2023大學(xué)倡議書4篇_第1頁
2023大學(xué)倡議書4篇_第2頁
2023大學(xué)倡議書4篇_第3頁
2023大學(xué)倡議書4篇_第4頁
2023大學(xué)倡議書4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023大?學(xué)倡議書4?篇___?學(xué)倡議書大?學(xué)文明離校?倡議書資助?貧困大學(xué)新?生活動倡議?書精選大學(xué)?秋季運動會?倡議書大學(xué)?生文明自習(xí)?倡議書親?愛的同學(xué)?們:每當?你踏入圖書?館、自習(xí)室?的時候,是?否會為找不?到自習(xí)位置?而發(fā)愁焦慮?。是否也會?為別人用一?堆書占座感?到極其憤怒?。是否會因?為自己占了?座位并未如?期歸來而感?到絲絲愧意?呢。親愛?的同學(xué),是?否在你聚精?會神學(xué)習(xí)時?有人手機響?起或是他人?談笑風(fēng)生打?亂你的思緒?而苦惱過呢?。是否有同?學(xué)肆無忌憚?地在自習(xí)室?、圖書館短?信傳書。是?否也有同學(xué)?在圖書館、?自習(xí)室吃著?零食、看著?漫畫、聽著?mp3、哼?著小曲呢。?也許你為?別人的占位?行為而憤憤?不平,也因?為別人占位?而不得不選?擇占位,或?許我們都習(xí)?慣了這樣一?個并不理想?的循環(huán),最?終的結(jié)果是?我們每個人?都在為找座?、占座而奔?波。其實,?占座現(xiàn)象已?成為校園生?活中一個不?和諧的音符?,占座造成?了學(xué)習(xí)資源?的嚴重浪費?,破壞了健?康文明的學(xué)?習(xí)秩序,給?廣大同學(xué)們?的學(xué)習(xí)和生?活造成了不?便,為了給?廣大同學(xué)創(chuàng)?造一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?和校園文化?氛圍,營造?文明自習(xí)的?良好風(fēng)氣,?學(xué)校新生工?作部、校團?委、學(xué)生會?和校圖書館?一道向全校?同學(xué)發(fā)出如?下倡議:?1.杜絕自?習(xí)室占位,?節(jié)約教育資?源,養(yǎng)成文?明自習(xí)習(xí)慣?;2.給?比自己晚來?教室找座位?的同學(xué)多一?個微笑,主?動讓他(她?)坐到自己?旁邊的座位?上;3.?自習(xí)期間長?時間離開時?,不留下自?己的書籍、?書包等,以?便為其他同?學(xué)空出座位?;4.自?習(xí)時請盡量?保持安靜,?請勿大聲喧?嘩、吵鬧,?手機等通訊?設(shè)備應(yīng)調(diào)為?靜音或振動?狀態(tài);5?.不將食品?等帶進圖書?館和自習(xí)室?,自覺保持?圖書館和自?習(xí)室的清潔?衛(wèi)生;6?.互相監(jiān)督?,勇于__?_,共同投?入反占座的?行動中,譴?責占座者,?對于占座行?為我們要學(xué)?會說不。?讓我們每個?人都從自身?做起,從現(xiàn)?在做起,推?己及人,與?人為善,自?覺遠離占位?,為自己,?也為別人營?造便利、溫?馨的學(xué)習(xí)氛?圍。我們倡?議廣大同學(xué)?強化公德意?識,弘揚文?明風(fēng)氣,杜?絕占座陋習(xí)?,樹立高度?的社會責任?感,充分利?用學(xué)校教育?教學(xué)資源,?為他人著想?,不亂占座?,養(yǎng)成文明?自習(xí)的良好?習(xí)慣。多?一份寬容、?多一份理解?。讓我們攜?起手來,共?享每一個學(xué)?習(xí)的空間,?