第頁實用的初中周記模板7篇初中周記篇1

“小苦惱有什么大不了，唱不了的歌就轉調?！泵慨斂鄲赖臅r候我都會聽聽許嵩的《小苦惱有什么大不了》我很喜愛聽歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每當聽到歌我都會特殊放松，特殊快樂。聽歌可以讓我的精神放松，可以不去想那么多事情，閉上眼睛，聽聽音樂，多么滿意啊，帶上耳機，把音量調到最大聲，整個世界都是音樂，我可以盡情的沉醉在音樂的世界里，不理睬這世界的熱鬧，多好。

每當聽到音樂，我都會閉上眼晴去享受，不管是什么場合，有一次還因為聽音樂被老媽吵了一頓，但我對音樂的愛好并沒有因此而變更，我喜愛音樂，誰也阻擋不了。

音樂可以敲開封閉的心靈，紓解愁悶苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。音樂可以幫助入眠、提高免疫力、增加神經傳導速率、增加記憶力與留意力，讓人的身心都得到適度的發展、解放。看吧，音樂的好處許多吧，這也是我喜愛音樂的緣由。但是緣由不止這些哦。

“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”聽歌去嘍。

初中周記篇2

昨天是周六，我一早就吃完飯來到了小區所在的社區廣場，一排排綠色的冬青樹，一朵朵嬌艷的月季花……漂亮的景色讓我心曠神怡，我與很多在社區消遣的小摯友們嬉笑逗樂，歡樂極了。

可當我的目光飄向社區的西部角落時，發覺那里有很多的灰塵紙屑，給漂亮的小區涂上了丑陋的“風景線”，影響了我們的社區形象，怎么辦呢？我想起來老師的話，漂亮從自我做起，從身邊做起，漂亮的家園須要每一個人都作出努力。

我想了想，確定把社區打掃一下，我飛速的跑回家，拿了掃帚與垃圾桶，起先掃了起來，剛起先的時候掃的滿天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風刮得很臟。我有點不想干了，這時我想起了爸爸常常對我說的話：“無論做什么事情，都要動腦筋想方法，要巧干不要蠻干，只要專心，什么困難都會被克服”，我細致視察了一下，原來是風向不對，經過我的仔細思索，確定變更打掃的方式，順著風勢打掃，既掃的干凈，又沒有浮塵刮起。一個個豆大的汗珠從額頭上流了下來，但我依舊堅持著掃完。

望著被我打掃完的社區，我的心情無比安逸，望見老人與小摯友們在滿意的玩耍，呼吸著簇新的空氣，抬頭遠望碧藍的天空，翱翔的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎我呢，我心里是多么的興奮啊！

社區活動是很有意義的一項活動，既能熬煉我們的身體，還可以培育我們勞動的熱忱，更可以讓我們的德智體得到全面發展，這是多么開心的活動??！

現在，我向同學們發出倡議：多多參與社區活動吧，從點滴做起，共同創建我們美妙的社區家園環境！

初中周記篇3

20xx年x月xx日星期x晴

漂亮的青島果真名副其實，碧藍的天空，襯托著同樣碧藍的海水。那個假期，我們一家來到青島，每個晚上都到棧橋去游泳，最讓我難忘的是那次海邊的“泥戰”。

那天晚上，老天可不怎么善解人意，水又冷。浪又兇。面對那盛氣凌人的海浪，我們干脆不游了，在沙灘上壘起了沙堡。不一會兒，沙灘上就多了一個美麗的城堡。我突然動起了歪腦筋:機會難得，為何不逗逗他于是，我靜靜起先了挑釁行動。我神不知鬼不覺地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只聽“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開了花。爸爸還沒回過神，我早已逃之每天了，在遠處沖他做起了鬼臉，興奮得哈哈大笑。爸爸趕忙起身來抓我，我一看形勢不妙，抓緊抓起把泥沙進行防衛?？蛇@回他早有打算了，還沒等我開火，一團沙子已經砸在我身上，藍色的泳衣上忽然開了一朵朵“沙花”。眼看形勢不利，我急中生智，“呀”的一聲，然后就像電視里的人中槍那樣倒在了沙灘_卜，一動也不動了。

爸爸嚇了一跳，忙跑過來俯下身子看我。我瞇著眼看著他，手里早靜靜攢了一把沙子。正在爸爸張開嘴要問我“怎么樣”時，我又“復活”了，一下子蹦了起來，想打他個措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣著挨打了，他變聰慧了，像課本里的雨來那樣跳進了水中。這回我可打不著他了，真掃興。我假裝生氣，叉著腰喊了起來:“爸爸是逃兵?！卑职譄o余地笑笑，只好上岸陪我再大戰三百回合縷...…等到嬉戲結束，喘息夠了，我倆相互一看，都哈哈大笑起來，原來，我們身上都糊上了一層密密實實的泥沙，活像兩尊會動的泥塑。那泥塑只剩下兩只眼睛閃閃發亮，多滑稽呀!

