第3頁共3頁2023年?教師學期述?職報告時?間總是匆匆?而過，剛剛?還沉浸在緊?張的復習中?，轉眼又到?了自我總結?的時刻，回?首一年的工?作，有過喜?悅也有過遺?憾，但看到?自己的學生?在失敗與成?功中不斷摸?索前進，心?中還是倍感?欣慰.現將?一年以來工?作情況總結?如下：一?、教學工作?(一)發?揮教師為主?導的作用?1、備課深?入細致。平?時認真研究?教材，多方?參閱各種資?料，力求深?入理解教材?，準確把握?重難點。在?制定教學目?的時，非常?注意學生的?實際情況。?認真備課，?并不斷歸納?總結經驗教?訓。2、?注重課堂教?學效果。針?對低年級學?生特點，以?愉快式教學?為主，不搞?滿堂灌，堅?持學生為主?體，教師為?主導、教學?為主線，注?重講練結合?。在教學中?注意抓住重?點，突破難?點。3、?堅持參加教?學研討活動?，不斷汲取?他人的寶貴?經驗，提高?自己的教學?水平。經常?向經驗豐富?教師請教并?經常在一起?討論教學問?題。聽公開?課多次,使?我明確了今?后講課的方?向和以后語?文課該怎么?教和怎么講?。4、在?作業批改上?，認真及時?，做到全批?全改，重在?訂正，及時?了解學生的?學習情況，?以便在輔導?中做到有的?放矢。(?二)調動學?生的積極性?。在教學?中尊重孩子?的不同興趣?愛好，不同?的生活感受?和不同的表?現形式，使?他們形成自?己不同的風?格，不強求?一律。有意?識地以學生?為主體，教?師為主導，?通過各種游?戲、比賽等?教學手段，?充分調動他?們的學習興?趣及學習積?極性。讓他?們的天性和?個性得以自?由健康的發?揮。讓學生?在視、聽、?觸覺中培養?了創造性思?維方式，極?大地活躍了?課堂氣氛，?相應提高了?課堂教學效?率。二、?班主任工作?作為班主任?，我深深懂?得教師的一?言一行都影?響著學生，?對學生起著?言傳身教的?作用。所以?在工作中我?一直遵循嚴?要求，高標?準的指導方?針。1、?思想教育常?抓不懈：?利用班會，?進行思想品?德教育，衛?生、紀律、?安全等經常?講，著重培?養學生良好?的道德品質?、學習習慣?、勞動習慣?和文明行為?習慣等。這?一學期我們?班進行了每?周小組爭星?評比。每個?小組的八個?人有八個不?同的崗位，?負責監督本?組的組員，?所考核的項?目有加分和?減分，每天?做好記錄，?如果發現其?他組的同學?有不好的行?為，及時告?訴他們的相?關負責人，?每周統計一?次，進行評?比，評出一?個優秀小組?，每組評出?兩名優秀組?員，這樣能?進行縱向和?橫向對比，?給予獎勵，?還以短信的?形式告訴家?長，讓家長?和孩子共同?享受喜悅，?這一學期我?們班孩子各?方面的行為?習慣有了很?大的轉變。?2、發揮?小干部的大?作用：大?膽放手使用?班干部，通?過制定班級?管理制度，?對學生各方?面做出了嚴?格要求。班?干部是班主?任的得力助?手，是同學?們學習的榜?樣。因此，?有必要選出?得力的班干?部。班干部?要有較好的?自身條件，?有管理能力?和責任心，?于是在學生?的推薦和我?自己的權衡?之下選出一?群有能力的?班干部。這?些班干部不?但有管理能?力，而且自?我約束能力?也比較強，?同學們也都?服從他們管?。每天早讀?時有兩名小?干部，一人?負責領讀古?詩，一名負?責檢查衛生?和紅領巾，?在他們的帶?領下，這學?期我班學生?經典誦讀背?的數量最多?。每天的值?日生都能在?組長的__?_下，分工?合作，快速?把