還同學(xué)們一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。我?們倡議廣大?同學(xué)從我做?起,從小事?做起,推進?學(xué)校校園文?明建設(shè),尊?重別人等于?尊重自己,?相信你的配?合會在你再?次回來尋找?座位的時候?得到回報。?大學(xué)文明?自習(xí)倡議書?親愛的?同學(xué)們:?在這梅花盛?開,春風(fēng)徐?來的季節(jié)里?,我們帶著?家人的期許?與奮斗的夢?想,回到了?美麗的中南?大校園。浩?瀚的書海等?你去遨游,?知識的星空?等你去采擷?,在教室、?在圖書館、?在自習(xí)室…?…你忙碌的?身影和專注?的表情將編?織成這校園?最美麗和諧?的畫卷。?新學(xué)期,為?了創(chuàng)造良好?學(xué)習(xí)環(huán)境和?優(yōu)良學(xué)風(fēng),?營造文明自?習(xí)的良好風(fēng)?尚,校學(xué)生?會、校研究?生會向全校?同學(xué)發(fā)出倡?議如下:?1.自覺自?律,杜絕占?座。在自習(xí)?室內(nèi),按照?一人一座原?則,不請他?人代占座;?杜絕自己一?人占多座,?友善提醒他?人不占多座?,勸阻個別?同學(xué)自帶家?具、鎖具等?器物長期獨?占公共空間?的不良行為?,維護廣大?同學(xué)對公共?資源的共享?權(quán)利。2?.規(guī)范行為?,舉止文明?。自覺維護?自習(xí)室內(nèi)秩?序,不大聲?喧嘩接打電?話;不刻畫?涂抹,損壞?公物;不在?自習(xí)室就餐?吃零食;注?意個人整潔?衛(wèi)生,衣著?得體,舉止?適當。3?.合理規(guī)劃?,科學(xué)安排?。合理利用?資源,充分?利用學(xué)校各?教學(xué)樓、圖?書館、自習(xí)?室的學(xué)習(xí)空?間,按照就?近就便原則?理性選擇自?習(xí)地點,不?扎堆、不哄?搶,不人云?亦云,注重?內(nèi)在學(xué)習(xí)效?果。4.?骨干帶動,?經(jīng)驗共享。?各院系班學(xué)?生___與?大學(xué)生骨干?要積極宣傳?倡導(dǎo)文明自?習(xí),學(xué)生干?部要以身作?則,各級學(xué)?生___要?將文明自習(xí)?與文明教室?、寢室建設(shè)?結(jié)合起來;?積極探索靈?活多樣的學(xué)?習(xí)方式、方?法,___?學(xué)習(xí)經(jīng)驗,?以文明自習(xí)?倡議活動為?契機,推動?良好校風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?校學(xué)生會、?研究生會通?過兩代會專?門委員會了?解到,為更?好服務(wù)廣大?師生,學(xué)校?在開學(xué)初已?正式啟動圖?書館等公共?自習(xí)區(qū)域的?智能化改造?工作,硬件?的升級將伴?隨管理模式?的創(chuàng)新,我?們將廣泛收?集同學(xué)們對?新管理模式?的合理化建?議,同時發(fā)?揮學(xué)生__?_自我教育?、自我管理?、自我服務(wù)?的功能,倡?導(dǎo)鼓勵文明?行為,曝光?不文明行為?,同學(xué)們可?通過微博發(fā)?表意見并參?與話題討論?。一言一?語知禮節(jié),?一日一行見?真章。同學(xué)?們。讓我們?攜起手來,?培育學(xué)術(shù)、?文明之風(fēng)氣?,為建設(shè)和?諧中南大、?美麗中南大?貢獻青春力?量。校學(xué)?生會學(xué)校?文明自習(xí)倡?議書親愛?的同學(xué)們?:教室是?學(xué)校公共資?源,是教書?育人的主要?場所,也是?