初中周記篇4

海，是無窮無盡的，是氣概磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗常常貼著海面飛行，小魚也常常躍出海面。這種宏偉壯麗的景象我只在書上看過。可為什么我所到的地方卻沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？

于是，我便起先找尋著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海究竟是什么呢？”直到那天我望見一則名言“人心不是用武力去折服的，而是用愛與寬容去折服?！蔽液鋈桓嬷约?，這就是我日思夜想的答案——寬容！

寬容其實是一種才智，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有著巨大的能動作用。

就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險?！边@句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻足夠地說明白寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是安靜致遠。

寬容，多么美妙的兩個字，人的心中由于有了她，才顯得和善；生命由于有她，才顯得精彩；整個世界由于有了她，才顯得和諧、美妙。

假如說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最漂亮的一步。全部的習慣，一生的優秀與否，都在這六年確定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以后要肯定要考進某個名牌高校?？墒亲罱K勝利的卻不多。而想要靠近幻想，第一步就是思索，怎樣去做一名合格的`中學生。

很多勝利人士回憶起學生時代，占據他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理支配時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的學生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少留意細微環節，其實很多東西都是細微環節確定成敗。有的時候我們新奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素養的凹凸就體現出來了；有的時候，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動；有的時候，我們忘卻細微環節，屈服于習慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地。

還有許很多多的“有的時候”與“于是”，都是由于平常不留意細微環節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅逐生活的陰霾。望見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；望見紙屑，能夠彎腰撿起；望見行動不便的人，能夠上前幫忙？？

這些，都是對自身素養的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義。

初中周記篇5

寒假里的一天早晨，媽媽讓我去買饅頭，我剛起床，一聽要去買饅頭很不興奮，于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭，心里埋怨著媽媽，誰讓你叫我買饅頭的，我繞一點路回去晚一點，讓你們晚一點吃飯。于是，我選了一條離家較遠的路，我邊走邊玩，突然望見一只大狗站在離我20米的地方，正好攔住了我的去路。我有點膽怯 狗，于是我就繞到另一條路上。不知走了多久，我回到了家，發覺家里靜靜靜的，心里很驚奇，怎么一個人也沒有呢？他們都去哪兒了？

我來到了奶奶的房間，奶奶在，她告知我，爺爺和媽媽都出去找我了。啊！我連忙透過窗子往外看，我發覺北門門口，一個很像媽媽的人在那里著急地走進走出。我拿起望遠鏡細致一看，果真是媽媽。于是，我打開窗子，大聲喊：媽媽，媽媽！只見媽媽環顧四周，往家里的方向看。接著就往家走，過了一會兒，爺爺同樣往家走。

媽媽那么著急地找我，回到家后并沒有責怪我，而是把我摟得更緊，靜默地流淚。媽媽告知我，再找不見我，就要報警了。而假如報警了，不是真實的，警察會說媽媽擾亂社會治安，就把媽媽帶走。爺爺出去了，外面路上還有冰，要是摔倒了怎么辦？奶奶要是急病了怎么辦？好好的一家，被兩袋饅頭拆散了。

細致想想，是我不好，不應當在路上耽擱那么長時間，回來太晚，讓大家擔憂。我知道自己錯了，我長大了，應當幫家里干一些事情，像個小男子漢一樣負起責任。

初中周記篇6

我生活在一個平凡的家庭里，雖然，不富有，但我覺得很華蜜，也很歡樂。

我為什么覺得很華蜜呢？因為我有一個好母親，也有一個好爸爸。我的爸爸、母親都是儀征中學的老師，他們倆都是不遺余力教書的好老師！母親不但在學校仔細的教書，做一名好老師，而且在家里也會親切地指導我作業，努力做一名好母親呢！這讓我覺得很華蜜！當然，我的爸爸雖然工作忙一點，但也總會抽出時間，與我一起閱讀美文，一起寫讀后感。這讓我覺得很華蜜！

我為什么覺得很歡樂呢？雖然爸爸、母親要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就肯定會帶我去游山玩水，我在這旅游過程中也明白了很多深刻的道理！這讓我覺得很歡樂！暑假里，爸爸、母親有時還會親自做菜給我吃，品嘗著香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺得很歡樂！

我生活在這樣一個華蜜、歡樂的家庭里，我覺得既快樂，又驕傲！

初中周記篇7

每個人都有自己的苦惱。我的苦惱就是：每個學期第一次考試時，成果總會用“魔法”跟我開玩笑。你說氣不氣人？

當老師宣布明天我們要考試時，我心里不由地打起了寒顫，這可怎么辦呀？我每學期的第一次考試，回家時總會拿著令我不滿足的考卷，這次確定也會一樣，我悶悶不樂。

晚上我仔細細致地復習，做好了充分的打算。其次天，我信念滿滿地來到學校，就等在考試這個戰場上打翻身戰了?？季戆l下來了，我快速地閱讀了一遍，“呵呵，真簡潔，對我來說簡直是小菜一碟?！薄班ооА蔽绎w速地做完了考卷，到快結束時，我又在心里重做了一遍考卷，嗯，應當沒什么問題了，直到交上考卷我才舒了口氣。

閱讀分析中有一道題，是關于“散”的兩種讀音，我當時想也沒想，就填了“sǎn”，考完一問同座，她說的卻和我寫得不一樣。我一聽，心里就像堵了塊大石頭，怎么搬也搬不開。更糟的是，最終一題打“√”題，她也和我不一樣，我心里又堵上了其次塊大石頭。唉，又考不好了！我就像一只泄了氣的皮球，蔫蔫地沒了信念。果真，下午公布成果，我只考了88＋2，我的腦子“嘭”地