第第頁寒假學習計劃模板匯編8篇

寒假學習計劃篇1

寒假已經接近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個歡樂,充盈,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力

.每日英語聽力30分鐘

.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

學習需要講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的高低，是一個同學綜合學習技能的表達。在同學時代，學習效率的高低主要對學習成果產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低那么會影響他〔或她〕的工作成果，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成果好的同學〔言外之意，學習成果好未必學習效率高〕。因此，對大部分同學而言，提高學習效率就是提高學習成果的徑直途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但需要充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要留意"用心、上心、恒心"等基本素養的培育，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

寒假學習計劃篇2

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已清除，頭腦最清楚，體力亦充足，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點—11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。

但午休切莫過長。

下午15點—16點：調整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果特別好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成繁復計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間相宜做繁復計算和費勁作業。

晚飯后：應依據各人狀況妥當安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優秀考生的每日作息進度表，可供參考：

每天6：00起床，

6：30—7：30復習英語，7：40—9：40復習數學，9：50—11：50機動安排；中午午休；下午2：00—4：00復習化學，4：10—6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌控好。

總之，在總體計劃的基礎上，留意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參與高考，才能考好！

寒假學習計劃篇3

寒假是提高成果的黃金期,由于它起到了承上啟下的連接作用,既是繼續學習新知識的突破期,也是鞏固提高和補弱補差的調整期。同學利用寒假鞏固上學期知識,預習新知識,就可以減輕下學期學習難度,樹立自信心。因此,在適度放松的同時,同學們需要安排好每天的學習,爭取為下學期的學習制造更高的起點。

首先,計劃先行原則。建議家長們肯定要幫孩子制定一個清楚可行的學習計劃。制定學習計劃時要明確何時完成作業,每天的量是多少,其他學科的相關安排是什么。為此需要對孩子進行全面的學習分析,例如:孩子的學習步驟安排如何,需要怎樣調整?孩子的學習方法如何,需要再掌控哪些?孩子的學習弱項是什么,怎樣來快速彌補?

其次,性格化原則。建議家長要依據自己孩子的特點來制定寒假學習計劃。有些家長為了省事,徑直就把孩子往學習機構一送,進行所謂的寒假托管,其實,這是很不負責任的,效果也不肯定會好。例如:各個孩子的學習類型明顯不同,有些孩子是典型的動覺和觸覺型,這樣的孩子就不適合到小班和大班環境去集體學習,反而適合一對一的輔導。另外,有些孩子在學習過程中存在較大的認知損耗,真正能夠學進去的知識比例很少,這就需要利用假期,采用一些身體和思維調整,快速幫助他們轉變思維模式,否那么,老師灌輸得再多、課補得再多也很難有所收效。

最末,有限和優先安排原則。我要提示家長一點,假期的時間有限,孩子的精力和學習上的技能有限,家長們切忌想把全部的問題都在假期一次性完成提高。這是很不現實的,結果很有可能會眉毛胡子一把抓,結果什么也沒有做充分,甚至,最末什么也沒做好。因此,大家最好為孩子的"學習計劃排排順次,優先安排最需要和最迫切的內容。

寒假學習計劃篇4

放寒假了，幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小同學們在寒假中做到“4個學會”，完成“6個一”。

4個學會

“學會生活”“學會做事”“學會交往”“學會學習”。

“學會生活”

要求小伙伴們一日生活要有規律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規章。建議中、大班的小同學，在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，好像大班小同學學習看鐘表、認識時間，從小培育做時間的主人，做生活的主人。

“學會做事”

即自己的事情自己做，猶如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、整理餐具、洗襪子等，鼓舞小同學幫助父母和老人做些力所能及的事情。

“學會交往”

就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人溝通，大方地展示自己的才藝和作品，讓幼兒感受與他人交往的樂趣。

“學會學習”

那么鼓舞小同學們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。

6個完成

指讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

幼兒園老師期望家長們能夠讓小同學在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，千萬不要給小同學們加重負擔、留作業，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜愛做的事情，要給他們更多的自由和寬闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的歡樂。期望開學后孩子們能高興奮興到幼兒園，和小同學、老師共同共享“6個一”帶來的歡樂。

寒假學習計劃篇5

方法一

教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的技能。以課本為主線進行整體復習，并非簡約地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中肯定要弄清晰，并能敏捷運用。

方法二

制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃，按部就班的切實執行。歸納過程中，要有序地多角度概括思索問題，找出內在聯系。然后依據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。

方法三

以錯為鑒，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復習中，肯定要拿出肯定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。

方法四

重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習。練習中，選題要精，在老師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思索，切忌一味做題，陷入題海。

方法五

懂得權衡知識點的主次結構。也就是說得多分析自己平常得分的分布狀況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的狀況做好得分的精力安排。比如：平常選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

方法六

多自我檢查，自我總結。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。

方法七

會進行須要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合技能會有所提高。

最末，還要養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。考試前要調整自己的心情，沒關系張，不要把考試的得失心情帶進考場。

心態平穩，勞逸結合，張馳有致。沒關系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。

寒假學習計劃篇6

時間如同離弦的箭，一轉瞬，一個學期匆忙而過。新的一年，踏著腳步朝咱們走來。開心的寒假立刻就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充盈而有意義呢?我苦苦的思考了一天，究竟，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，熬煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獵取一些學習的機會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各式各樣，我選擇了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、美麗的筆記本，在寒假里，我肯定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強咱們的心肺功能;可以幫助咱們防止骨質疏松;可以緩和并掌握咱們的心情……每天運動三小時，熬煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

寒假學習計劃篇7

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀!

4、與早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。

寒假學習計劃篇8

有限的寒假內我們能做什么?首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現的目標。可以提供一個供參考的簡約方法：每天學習英語一個半小時。

這一個半小時用來干三件事：

第一，多識字。詞匯是英語的基礎，新課改后，對同學英語的詞匯量大增，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。

第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數比例最高的項目。建議同學每天都做一