學(xué)校文明的?窗口,并為?同學(xué)提供了?良好的自習(xí)?環(huán)境。由于?許多同學(xué)有?考研與考公?務(wù)員的準備?,學(xué)習(xí)任務(wù)?比較繁重,?導(dǎo)致勤學(xué)樓?、博學(xué)樓部?分教室課桌?桌面被劃破?、桌面被亂?涂亂畫、同?學(xué)私自占座?等現(xiàn)象發(fā)生?。占座讓越?來越多的同?學(xué)面對自習(xí)?室望洋興嘆?。占座占座?,占而不坐?的現(xiàn)象不僅?浪費了我校?的學(xué)習(xí)資源?,更破壞了?文明的學(xué)習(xí)?秩序,給其?他同學(xué)帶來?了很大的不?便。但如果?同學(xué)們能夠?文明自習(xí),?多一點溫暖?禮讓,大家?就能合理利?用學(xué)習(xí)資源?,方便了他?人,也收益?了自己。為?了維護更廣?大同學(xué)們的?權(quán)益、營造?良好的校園?文化氛圍,?我們提出以?下倡議:?(1)自覺?自律,養(yǎng)成?文明的自習(xí)?習(xí)慣,離開?自習(xí)室時,?請帶走自己?的物品,為?其他同學(xué)留?下自習(xí)的空?間;(2?)如果中途?離開,可用?小紙條注明?返回時間,?讓其他同學(xué)?可以在您離?開期間利用?座位學(xué)習(xí);?(3)同?學(xué)們?nèi)绻?到占座的行?為,請及時?文明相勸,?您的舉動會?帶動更多同?學(xué)參與到文?明自習(xí)的隊?伍中來。?最后,衷心?祝愿各位前?去教室自習(xí)?的同學(xué)能夠?找到自己合?適的位置,?祝考試順利?,學(xué)業(yè)有成?。校學(xué)生?會大學(xué)文?明離校倡議?書___學(xué)?倡議書(2?)|返回目?錄親愛的畢?業(yè)班同學(xué)?們:當綠?草又一次鋪?滿了校園,?夏氣又漸漸?浮起,__?_月的風(fēng)中?開始飄散著?離別的味道?,很快我們?就要帶著所?有的眷戀與?不舍、郁悶?與追悔、希?望與憧憬,?告別那些屬?___笑、?淚水和友情?的日日夜夜?,背起行囊?走上新的路?途了。回?首往昔,當?意識到今生?不再的四年?,轉(zhuǎn)眼間就?將成為刻骨?銘心的記憶?,我們的頭?腦就應(yīng)該是?如此的清醒?:來,是快?樂地來。走?,要文明地?走。希望珠?海學(xué)院所有?畢業(yè)生都能?積極行動起?來,和我們?一起站好最?后一班崗,?做到文明離?校。在此?,我們向全?院畢業(yè)生發(fā)?出如下倡議?:一、離?校前我讓我?們主動、熱?情地向關(guān)心?我們的老師?們道別,感?謝他們的辛?勤勞動、精?心培養(yǎng)和熱?情服務(wù);向?身邊的同學(xué)?們道別,珍?惜同窗友情?,團結(jié)互助?、以誠相待?、相互勉勵?、共同進步?。二、愛?護公物,講?究衛(wèi)生。離?校前一定要?確保宿舍衛(wèi)?生,保證內(nèi)?部物件的完?好。大學(xué)生?活幾載,宿?舍已成為我?們心中的家?,它包容了?我們每一次?情感的宣泄?。在我們臨?走之前,讓?我們再打掃?一遍陪伴我?們走過整整?四年的寢室?,當我們最?后輕輕關(guān)上?居住了四年?的家門的時?候,請將一?份清潔珍藏?。三、遵?守校規(guī)校紀?,不打架,?不酗酒,愛?護學(xué)校一切?公共設(shè)施。?即將要離別?,對酒當歌?或許能盡余?歡,但是深?夜中玻璃所?傳出的聲聲?爆響,曾驚?擾了師弟師?妹的美夢,?而這帶來的?___卻無?法真正抹去?我們心中的?憂愁。所以?,揮手告別?之前,請將?這些年積累?下來的情誼?深深地埋在?心里,莫讓?年少的輕狂?過分地宣泄?。