本文格式為Word版，下載可任意編輯——開卷有益辯論會反方人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！蔽覀儼鄧鷩@個話題，開展了一節驚心動魄的“辯論會”。

我們正方的林秋敏同學先開頭發言：“書，可以增長我們的作文水平，為什么不能看的呢？”反方吳霄雨立刻駁倒：“書有分好書和壞書，要是看壞書就會把勞績落下?！眳窍鲇赀€沒坐下，反方劉千欣就大聲說：“對呀！就像劉向說“書猶藥也”藥，有分治病的藥和毒藥?！闭焦鶟奢x臉漲的通紅回復道：“你說的是沒錯，可是你忘了下半句“善讀之可以醫愈”?！眳窍鲇暧终f：“有些書會傷害我們，所以不要看?！蔽曳接螘先A駁倒：“那譬如說有時候會撞車，那你永遠也不要坐車了！”全班響起了雷鳴般的掌聲，對反輸了一分……結果打成了平手。

雖然全班同學都唇槍舌戰，但是，書始終是我們的伴侶，我們從書中學到大量學識。書有沒有益也是要看我們怎么讀，讀什么書?？梢钥葱┯幸饬x的書，那么開卷確定是有益的。我熱愛這樣的辯論會！

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開卷有益辯論會作文（6）開卷有益這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為開卷就有益的斷語，卻是不妥當的。書是人類進步的階梯。如今這學識經濟時代，人們的學問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠。...

開卷有益辯論會作文（10）人們常說：開卷有益但也有人說：開卷未必有益因此我們圍圍著個話題舉辦了一次別開生面的辯論會！正方的觀點是開卷有益，而反方那么相反。在老師的一聲令下，辯論會正式開頭。...

開卷有益辯論會作文（11）今天的班隊活動，我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。辯論賽開頭！隨著羅老師的一聲號令，辯論賽拉開了序幕。俗話說，開卷有益，意思就是說，讀書使人受益。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。...

開卷有益辯論會作文（13）人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。讓我們就這個問題來一次辯論吧！辯論前，個人先說明根本觀點，即首先聲明你是贊同開卷有益，還是認為開卷未必有益。...

開卷有益辯論會作文（15）今天，我們班舉行開卷有益辯論會。我們個個摩拳擦掌，收集了幾天的資料，今天終究可以好好顯擺顯擺自己了。我們分為兩方正方和反方，一方派出一名主編手和四名副辯手。我是正方的一名副辯手。...

《開卷有益》辯論會一天下午，天氣晴朗，陽光璀璨，我懷著無比欣喜的心情加入開卷有益辯論會。老師開頭選正方、反方的辯手（是提問題和回復的同學）。同學們踴躍舉手加入。老師用心挑揀了14名同學分別代表正方和反方的辯手。...

開卷有益辯論會作文（2）盡管開卷有益是個成語，但我認為：假設盲目開卷，未必有益。開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素。假設是一個心術不正的人看書，不管看什么書，他吸收的總是不好的語言和思想。...

開卷有益辯論會作文（9）甲方：何詩琪乙方：媽媽甲方：我覺得開卷無益，由于有些不健康的書就會錯誤的引導我們。乙方：是嗎？我覺得開卷有益，由于只有增大書量，才能更好的擴大學識面，了解更多，況且，你們就確定要去看那些無益書嗎？媽媽細心的指導我。...

開卷有益辯論會作文（14）我認為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長學識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了好多書，從中得到了啟發，又舉行了大量的實踐，才研發出來電燈。...

“開卷有益”辯論會今天，我們五2班班隊課舉行了“開卷有益”辯論會。下午班隊課前，黑板被同學們用心打扮了一番，給教室添加了幾分辯論會的氣息。辯論會開頭了，由吳怡琪同學承擔了辯論會主持人。...

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