第3頁共3頁企業部門經理競聘演講稿競職演講尊敬的各?位領導、各?位評委：?大家好！非?常感謝分行?黨委為我們?提供這樣一?個展示自我?、檢驗自我?的舞臺。我?競聘的職位?也是企業文?化部經理（?即黨___?宣傳部部長?）。剛才兩?位競聘者做?了非常精彩?的演講，使?我在為他們?喝彩的同時?也倍感壓力?。不過，競?聘這個崗位?我也有自己?的特點和優?勢。我叫?___，今?年___歲?，___黨?員，經濟師?。___月?___學經?濟管理系本?科畢業，分?配到___?支行工作；?___月開?始在支行政?工科從事宣?傳教育工作?，對思想政?治工作和黨?務工作比較?熟悉，積累?了比較豐富?的基層行宣?傳教育工作?經驗；__?_年開始在?支行辦公室?工作，任支?行辦公室副?主任、主任?，兼任__?_支行共青?團總支書記?，；___?年底任支行?行長助理，?協助___?進行綜合管?理；___?年___月?調至分行宣?傳部，具體?負責企業文?化和職工教?育工作，_?__年__?_月通過競?標，任__?_部經理至?今，是機關?二支部第七?黨小組組長?。本人有良?好的___?協調和文字?綜合能力，?有基層宣傳?教育和群團?___管理?工作經驗，?覺得自己可?以勝任企業?文化部經理?這個崗位。?企業文化?部（也就是?黨___宣?傳部）是黨?委的___?、是黨委聯?系群眾的橋?梁和紐帶，?是___行?精神文明建?設的排頭兵?和方向舵。?能在這個崗?位上發揮自?己的作用，?做出自己的?貢獻，是我?很久以來的?愿望。如果?這次我有幸?在競聘中勝?出，我將秉?承宣傳部多?年以來的優?良傳統，切?實地履行部?門職責，努?力做好黨的?路線、方針?、政策，金?融工作大政?方針和上級?行黨委決議?精神的宣傳?教育工作；?系統地__?_好精神文?明建設和職?工隊伍建設?；認真落實?優質服務的?___、督?導工作；注?重突出和創?新___行?企業文化特?色；推動機?關黨務工作?和團___?工作向有效?率和系統、?規范化方向?發展。基于?對企業文化?部部門職責?的理解和認?識，我會在?今后的工作?中，突出抓?四個重點：?一是培養?職工“精、?氣、神”，?重點放在培?養職工的一?種朝氣、一?種凝聚力。?推行“人性?化”的教育?和管理機制?，___形?式多樣的主?題活動，培?養和激發員?工蓬勃向上?的朝氣，使?職工聚精會?神地投入工?作、享受工?作，保持良?好的精神狀?態和工作熱?情，保持強?烈的忠誠度?和敬業精神?，不是把_?__行工作?作為一種“?職業”，而?是把它作為?一種“事業?”。強化企?業文化理念?的感性植入?和推廣普及?，企業文化?理念的教育?，重點放在?增進員工對?___行的?歸屬感、親?和力上，使?___行企?業文化特色?深入人心，?并成為員工?的自覺行動?。規范和統?一CIS形?象識別系統?的制作和宣?傳展示，使?得___行?的招牌、行?名、行徽、?行服、柜臺?內外形象標?識、宣傳牌?、宣傳欄、?展板等等與?___行形?象有關的硬?件設施，整?合成一個有?視覺沖擊力?的整體，體?現___行?獨特的特色?文化。二?是優質服務?上突出抓“?三化”。即?品牌化、專?業化、市場?化。要在市?場競爭中脫?穎而出，我?們必須樹立?___行自?已的品牌，?除了打造品?牌金融產品?，我們要花?大氣力培養?自己的“品?牌員工”、?“品牌服務?”，將其進?行大力宣傳?和形象包裝?后，向社會?推出這些特?色品牌，使?這些品牌成?為公眾心目?中的首選。?在服務的專?業化上，突?出抓員工素?質和服務水?平的提高，?使職工成為?“行家里手?”、“多面?手”，面對?復雜的客戶?需求，培養?復合型的人?才。面向客?戶市場的需?求，大力推?廣和完善服?務手段。引?導員工改變?“以我為中?心”的服務?意識，開展?“換位思考?”，把方便?讓給客戶；?延伸“一米?線”后續服?務，擴大代?理理財范圍?；讓“__?_”真正熱?起來、使“?投訴熱線”?真正起到亮?丑的作用；?開展“行長?（主任）接?待日制度”?，拉近管理?層與客戶之?間的距離；?切實推行“?首問負責制?”，提高辦?事效率，杜?絕推諉拖拉?。三是黨?、團___?建設突出找?“位子”。?在黨___?活動和黨員?教育中，發?動黨___?和黨員找準?自己的“位?子”，使他?們認識到“?黨員”不僅?僅是一張標?簽，不僅僅?是一年收一?次黨費，促?使黨員在各?自的崗位上?發揮自己的?先鋒模范作?用，并接受?群眾和客戶?的監督。切?實發揮共青?團___的?積極作用，?在系統內創?建更多、更?高層次的“?青年文明號?”和“青年?崗位能手”?；創造條件?，及時發現?和總結、推?薦“十佳杰?出青年”人?選；發揮短?期合同制職?工在團__?_活動中的?主力軍作用?。不僅要發?現、總結推?薦團___?和團員青年?創建“青年?文明號”和?“青年崗位?能手”，而?且要讓他們?克服評選后?“船到碼頭?車到站”的?思想，讓他?們充分發揮?典型示范作?用，并且務?必使自己向?更高的目標?邁進。四?是抓“心理?建設”。著?眼于“先解?決心情，再?去做事情”?，弄清員工?所思所想，?引導他們正?確認識自己?、正確對待?困難，幫助?員工確定人?生目標。深?入基層，調?查研究，摸?清動態（