如今,穿?梭在校園里?,我們?nèi)允?其中的一員?,學(xué)校的每?一處建筑、?每一張桌椅?、每一寸草?木都見證了?我們的__?_,因此,?我們有責任?更加珍惜這?一切。四?、面對嚴峻?的就業(yè)形勢?,要保持平?和的心態(tài);?面對激烈的?社會競爭,?要有勝者的?信心和勇氣?;我們要深?信“___?”。盡管每?個人都在期?盼一份理想?的工作,然?而現(xiàn)實卻給?予我們更多?競爭的殘酷?。經(jīng)過四年?的磨礪,我?們擁有了高?昂的斗志和?勝利的信心?,同時也具?備了經(jīng)受挫?折的寬廣胸?懷和從頭再?來的豪邁,?那就讓我們?以一顆無畏?的心迎接更?加激烈的挑?戰(zhàn)吧。四?年的大學(xué)生?活如萍聚般?短暫,無數(shù)?個挑燈夜戰(zhàn)?的日子,隨?著畢業(yè)號角?的響起,也?存進了收藏?夾。很快,?我們或許會?在一個平淡?的黃昏,或?許是在一個?靜謐的早晨?,離開曾經(jīng)?朝夕相處的?學(xué)校。未來?的日子里,?會有風(fēng)雨兼?程,也會有?雨雪初霽,?但是只要我?們秉承勤奮?拼搏的信念?,就會迎來?屬于每一個?人的光輝歲?月。親愛?的畢業(yè)生同?學(xué)們,請讓?我們攜起手?來,為大學(xué)?生活劃上一?個___的?句號。最后?,祝同學(xué)們?一帆風(fēng)順,?展翅高飛資?助貧困大學(xué)?新生活動倡?議書___?學(xué)倡議書(?3)|返回?目錄資助貧?困大學(xué)新生?活動倡議書?尊敬的社?會各界愛心?人士:十?載寒窗苦讀?,一朝大學(xué)?圓夢。參?與希望工程?愛心圓夢大?學(xué)貧困大學(xué)?新生助學(xué)行?動,可以是?一個人、一?個家庭、一?個黨(團)?支部、一個?單位結(jié)對資?助一名或若?干名貧困大?學(xué)生;也可?以根據(jù)實際?情況進行零?星捐贈進入?市希望工程?統(tǒng)籌基金,?由市希望工?程辦公室按?___元/?人的標準發(fā)?放給___?年考取大學(xué)?的黃山籍貧?困學(xué)生。我?們將舉行集?中捐贈儀式?,安排您與?所資助的學(xué)?生見面。?也許您并不?富裕,但只?要肯做一點?努力就會_?__、集腋?成裘。涓涓?細流,可以?匯成滔滔-?-___河?。也許您一?人的力量解?決不了一名?貧困大學(xué)生?的入學(xué)費用?,但是全社?會共同行動?起來,十元?、百元匯集?一起,放飛?的將是貧困?學(xué)子的飛翔?夢想,造就?的將是民族?的鋼鐵脊梁?。贈人玫?瑰,手有余?香――您也?將為此收獲?快樂、充實?和幸福。本?市媒體將通?過愛心榜公?布您的愛心?,并將您的?愛心故事告?訴更多的人?。唯有愛心?無限,希望?才能永恒。?黃山希望工?程期待您的?愛心參與。?捐贈熱線?:捐款地?址:賬號?:開戶銀?行:戶名?:精選大?學(xué)秋季運動?會倡議書_?__學(xué)倡議?書(4)|?返回目錄精?選大學(xué)秋季?運動會倡議?書:親愛?的同學(xué)們?:我們作?為新時期的?大學(xué)生,正?值朝氣蓬勃?之際,運動?會是我們的?節(jié)日,是拼?搏進取的賽?場,更是我?們團結(jié)一心?取得優(yōu)異成?績的舞臺。?一場激烈精?彩的體育盛?會需要用我?們的青春去?點燃,未來?的希望需要?用我們年輕?的生命去托?起。為了?增強學(xué)生體?質(zhì),豐富校?園生活,_?__學(xué)每年?的___月?都會舉行一?場別開生面?的運動大會?。豐富多樣?,異彩紛呈?的比賽,培?養(yǎng)了大學(xué)生?的團隊意識?和競爭意識?,增強了_?__榮譽感?和凝聚力。?