第頁《中國學(xué)前教育史學(xué)時數(shù)：72（自學(xué)48，講授24）說明《中國學(xué)前教育史》課程是高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課，它主要向?qū)W生闡述了我國古代、近現(xiàn)代及當(dāng)代學(xué)前教育的原則和方法，近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)，各個歷史階段有重大影響的學(xué)前教育實(shí)踐活動和理論主張，是一門理論性和應(yīng)用性并重的課程，目的是為了提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論水平。其內(nèi)容全面、系統(tǒng)、重點(diǎn)突出，制度與思想并重，具有鮮明的學(xué)前教育特點(diǎn)，有助于學(xué)生開闊視野，從整體上把握中國學(xué)前教育發(fā)展的歷史及其規(guī)律。【本文】

第一編中國古代的學(xué)前教育教學(xué)目的：使學(xué)生掌握古代學(xué)前教育的內(nèi)容，了解古代胎教、家庭教育及宮廷教育，了解古代的學(xué)前教育思想。

教學(xué)內(nèi)容：1．古代學(xué)前教育的實(shí)施包括古代學(xué)前教育的內(nèi)容，古代的胎教，古代的學(xué)前家庭教育，古代的蒙養(yǎng)教育，古代的兒童游戲與玩具，古代學(xué)前教材。2．古代的學(xué)前教育思想包括王充、顏之推、朱熹、王守仁等的兒童教育思想。教學(xué)重點(diǎn)：古代學(xué)前教育的內(nèi)容教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)手段教學(xué)時數(shù)：8作業(yè)與思考：1.簡述古代胎教思想的主要內(nèi)容。并結(jié)合實(shí)例，分析古代胎教思想有哪些值得借鑒的因素。2.古代兒童家庭教育注重培養(yǎng)哪些良好品德？怎樣對兒童進(jìn)行早期的知識教育？3.古代兒童家庭教育的原則方法有哪些？如何評價(jià)？4.簡述蒙學(xué)教材的編撰特點(diǎn)、分類及其內(nèi)容。第二編中國近代的學(xué)前教育教學(xué)目的：使學(xué)生掌握清朝末年、民國時期、蘇區(qū)和邊區(qū)的學(xué)前教育狀況，熟悉近代學(xué)前教育家的幼教思想與實(shí)踐，掌握學(xué)前教育中國化、科學(xué)化的探索過程。教學(xué)內(nèi)容：1．清末學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生與實(shí)踐介紹蒙養(yǎng)院制度的確立與實(shí)施，女子師范中保姆的培訓(xùn)。2．中華民國時期學(xué)前教育的演進(jìn)介紹蒙養(yǎng)園制度的建立，幼稚園制度在學(xué)制體系上的確立與實(shí)施以及課程的開展，包教人員的培訓(xùn)與檢定。3．蘇區(qū)和邊區(qū)的學(xué)前教育介紹蘇區(qū)和邊區(qū)托幼機(jī)構(gòu)的形式，學(xué)前兒童保教內(nèi)容和方法,以及保教隊(duì)伍的建設(shè)。6．學(xué)前教育家的幼教思想與實(shí)踐介紹陶行知，惲代英，蔡元培，魯迅等四位學(xué)前教育家的幼教思想與實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)：1．陶行知的學(xué)前教育實(shí)踐活動及其理論主張；2．中國學(xué)制體系的建立過程及相應(yīng)的內(nèi)容。教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)手段教學(xué)時數(shù)：8作業(yè)與思考：1.試述清末對日本學(xué)前教育的引進(jìn)及影響。2.試評康有為的兒童公育思想。3.簡述蒙養(yǎng)園制度和幼稚園制度的建立及其特點(diǎn)。4.評述蔡元培的學(xué)前教育思想。5.簡述民國政府時期幼稚教育的發(fā)展及重要教育法規(guī)的頒行。6.老解放區(qū)嬰幼兒保教工作的內(nèi)容及經(jīng)驗(yàn)有哪些？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老解放區(qū)保教工作者的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？7.述評陶行知的“生活教育”理論和陳鶴琴的“活教育”理論。8.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓μ招兄堊邝腙P(guān)于解放兒童，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力、生活力的認(rèn)識與體會。9.從張雪門對行為課程的論述，你受到什么啟發(fā)？第三編中國當(dāng)代的學(xué)前教育教學(xué)目的：使學(xué)生了解從建國到改革開放我國學(xué)前教育發(fā)展的曲折道路，熟悉張雪門、陳鶴琴、張宗麟的學(xué)前教育思想。

教學(xué)內(nèi)容：1．社會主義改造時期的學(xué)前教育2．社會主義建設(shè)時期的學(xué)前教育

3．文化大革命時期的學(xué)前教育4．改革開放后的學(xué)前教育措施教學(xué)重點(diǎn)：1．改革開放時期的重要文件及發(fā)展趨勢2．陳鶴琴的教育思想教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)手段教學(xué)時數(shù)：8作業(yè)與思考：1.新中國建立后，學(xué)前教育有哪些根本變化？你有何體會？2.新時期國家頒布了哪些主要學(xué)前教育法規(guī)