由地發展,否則既奢侈了孩子的時間又奢侈了家長的.錢財。孩子還會覺得暑假味同嚼蠟。(當然,依據孩子的喜好琴棋書畫都可以學嘛.)

三、大量閱讀,開闊視野

暑假以校信通第六屆“書香班級”活動為契機,帶領孩子進行全養分閱讀,每天保證和孩子一起讀書一小時。從而培育孩子從小“與好書做摯友”的習慣,幫助孩子開闊學問視野,學習做人的道理。

讓孩子從自己感愛好的書讀起,適時指導孩子做一點讀書筆記,記一點好詞好句,和孩子進行一些關于對讀物評價的溝通話題。

四、外出旅游,放飛心靈

就學問而言,書本上的學問終歸是少數的,更重要的學問來源與社會和大自然。我們可以利用假期,帶著孩子巡游祖國的風景名勝、名山大川;去博物館、科技館參觀學習,增長學問;支配孩子與大自然“密切接觸”,讓他們盡情享受大自然的撫愛,悉心感受大自然的五彩繽紛。

在他們游玩興致深厚時,也許還能寫出一篇像樣的“游記”呢。

五、參加家務,學會自理

學會自理是孩子健康和生存發展的須要,適量的家務勞動還可起到調整生活的作用,所以假期我們要盡量放手讓孩子去干一些力所能及的家務,培育孩子酷愛勞動的習慣和獨立生活的實力。孩子在勞動中,不僅獲得了才能,而且會意識到自己的社會價值,樹立自信念。

雖然當下還是存在面對應試教化和日益激烈的社會競爭的現實,但我還是希望能夠給孩子留出肯定的自由活動時間和空間,讓孩子“愛玩的天性”在假期得到充分展示,讓他們在輕松開心的氛圍中度過暑假生活。

節日作文篇2

母親節快到了,我想給媽媽一份驚喜,這份禮物是不用花錢的。我費盡心機想了想。叮咚!我的腦子像一休哥那樣一下子開竅了。

哈哈!我的禮物很簡潔,是我親自用塑料管做的幸運星和一個美麗的紙蛋糕,還有一個冰淇淋。

首先我把自己細心打算的禮物當心翼翼地裝進袋子,但我想這些禮物的袋子應當裝飾一下,我想了一會兒,有辦法了,我把一朵噴了香水的假花粘在了第一個袋子上,又把幾根小草和彩帶粘在其次個袋子上,第三個袋子該怎么裝扮呢/這個問題又把我難住了。后來我確定用美麗的貼貼粘在上面。你們應當能想象我這三個袋子有多么好看了!

禮物雖小,但送上地是我滿滿的愛,我希望幸運星能給媽媽帶來好運氣,讓她財源滾滾,身體健康。美麗的紙蛋糕,雖然不能吃,但是它送上了我對媽媽節日的慶賀。冰淇淋是我的最愛,我想把我的最愛也送給媽媽。

媽媽我知道您對我的愛,現在就先讓我用自己做的這份禮物來表示對您的愛吧!

媽媽您辛苦了,我恒久愛你。

節日作文篇3

每當提及節日,我的心中免不了會有些激烈。節日的背后,有著漂亮奇妙的傳聞,有著豐厚深邃的底蘊,有著漂亮甜蜜的期盼與憧憬。

“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”伴隨著一聲聲爆竹,我們有迎來了一個新春。春節是快樂而祥和的象征,向我們呈現出嶄新的面容,每過完一個春節,我們都會迎來一個全新的起先春節間人們的臉上總是掛著笑容,不管錢多錢少,不管順境逆境,感受春節,感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”的激情。

“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原”只為屈原那縱身一躍到壯舉,便有了端午節?!安聿蝗?,忠魂得永生。”不忍大好河山斷送在奸佞之手,卻又無力回天,何不一死了之,落個眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗的直臣冤。”感受端午,感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴。

“天階夜色涼如水,臥看牽??椗??!逼呦κ悄贻p伴侶約會的日子,在七夕晚上靜靜地站在葡萄架下,若聽到牛郎織女的竊竊私語,便能成就一生的美妙婚姻。感受七夕,感悟人事間愛情的甜蜜。

“但愿人許久,千里共嬋娟。”中秋的月亮,深深勾起了客游異地他鄉的人們對故土和親人的思念。在一個漫漫長夜,蘇東坡仰頭長嘆“明月幾時有,把酒問青天”。唉家鄉啊,親人啊,我何時才能與你們相見?感受中秋,感悟思念家鄉、牽掛親人的情思。

“逝者如斯夫?!蹦昴隁q歲去去來來,每一次的感受都不相同,每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化,感受節日的溫馨,感受節日的美妙,每一個人都懷揣著一個美妙甜蜜的夢,在感受中把它變成現實。

節日作文篇4

有一種文化,穿越歷史,歷經滄桑,因為久遠,所以厚重,所以永不褪色。

——題記感受節日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。人須要記憶,但記憶經常會沉睡,美妙的記憶,總須要某些事物來喚起……仿佛是昨日,我還在捕獲隨風飄舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;傾聽春雨潤萬物的聲音。

但不經意間,耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交織,歌舞升平,花燈弄影,煙火飄舞……是誰,給我們緊繃的心放了一個假?當然是節日!她聽到了我們吟詩,看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,絢麗的笑靨……這一切,它都見證了。她像是一片絢麗的星空,每點星光,都閃耀著親人的吩咐與叮囑;她像是一本多彩的畫冊,每種色調,都流淌著摯友的祝愿與歡樂;她像是一曲悅耳的歌謠,每個音符,都充斥著生活的激情與幻想。

她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風,去采摘一朵小花,去捕獲一滴泉水,從點點滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的歡樂。因為她的到來,那天的荷花肯

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