競技體育帶?給我們的不?僅是體能上?的突破,同?時也會給我?們帶來精神?上的放松和?愉悅——勝?利的喜悅,?拼搏的樂趣?交織——追?夢路上的我?們怎么會拒?絕難得的快?樂。運動會?這個大舞臺?需要我們所?有人的參與?,它并不只?是屬于那些?體育才子們?。你還在為?沒有適合自?己的項目發(fā)?愁嗎。團體?操,___?舞,長拳等?___賽事?都在等著我?們的加入。?當你真正加?入其中時便?會感受到它?給我們帶來?那十足的快?樂。運動?場上那一面?面迎風(fēng)飄舞?的彩旗,是?一朵朵盛開?的鮮花;那?一陣陣驚天?動地的歡呼?,是回響在?耳邊勝利的?凱歌。夸父?迫日驚__?_,平步青?云塔黃沙。?毓文男兒集?力聚,氣貫?神州傲中華?。展示我們?吉大學(xué)子體?育風(fēng)采的機?會到來了,?躍躍欲試的?你還能按捺?住內(nèi)心的激?動與向往嗎?。運動場上?貴在參與,?我們廣大同?學(xué)的積極參?與是運動會?勝利召開的?前提,是吉?大學(xué)子精神?面貌得以展?現(xiàn)的保障。?青春的脈搏?跳動出我們?拼搏的動力?,速度與_?__迸發(fā),?毅力與體力?相融,無一?不讓我們心?馳神往。?同學(xué)們,燃?燒起我們運?動的___?,積極參與?到即將來臨?的運動會中?去吧。讓我?們充分展示?商學(xué)院學(xué)子?們崇尚文明?、熱愛運動?、追求卓越?、頑強拼搏?的精神,彰?顯學(xué)院精神?文明建設(shè)的?豐碩成果吧?。溫暖的陽?光灑在廣闊?的綠茵場上?,它在等待?著我們?nèi)?揚年輕的心?,去釋放青?春的活力。?別再猶豫,?積極加入吧?。運動會必?將是我們演?繹舞臺。?大學(xué)文明旅?游倡議書?___年大?學(xué)學(xué)生誠信?考試倡議書?大學(xué)生文?明倡議書?___學(xué)期?末誠信考試?倡議書愛?心圓夢大學(xué)?倡議書_?__學(xué)生誠?信應(yīng)考倡議?書大學(xué)生?考試月倡議?書3·1?5大學(xué)生_?__倡議書?爭做優(yōu)秀?大學(xué)生倡議?書大學(xué)生?節(jié)糧節(jié)水節(jié)?電倡議書?大學(xué)地球一?小時倡議書?大學(xué)誠信?考試倡議書?范文大學(xué)?期末考試誠?信倡議書?大學(xué)校園交?通安全倡議?書大學(xué)生?獲助學(xué)金感?謝信本文?鏈接::/?/../_?__/ch?angyi?shu/2?90332?3.___?2345_?__學(xué)倡議?書___篇?:家庭文化?藝術(shù)節(jié)活動?倡議書家庭?文化藝術(shù)節(jié)?活動倡議書?為不斷推進?婦女宣傳思?想文化工作?的創(chuàng)新發(fā)展?,不斷提高?家庭成員思?想道德和文?明素質(zhì),豐?富群眾文化?生活,更好?的發(fā)揮家庭?文化建設(shè)在?創(chuàng)建文明城?市、構(gòu)建和?諧社會中的?積極作用,?兗州市婦聯(lián)?以建和諧之?家,創(chuàng)文明?城市為..?.無償獻?血倡議書范?文無償獻血?是一項利國?利民的公益?性事業(yè),是?一項關(guān)系到?社會和諧穩(wěn)?定、家庭幸?福安康的民?生工程,更?是一座城市?文明進步的?標志。近日?,由于駐長?高校陸續(xù)放?假、臨床用?血量加大以?及天氣寒冷?等原因,我?市出現(xiàn)了血?源短缺、血?液庫存量驟?然下降的緊?急...?扶貧捐款倡?議書格式范?文扶貧捐款?倡議書格式?范文【定義?】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論