學生電廠參?觀實習感悟?篇1我們?主要參觀了?二電廠的水?冷設備。這?里冷卻的方?法有直接水?冷，間接水?冷以及直接?空冷三種。?三種方法效?果不一，但?耗費的成本?也高低不同?。這三種方?式同時存在?于二電也有?其歷史原因?，這讓我們?更加了解到?一個電廠不?是理論上建?立起來就一?成不變的，?而是也在隨?著時代的發?展再進步，?他有稍顯落?后的機組在?運行，也有?極為先進的?機組在工作?，他是一個?有機的，時?間與空間上?結合的整體?。整個參?觀過程中，?不同于電廠?嘈雜的環境?，電廠工作?人員的工作?環境還是很?舒適的，在?控制室中用?計算機遠程?控制檢測著?電廠各個環?節的運行，?而不是我們?原先想象的?那樣要在炙?熱的鍋爐旁?盯著儀表。?這讓我們了?解到現代電?廠的工作也?是人性化的?，也讓我們?對自己將來?的工作有了?更多的期待?。學生電?廠參觀實習?感悟篇2?午休之后的?我們帶著略?微的倦意登?上了參觀太?原第二電廠?的旅程，到?電廠之后依?然是由一位?電廠的工程?師為大家講?解第二電廠?的歷史：太?原第二電廠?始建于__?__年，地?處山西省太?原市西北方?向尖草坪區?，是中國大?唐集團公司?全資直屬企?業，注冊資?本金___?_萬元，先?后經過幾代?人五十余年?的艱苦奮斗?，歷經六期?建設，截至?____年?底，在役總?裝機容量_?___萬千?瓦。一期、?二期機組現?已退役;三?期三臺__?__萬千瓦?機組于19?67～__?__年投產?;四期兩臺?____萬?千瓦機組于?____年?投產;五期?一臺___?_萬千瓦機?組于___?_年___?_月投產;?六期兩臺_?___萬千?瓦空冷供熱?脫硫機組，?第一臺于_?___年_?___月_?___日順?利投產，標?志著我國首?臺____?萬千瓦直接?空冷供熱機?組投產發電?，第二臺計?劃____?年____?月投產。全?廠現有員工?____余?人。了解?了太原第二?電廠的歷史?之后，我們?由師傅帶領?著參觀二電?廠的生產線?，與上午的?感覺不同的?是，這次我?們與這些機?組不再是初?次見面，同?學們的眼光?中更多的不?再是驚訝，?而是回憶與?思考我們所?學的知識，?在腦海中過?整個理論的?流程與實際?的區別與聯?系。學生?電廠參觀實?習感悟篇3?大二下半?學期，按照?學校教學要?求，我們動?本____?班全體在老?師的帶領下?于____?月____?日對太原第?一發電廠和?太原第二發?電廠進行了?參觀實習。?通過這次實?習我們初步?了解了太原?市電力行業?的歷史以及?現狀，接觸?了電廠生產?的整個流程?，認識到了?當今電力行?業所面臨的?機遇與挑戰?。整個實習?收獲頗豐，?現總結如下?：一、對?電廠的大體?認識。我?們此次參觀?實習的電廠?均為熱電廠?，且兩個電?廠都是利用?煤作為燃料?生產電能，?它的基本生?產過程可概?括為：燃料?在鍋爐中燃?燒加熱水使?之成為蒸汽?，將燃料的?化學能轉變?成熱能，蒸?汽壓力推動?汽輪機旋轉?，熱能轉換?成機械能，?然后汽輪機?帶動發電機?旋轉，將機?械能轉變成?電能。概括?的講，電廠?就是能量轉?化的工廠，?而具體到我?們太原的一?電廠與二電?廠，就是將?儲存在煤礦?中的化學能?轉換為電能?與熱能的工?廠。二、?國電太原第?一熱電廠。?在上午的?行程中，我?們坐車去了?位于晉祠路?上的太原第?一熱電廠。?到達電廠之?后我們并沒?有被安排立?刻開始參觀?整個廠房，?而是由老師?帶隊到電廠?的辦公樓去?聽電廠的師?傅給我們先?進行理論上?的講解。?這期間我們?了解到了許?多關于一電?廠的歷史與?發展軌跡，?得知太原第?一熱電廠創?建于___?_年，屬"?一.五"期?間國家__?__項重點?工程之一。?五十年來，?經過六期擴?建，逐步發?展成為擁有?裝機容量_?___萬千?瓦的現代化?大型熱電聯?產企業。至?____年?底，為國家?發電___?_億千瓦時?，供熱__?__億百萬?千焦，負擔?著太原市_?___萬平?方米，__?__萬居民?的集中采暖?供熱和